Maio de 68 já caiu duas vezes na história do Enem; professores explicam como estudar o tema

, consultor pedagógico do SAS, a própria abordagem interdisciplinar do Enem e as metodologias educacionais que buscam a formação integral dos estudantes como cidadãos são resultados dos movimentos sociais que surgiram após Maio de 68. "A educação brasileira tem uma mudança de 360 graus quando se pensa no aluno de maneira integral", afirma ele. "Hoje esses modelos

Estrés escolar y empatía en estudiantes de bachillerato practicantes de Mindfulness

Pesquisa experimental sobre a aplicação da prática meditativa (Mindfulness), dentro de um marco científico e pedagógico, para medir níveis de estresse escolar e a empatia (variáveis escolhidas) em dois grupos de adolescentes (tratamento e controle) da Instituição Educativa Distrital Juan Lozano Lozano da Localidade de Suba em Bogotá. Realizou-se uma análise...

No primeiro dia do Enem, estudantes fazem prova de redação

, com exemplos de redações que receberam a nota máxima, 1 mil, estão disponíveis na página da autarquia. Dicas Conhecer as provas de redação anteriores pode ajudar os candidatos, segundo o coordenador de Integração Pedagógica do SAS Plataforma de Educação, Vinicius Beltrão. "Os temas de redação geralmente são cíclicos. Ou vão trazer questões de inclusão ou questões sobre

Alunos de escolas públicas têm redações premiadas em Alagoas

Estadual Professora Maria das Graças de Sá Teixeira. Segundo a estudante, a inspiração veio das palestras do programa. ”Vou usar o tablet para pesquisar coisas que me ajudem a ser, quem sabe, uma juíza no futuro”, disse a menina sobre o sonho de seguir carreira na magistratura. O coordenador do PCJE, juiz Anderson Passos, disse que acredita que a escola pública já

Taxa de evasão escolar no Jacarezinho e em Manguinhos supera média da cidade

as nove escolas de ensino fundamental das duas comunidades (1,4 estudante por dia, já que o ano letivo tem 200 dias). A evasão tem aumentado nos últimos três anos, e passou de 3,7% do número total de alunos dessas unidades, em 2014, para 4,7%, em 2016. Essa taxa é mais do que o dobro da evasão da cidade (de 2%). As nove unidades de onde as crianças saíram

Formação de agentes jovens

A diretora Sirley Martins e a estudante Maria Eduarda de Sá, do C.E. Desor Hamilton Barros Velasco, contam como a escola passou a engajar os estudantes nos cuidados com a escola com o auxílio dos agentes jovens. Em 2016, a escola passou a trabalhar com o projeto Agentes Jovens, que são alunos escolhidos por sua capacidade de liderança, e que assume

Um galho na árvore da música negra: movimento Hip Hop e Rap no ensino de história e nas relações étnico-raciais da educação básica

Essa pesquisa utilizou o rap, uma das manifestações do Hip Hop, surgida no final do século XX nos EUA, fruto da resistência do povo negro e resultante do processo de urbanização; para refletir sobre as relações étnico-raciais na escola. A pesquisa pretendeu através do rap, uma manifestação diaspórica, compreender a forma com que os estudantes percebem

A casa, a escola e a rua: espaços de múltiplas práticas sociais no cotidiano de meninos e meninas que frequentam três escolas públicas na periferia da cidade de Porto Alegre

Investigou os espaços nos quais uma parcela de jovens, estudantes de três escolas públicas localizadas na periferia da cidade de Porto Alegre, transita no seu cotidiano e as práticas sociais produzidas por eles nesses espaços. O objetivo foi identificar os espaços aos quais os jovens das classes populares estão tendo acesso na cidade e como as suas práticas

Avaliação da consciência ambiental de alunos da rede pública estadual: um indicador da qualidade da educação ambiental em São Leopoldo/RS

Busca caracterizar e enfatizar a importância de compreender como os alunos do terceiro ano do Ensino Médio e oitava série do Ensino Fundamental de escolas estaduais percebem e conhecem o meio ambiente do município e a atuação das estruturas públicas e de organizações não governamentais (ONGs) presentes em São Leopoldo/RS. Verifica a inserção de novas tecnolo...

