Acesso à banda larga cresce, mas escolas ainda enfrentam desafios para incluir tecnologia no dia a dia

. Em março, o presidente Michel Temer anunciou que a meta é universalizar o acesso das escolas a ferramentas de plataformas digitais até 2022. Mas no dia a dia das escolas, essa infraestrutura, que é considerada não só básica como recurso pedagógico para atender aos jovens de hoje, mas declarada como um direito humano em convenções internacionais, mostra carências

Escolas e municípios têm prazo até dia 30 para informar dados

de monitoramento do programa. A ferramenta permite o acompanhamento do Mais Alfabetização em cada escola e rede de ensino em tempo real, além de subsidiar a tomada de decisões pelos gestores da educação. Com esse monitoramento, tanto o MEC quanto as secretarias de educação e as escolas terão instrumentos diferenciados para acompanhar o processo educativo

Alcançar resultados cognitivos e emocionais: desafios para a educação atual

para que os alunos desenvolvam mais que o aprendizado de disciplinas. “Esta dimensão da pessoa, as emoções e a subjetividade, precisa ser bem trabalhada, e o Marista, como Instituição, sempre fez isso como diferencial educativo. O que mudou foi que o trabalho com esse tema acontece de forma mais estruturada, intencional e planejada para atender à construção de competências

O gigantismo do MEC

de estudantes, o ministério é responsável por autorizar, avaliar e cuidar do desempenho dos estudantes e de todas as instituições de ensino superior federais e privadas, desenvolver os parâmetros curriculares de todos cursos de todos os níveis, manter em dia as estatísticas educacionais, administrar o crédito educativo e uma longa lista de programas como Proinfância

Educação pela TV é um dos caminhos para ensino na pandemia, dizem especialistas

da pandemia foi a permissão para que emissoras de televisão comerciais, públicas e educativas pudessem utilizar o recurso de multiprogramação em seus canais, disponível na TV digital. Antes, apenas canais ligados à União tinham essa autorização. Com isso, secretarias de educação fecharam parcerias com canais públicos – de Estados e de assembleias legislativas

claudio sassaki: A transformação da educação nunca foi tão necessária e possível

melhora nos níveis medidos pelo Pisa. Óbvio que estamos diante de avanços importantes em relação à cobertura do sistema educativo, mas os investimentos governamentais não estão expressos no aumento da aprendizagem. E, aqui, cabe uma breve explicação sobre o Pisa. O Brasil –que participa voluntariamente desde a primeira edição, em 2000– ganha muito nessa parceria

Indefinição sobre quarentena pode estender ano letivo até 2021 em SP

o ensino a distância para as escola por um período de 30 dias. Mas, como são os estados que regulam as suas redes públicas e particulares, a medida é entendida em São Paulo como apenas uma recomendação. A modalidade a distância enfrentaria ainda um obstáculo extra nas escolas estaduais e municipais: a dificuldade de acesso a recursos tecnológicos por parte

Surdos e educadores discutem como atender quem se comunica por Libras e oralizados

de leitura labial. No início do segundo semestre, ele tentou a UFRJ, mas foi ainda pior: maior quantidade de disciplinas, sem qualquer profissional instrutor para ajudá-lo. Este ano, Bernardo fez o Enem novamente, torcendo para que a vaga que conseguir venha com os recursos necessários para que ele possa estudar. — O tema da redação, para ele, foi muito importante

A escola dos povos ribeirinhos: entre a potência e os desafios

continuem a obter recursos. Em atividade da disciplina de Ciências, estudantes analisam os diferentes tipos de solo no quintal da escola Crédito: Maria da Conceição Pinheiro “A agricultura e a pesca são muito importantes para eles. Então ensinamos sobre a época certa para pescar determinados tipos de peixes, sobre as plantas. Os alunos vão aos lagos, fazem coleta

