As disputas e missões de Abraham Weintraub em seis meses de MEC

. O objetivo declarado do governo é levantar até R$ 100 bilhões para as instituições, por meio de fundos públicos e do setor privado, além de permitir a busca de outras fontes de financiamento para atenuar a penúria atual. Alguns educadores apontaram pontos positivos na proposta, outros fizeram restrições, mas o debate acabou contaminado pela ideologia. De um lado

Haddad ressuscita na campanha projetos que não conseguiu tirar do papel no Ministério da Educação

milhões para 7 milhões durante sua gestão, de 2005 a 2012, incluindo setor público e privado. Seis universidades federais foram criadas. A quantidade de municípios com a presença dessas instituições subiu de 147 para 292 só no período de Haddad no MEC, a partir de criação de polos descentralizados. A expansão, porém, não contou com o planejamento necessário

O racismo no espelho

desmesurada que costuma assaltar os amedrontados: “Já vou buscar o seu, doutor!”, cortejou-o o manobrista. O episódio, recente, narrado na extensão amarga de seus detalhes, ilustra com incômoda perfeição alguns dos principais resultados de um estudo feito sob encomenda de VEJA pelo setor de inteligência de mercado da Editora Abril, que publica a revista, em parceria

Dar bônus a professores garante uma Educação melhor?

discute que os avanços e cumprimento de metas devem ser de responsabilidade de governos, escolas, setores privados, organizações internacionais e dos estudantes, para além de apenas um professor. A Unesco enfatiza que um sistema de bonificação com base no desempenho não leva em conta muitas condições para o processo educacional e pode prejudicar a colaboração

Revista

em que esteve no Instituto de Pesquisa Econômica e Aplicada (IPEA), ele foi responsável por estudos focados em miséria, desigualdade e educação. Já em meados de 2015, sua carreira tomou outro rumo: ele deixou o setor público, onde atuava como subsecretário da Secretaria de Assuntos Estratégicos (SAE) desde 2011, para se dedicar exclusivamente à pesquisa sobre educação. Desde então

Bernardo Machado - Na discussão sobre o abre e fecha das escolas, famílias ficam à deriva

uma proposta de metodologia de ensino a distância que considerasse diferenças regionais e socioeconômicas; ii) coordenar a difusão de metodologias bem-sucedidas de ensino a distância que poderiam ser adotadas por estados e municípios; iii) realizar parcerias, junto ao setor privado, para ampliar e garantir a conexão à internet para os estudantes, especialmente

Plano de retomada dos estados

. Ainda conforme a norma, os shoppings ficam proibidos de liberar praças de alimentação em locais classificados na Fase 1. A nova regra estabelece que o transporte privado, como táxi e aplicativos, poderá funcionar com limite de um motorista e três passageiros. O texto também fixa limite de lotação de eventos em 40% da capacidade, com obrigação de manutenção

Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio

com a COVID-19, segundo Rita. "A concentração de unidades de saúde de urgência e emergência, de leitos hospitalares, leitos de cuidados intensivos e respiradores é desigual entre os setores público e privado, o que representa uma iniquidade em saúde", afirma. Risco de evasão Disponível em Educação em Números – Análise Integrada – Brasil Disponível em Educação

Nova Escola

que formam professores são privados e a maioria das ofertas de licenciatura são no período noturno”, indica o diretor da Semesp. “Então, precisamos pensar como ela vai acontecer na prática. Será que haverá bolsas de estímulo para as pessoas se dedicarem exclusivamente à carreira docente? Essa é uma preocupação porque há muitos alunos trabalhadores”, aponta Fábio

Por que o Escola Sem Partido vai contra o papel da escola

da Educação analisam o PL em seus pontos cruciais. Confira: Liberdade do ponto de vista de quem? “Art. 1º Esta lei disciplina o equilíbrio que deve ser buscado entre a liberdade de ensinar e a liberdade de aprender, no âmbito da educação básica, em todos os estabelecimentos de ensino públicos e privados do País” – trecho do projeto de lei nº. 7180/2014 A liberdade

Por uma educação antirracista

? Por exemplo, minhas filhas até hoje receberam aulas de apenas um professor negro nas instituições particulares onde estudaram, o que apenas vem a ratificar a assertiva de que não há inclusão e diversidade no ambiente escolar privado. São muitos os queixosos acerca da ausência de profissionais negros em todas as instituições, principalmente as particulares de ensino

Fernando Cássio e Hélida Lança - Escolas reabertas e vazias: a reabertura foi um fiasco

uma farsa participacionista para legitimar a inconsequência de reabrir escolas em condições de insegurança sanitária. O povo da escola pública cansou dessa brincadeira. Faça o seu trabalho! Em qualquer circunstância, é um descalabro que milhões de crianças e adolescentes sejam privados de frequentar escolas durante um ano inteiro. Este, no entanto, deveria ser

7 prioridades emergenciais para o MEC

, foi investir em professor. E investir em professor não é pedir mais recursos, não é isso. Investir no professor é fazer uma gestão séria em políticas docentes, que é o oposto de afrouxar a regulação. É muito mais difícil você apertar a regulação e exigir padrões mais altos. Ao fazer isso, você precisará enfrentar o ensino superior privado no Brasil. Exigirá também

Mais alunos e menos verbas: a conta das federais não fecha

, especialista em contas públicas, destaca que a expansão universitária, não só em número de instituições, mas em descentralização de campi, não veio acompanhada dos recursos necessários, o que demonstra um erro de planejamento do próprio governo. A situação obrigará as federais a rever procedimentos, diz ele: - As instituições têm que se aproximar mais do setor privado

O Que Significa Ser Professora de Filosofia no Brasil Pós-golpe?

. A retirada da obrigatoriedade da filosofia dos currículos traz a tona novamente uma lógica que coloca a filosofia na posição de um saber erudito e para poucos: destinado às elites. A história nos ajuda a afirmar que as instituições de ensino do setor privado não abrirão mão desse tipo de conhecimento. Dessa forma, estamos vivendo movimentos de solidificação daquilo

Estudo desvenda novas faces da desigualdade no país

tem um potencial que poucos países têm: que são as 208 milhões de pessoas que podem consumir aqui dentro. Acabar com a renda dessa população é ruim para a dinâmica econômica. A gente não está construindo um país mais igual, mas sim só aumentando as desigualdades, reduzindo um potencial de consumo no país. E isso é ruim para o setor empresarial produtivo. Pode ser bom