O papel da argumentação na mudança conceitual e suas relações com a epistemologia de Lakatos

RESUMO

Artigo analisa o papel da argumentação no processo de mudança conceitual de estudantes. Utilizando o referencial teórico de Lakatos na análise de dados de um processo de ensino em modelagem de interações intermoleculares. Dados coletados com uma turma de 2° ano do Ensino Médio. Conclui-se que o referencial teórico de Lakatos é viável como ferramenta para a análise da construção do conhecimento e favorece a compreensão do processo de mudança conceitual e a influência da argumentação.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 01/2016
• Autor(es): Justi, Rosária da Silva | Martins, Marina | Mendonça, Paula Cristina Cardoso
• Local de publicação: Cidade do México
• Instituição(ões) relacionada(s): Facultad de Química (Editora)
• Identificadores: ISSN 0187-893X
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.scielo.org.mx/pdf/eq/v27n1/0187-893X-eq-27-01-00003.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 21/07/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 12 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC-ND - Atribuição/NãoComercial/SemDerivações