Tecnologia poderá ajudar na implantação do novo Ensino Médio

O tema da redação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano – Manipulação do comportamento do usuário pelo controle de dados na internet – não foi novidade para estudantes da Escola Estadual Raymundo Sá, em Autazes, no Amazonas. Na semana antes da prova, eles tiveram uma aula sobre o poder da internet. O professor que ministrava a aula não

Aula de música e escola: concepções e expectativas de alunos do Ensino Médio

Visa compreender as relações que envolvem as concepções e os significados atribuídos pelos alunos do Ensino Médio à escola, à aula, à música, à aula de música da escola e ao ensino e aprendizagem em música. A identificação e a distinção dessas relações possibilitaram perceber que a música tem sentido para os alunos e que a aula de música na escola é reconhec...

Jovens e escola. Trajetórias, sentidos e significados: um estudo em escolas públicas de Ensino Médio

A análise concentra-se nos sentidos e significados que os estudantes atribuem à experiência escolar e suas singulares trajetórias para chegar ao Ensino Médio e nele permanecer, já que o desejado e escasso trabalho transforma a vida estudantil numa relação fraca e fragmentada com a escola e com o estudo. Confirma a tese de que os jovens atribuem múltiplos

Sentidos da democracia na escola: um estudo sobre concepções e vivências

Trata-se de um estudo de caso sobre concepções e vivências da democracia na escola, na perspectiva de docentes e de estudantes, realizado em três escolas da rede pública municipal de Porto Alegre, a qual apresenta um contexto significativo em termos de implementação de mecanismos formais de gestão democrática em nível de sistema e de escolas.

Negro e educação: presença do negro no sistema educacional brasileiro

correlacionados aos estudantes negros nos contextos de 1999-2000.

Violências nas relações afetivo-sexuais entre adolescentes do Ensino Médio de escolas públicas e privadas de Porto Alegre: prevalência e rede de apoio

Buscou-se explorar e analisar a prevalência de violências nas relações afetivo-sexuais de adolescentes de 15 a 19 anos de idade, estudantes do 2° ano do ensino médio de escolas públicas e particulares de Porto Alegre, bem como analisar o sistema de atenção à saúde por eles referido. Verificou-se que 86,1% dos participantes já foram vítimas e que 86,5% já

Negra, filha de vigia e aluna de escola pública no semiárido do Piauí é aprovada em Medicina

. “A medicina para mim é um propósito de vida. Sempre quis ajudar os mais necessitados e escolhi a Medicina para realizar este sonho”, disse. A jovem foi aprovada pelo sistema de cotas racial e por ser estudante da rede pública de ensino, o que segundo ela, não tira nem um pouco o brilho de sua luta. “Infelizmente, o aluno de escola pública ainda enfrenta algumas

Prêmio "Menina Hoje, Cientista Amanhã" promove live de lançamento

Na terça-feira, 1º de setembro, às 17h, a Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente (Obsma) convida para um bate-papo online sobre meninas, gênero e ciência. Será apresentado o prêmio "Menina Hoje, Cientista Amanhã" – que contemplará projetos desenvolvidos por professoras e estudantes do gênero feminino. O prêmio se tornará fixo e, a cada edição

Professor dá seis dicas sobre como montar sua rotina de estudos para o Enem 2020

e de descansos. Rotina pessoal Corpo são, mente sã! A dicas abaixo focam no bem-estar do estudante. Afinal, forçar o corpo em uma rotina extenuante pode causar ansiedade, atrapalhar o aprendizado e dificultar a memorização. VÍDEOS: Confira as notícias mais vistas do G1 Piauí:

Educação socioemocional deve ser prioridade daqui para a frente

em Psicologia e professor pela Universidade de Harvard, em palestra para gestores de escolas parceiras do SAS Plataforma de Educação, estudos sobre o mercado de trabalho revelam que as habilidades socioemocionais já são mais importantes do que as cognitivas, que representam apenas 15% das competências necessárias para os grandes líderes. Para o especialista

Mais de 26 mil alunos sem aula

Escola no Rio: rede de ensino funcionou plenamente em só oito dias letivos A megaoperação deflagrada ontem pelas Forças Armadas e as polícias do Rio de Janeiro acabou deixando 26.975 alunos sem aula, um novo recorde. O anterior era de sexta-feira, quando 20 mil estudantes não puderam ir à escola por causa da violência no estado. A rede municipal de ensino