Dissertação

Educação rural: uma realidade no chão sem terra da escola do campo

RESUMO

Detém-se no estudo da prática pedagógica que acontece nas escolas do campo sob a perspectiva da Educação do Campo enquanto projeto político-pedagógico emancipatório construído no interior das lutas e resistência dos movimentos sociais.

SOBRE O DOCUMENTO

  • Data de publicação: 26/03/2010
  • Autor(es): Borba, Sara Ingrid
  • Local de publicação: João Pessoa
  • Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Educação - UFPB (Editora)
  • Fonte: http://tede.biblioteca.ufpb.br:8080/handle/tede/4874
  • Data de Acesso à Fonte: 11/09/2016
  • Suporte: Texto
  • Tipologia: Dissertação
  • Tamanho: 125 páginas
  • Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial