Educação e trabalho na perspectiva de egressos do Ensino Médio e estudantes universitários

Discute-se a transição do Ensino Médio ao Ensino Superior, tendo como base investigações realizadas com alunos do Ensino Médio, da Educação de Jovens e Adultos e universitários. Analisa-se à importância atribuída pelos alunos à educação escolar. Conclui-se que a escola continua desempenhando papel crucial na vida dos jovens e representa um novo ânimo

Ep. 5 - Tempo de descoberta

Este é o quinto episódio da websérie e mostra o momento da juventude visto como período de experimentação, de correr riscos, de conhecer–se, de construir identidade e de assumir responsabilidades.

Olhares sobre as juventudes

Conversar com a diversidade das práticas, invenções, subjetividades e repertórios culturais dos jovens é um desafio em constante mutação para a pesquisa acadêmica. Adentrar este território, permeado por uma faixa da população por vezes marginalizada e pouco questionada quanto a seus desejos é um dos muitos objetivos do II Colóquio Diálogos Juvenis

Trajetórias educacionais de jovens residentes em um distrito da periferia de São Paulo

Visa-se explorar como os elos estabelecidos nas esferas de sociabilidade em que os jovens estão inseridos afetam as suas trajetórias educacionais, e em que medida as situações de crise afetam a sua relação com esses elos. As diferenças de atributos individuais e dimensões socioeconômicas e culturais influenciam as trajetórias escolares. As relações estabelec...

Escola e trabalho: universitários e estudantes do EJA em foco

Apresentam-se os resultados de pesquisas realizadas com alunos do Ensino Médio da EJA e universitários de um município do interior do Paraná, visando categorizar os alunos socioeconomicamente e investigar sua relação com a escola. Aplicaram-se questionários adaptados para cada universo escolar e grupo. A análise dos dados foi feita a partir da compreensão da...

BNCC e os anos finais do ensino fundamental

aspecto, estamos nos referindo ao direito dos estudantes a aprender e a se desenvolver, contribuindo para o alcance das metas do Plano Nacional de Educação (PNE). É ainda importante ressaltar que, nessa etapa da educação básica, o adolescente passa por transformações importantes, tanto no ambiente escolar — na transição do quinto ano dos anos iniciais para o sexto

Brasil perde jovens para violência em patamar de países como Haiti, aponta Atlas da Violência

do RN) com a maior taxa de homicídios, está na rota de drogas que vêm do Peru e da Bolívia. Transição demográfica e porte de armas Os pesquisadores do Ipea e do FBSP notam que um estudo recente do Núcleo de Estudos da Violência da USP em parceria com o portal G1 aponta que o número de homicídios no Brasil diminuiu em 2018 em relação a 2017. Sem entrar

Competência socioemcional é demanda para novo ensino médio, dizem especialistas

durante essa fase é considerado estratégico por especialistas. Essas habilidades auxiliam em processos como a formação de identidade – que atinge seu ápice entre os 14 e 18 anos –, na tomada de decisões e na transição para a vida adulta. Além disso, têm sido cada vez mais cobradas no acesso ao ensino superior. Nos dois últimos anos, entrevistas e até dinâmicas

Ensino médio: determinação política e investimentos para viabilizar período integral

, o número de jovens de até 19 anos que concluíram o ensino médio alcançou apenas 63,6%." Há razões históricas para isso. "Uma delas é o fato de que a obrigatoriedade do ensino médio só foi instituída em 2009. Além disso, as defasagens de conteúdo e as distorções idade-série vão se acumulando ao longo dos anos do fundamental, e isso culmina na transição para o médio