Para professor de Harvard, iniciativas devem aprimorar senso de justiça social

, 05:49 Para professor de Harvard, iniciativas devem aprimorar senso de justiça social | Brasil | Valor Econômico https://valor.globo.com/brasil/noticia/2021/09/20/para-professor-de-harvard-iniciativas-devem-aprimorar-senso-de-justica-social.ghtml 2/6 Mais do que levar os estudantes a terem sucesso na vida acadêmica e profissional, as instituições de ensino

Os jovens desafiam a comunidade: entre a esperança e a estigmatização

Este artigo apresenta o posicionamento identitário de jovens de ascendência africana e suas formas de participação cívica na política canadense. Discute a forma como métodos inovadores de participação dos jovens permitem uma melhor compreensão de suas perspectivas e habilidades. O artigo baseia-se em dados coletados pelos jovens e examina de que modo as narr...

Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos

, mas ela, isoladamente, na comunidade escolar, tem um teto restrito de ação. Então é preciso que a liderança seja sistêmica. “A liderança de cada escola se potencializa muitíssimo quando está conectada com outras escolas e outros atores do setor público e é coerente com o que se passa no município, território, estado e país”, notou. Ricardo Henriques, superintendente

Pesquisadora questiona o senso comum que vê o aumento da violência escolar

Pesquisadora questiona o senso comum que vê o aumento da violência escolar Pesquisadora questiona o senso comum que vê o aumento da violência escolar Edição 257 Notícias Políticas Públicas Em entrevista, Telma Vinha, professora na Unicamp e pesquisadora sobre violência no ambiente escolar faz uma análise sobre o fenômeno Compartilhe Redação , 8 de maio

Por que ouvir a comunidade escolar?

Repensar a educação infantil e torná-la mais significativa às comunidades escolares do município de Rio Piracicaba, em Minas Gerais. Esse foi o desafio colocado para a Fundação Vale, quando a instituição iniciou a articulação junto à gestão municipal, no segundo semestre de 2016. O projeto piloto que se desenhou junto às seis escolas da rede utilizou

Escolas apostam em métodos alternativos para estimular aluno a ter senso crítico

a desenvolver um senso crítico desde cedo. Pela pedagogia, é preciso esperar até que as crianças tenham preparação emocional para processar questões difíceis. — Nós protegemos nossos alunos até que eles tenham estômago para digerir certas informações. Nós não problematizamos escravidão com crianças do fundamental I. As diferenças sociais só são exploradas no ensino

Escola militar é a saída para crianças de comunidades vulneráveis?

com a pesquisadora, para uma criança moradora de uma comunidade vulnerável não acabar migrando para o crime, ela precisa ter acesso a seus direitos, entre eles a Educação. “Não precisa ser uma escola militar”, comenta Rosária. “O senso comum parece confundir disciplina rígida com potencial de aprendizagem e por isso pensam que a escola militar pode ser melhor, essa ideia não

Obediência e disciplina são temas de palestras para alunos da rede pública em Castelo

abordados assuntos que ajudam a formação das crianças e adolescentes. Entre os assuntos, estão: resistência às drogas, direitos e deveres previstos no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECRIAD), atos infracionais mais frequentes, postura na escola e na comunidade e senso de pertencimento em relação à escola e ao bem público. Segundo o tenente Sousa, comandante 3ª

Todos os direitos das pessoas com autismo na educação

das logomarcas da Associação de Pais, Amigos e Pessoas com Deficiência, de Funcionários do Banco do Brasil e da Comunidade (APABB) e da Ação Social para Igualdade das Diferenças (ASID). Crédito: Reprodução. "As leis específicas que visam a proteção dos direitos das pessoas com autismo demonstram a preocupação com os princípios consagrados pela Constituição Federal

Diálogo entre escola e território propicia oportunidades educativas

A escola não é uma ilha. Inserida em um território, ela espelha a cultura local dentro das salas de aula e também influencia sua comunidade. A integração entre território e espaço escolar pode se dar de diversas formas e se transforma em processo educativo a partir do momento que propicia oportunidades de aprendizado para criança e jovens. Leia + Ipatinga

‘Base Nacional Comum Curricular: é sua implementação que determinará o potencial de redução das desigualdades’ – Por Patrícia Mota Guedes

nos estudantes incluem elementos como senso estético e ético, empatia, resolução de conflitos, resiliência, autonomia, uso da tecnologia, e saúde física e emocional. São dimensões transversais a todas as áreas de conhecimento. Nesse sentido, a Base tem o potencial de ajudar na redução das desigualdades de nosso País. Mas será a qualidade de sua implementação

Experiência de ensino integral na PB tem foco no protagonismo juvenil

, com capacidade para o exercício da cidadania e habilidades para o mundo do trabalho. Segundo o secretário de Estado da Educação da Paraíba, Aléssio Trindade, a proposta curricular proporciona aos estudantes uma aprendizagem significativa. "As escolas se abriram para uma interação efetiva com a comunidade e as empresas do entorno, e os estudantes vivenciaram atividades

'Diário de Escola': Maior Ideb de SP entre escolas públicas, colégio promove leitura e assembleias com participação de alunos

a participação da comunidade escolar na gestão das instituições, combater a evasão e a violência escolares, são alguns exemplos. A diretora da escola, Solange Soares, explica sobre a necessidade de fazer das crianças pessoas com senso crítico mais apurado. "Não tem mágica aqui na escola. É assim, um comprometimento de todos, a participação dos pais. É um conjunto. Porque

Cargo Vitalício

de aula e bom senso. De acordo com o site Aprendizagem em foco pelo Instituto Unibanco a Gestão escolar deve contemplar o princípio da Gestão Democrática que se baseia em três passos, são eles? PNE determina que nomeação de diretores considere mérito, desempenho e consulta da comunidade; Princípio democrático fortalece gestão voltada para resultados

Robótica para a sala de aula: benefícios segundo Débora Garofalo

Sempre lecionei em escolas públicas e em 2015 me deparei com uma das realidades mais impactantes da minha trajetória como docente. Fui lecionar para estudantes em uma escola cercada por quatro grandes favelas na cidade de São Paulo, com alto índice de violência, tráfico de drogas e uma comunidade sem saneamento básico. Do desafio, nasceu a vontade de transformar

Educação indígena: olhar integral para os saberes tradicionais e do território

na escola da comunidade é bastante emblemática, como explica Cláudio Gomes da Victória, professor na Faculdade de Educação da Universidade Federal do Amazonas (UFAM) e especialista em educação de indígenas. “Não adianta criar uma escola indígena e colocar um não-indígena para dar aula”. Para Cláudio, este senso de pertencimento é fundamental. “Um não-indígena não

Volta às aulas: Essencial é garantir o direito à vida

ao atendimento das necessidades inadiáveis da comunidade. Em outras palavras, é por isso que, em caso de paralisação de ônibus numa cidade, uma parte mínima da frota precisa continuar rodando. Ou que, em caso de greve de médicos ou enfermeiros, atendimentos de urgência e emergência têm que continuar sendo feitos. É uma questão de lei, mas também de bom senso. Embora não

Biologia no Enem: agrotóxicos e evolução são temas cotados

para o meio ambiente. No Enem, fica a dica, um tema recorrente são as relações ecológicas, ou seja, as relações entre determinados indivíduos em um ecossistema, em uma comunidade. – Observando o cenário do Brasil no momento, há uma série de questões que estão aparecendo na mídia, especialmente voltadas para a saúde e o meio ambiente. A aposta do professor Zillig

Alunos e professores não atendem chamado de Doria de volta às aulas para reforço

de volta às aulas de Doria sem segurança em meio à pandemia. • Decisão sobre volta às aulas este ano em São Paulo sai até 25 de setembro "As informações de que dispomos indicam que está prevalecendo o bom senso neste dia 8 de setembro. Pelo menos 95% das comunidades escolares não estão endossando a irresponsabilidade do Governo Doria. Em defesa da vida, recusam

Paralisação na educação deve alcançar do ensino básico até a pós-graduação - Rede Brasil Atual

de alunos, professores, pesquisadores e profissionais que trabalham com o ensino desde a educação básica até a comunidade acadêmica da pós-graduação. Nesta quarta-feira (15), no Dia Nacional de Mobilização pela Educação Pública e de Qualidade, todos estarão unidos em atos nas mais diversas cidades do Brasil. "Toda a categoria, desde a educação infantil até a pós