Batista, do Cenpec: desigualdade na educação tem se agravado

, como fazer o Ensino Médio avançar? Precisamos de mais recursos, é claro, mas também é preciso ver onde esse investimento é prioritário. O ensino em tempo integral é muito importante, sim, porque o trabalho educativo exige tempo. E o Brasil é um dos poucos países do mundo que tem essa coisa esdrúxula de ter carga horária de quatro, cinco horas. É preciso aumentar

45 palestras para você acompanhar na Bett Educar

– Aprendizagem Lúdica A1 – 9h – Características centrais da atividade lúdica Luciano Meira – Universidade Federal de Pernambuco A2 – 11h – Jogos educativos para o desenvolvimento de competências Núria Guzmán Sanjaume – AFIM21 – Espanha A3 – 14h – A importância do lúdico como recurso pedagógico Carlos Seabra – Especialista em Tecnologias Educacionais e Jogos/Suzana

A Importância do Jogo No Processo de Aprendizagem Na Educação Infantil

nas qualidades femininas que, conforme mencionado, influenciaram a forma como a docência nesse nível educativo se configurou como profissão. O professor bem informado e as fases das crianças conseguem fazer um bom trabalho, identifica o que está acontecendo com o aluno, sabe o que trabalhar de forma tranquila e eficaz. 10. JOGOS E RECURSOS DIDÁTICOS. De acordo com SMOLE

Temos de impedir que crise de aprendizagem na pandemia vire catástrofe, diz Unesco

que não têm os equipamentos adequados, nem os pacotes de dados necessários. BBC News Brasil - Qual deve ser o papel do Estado em prover essas soluções? Noleto - O Estado, em todos esses temas educativos, deve buscar maneiras de minimamente compensar essa desigualdade. Quer seja trabalhando em campanhas que ampliem a conectividade, ou ainda buscando fazer

FORMAÇÃO DO PROFESSOR: QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE?

já passou até começar a desempenhar seu papel educativo. Através de um questionário buscou-se a percepção de professores formados em pedagogia em relação ao lugar do estágio em suas formações profissionais. Utilizou-se a pesquisa bibliográfica, tendo como fonte artigos, livros e sites e como base teórica Selma Pimenta Garrido (1997, 2006), Mira Marília

Inscrições Fies 2019: esvaziado após reformulação, financiamento atrai menos alunos e reduz opções para mais pobres

, foram R$ 24 bilhões de recursos do Tesouro e 1,2 milhão de novos contratos. Modelo internacional O novo modelo do Fies é baseado parcialmente em práticas de financiamentos estudantis bem sucedidas em outros países como Austrália, Inglaterra e Nova Zelândia. Na época da formulação da lei, houve troca de experiências entre o governo federal e especialistas

Análise de Imprensa - Fevereiro 2021

– Rede Brasil Atual que chamou atenção para o assunto: “Evasão escolar: Brasil pode levar três anos para recuperar deficit no processo educativo”. O alerta para a evasão escolar ressoou, ainda, em textos opinativos, como em artigos assinados pela deputada Tabata Amaral (PDT-SP), na Folha de S.Paulo, e pelos especialistas do movimento Todos pela Educação

Daniel Cara: A educação na pandemia de Covid-19

que a EaD ampliará as desigualdades educacionais. Deixo claro que não sou contra utilizar EaD como um dos meios e recursos em processos educativos. Contudo, nem todos podem utilizá-la. A EaD não é acessível universalmente. E não sendo universal, não pode se tornar a política educacional: o Brasil precisa superar o fato de que existe a educação para a elite

Globo, Fundação Roberto Marinho e mais de 30 organizações lançam campanha de incentivo à aprendizagem

recursos", afirma João Alegria, gerente-geral do Laboratório de Educação da Fundação Roberto Marinho. "A ideia é dizer a alunos e professores que eles não estão sozinhos, e não deixar nenhum estudante para trás", afirma Marcio Motokane, líder de projetos da Fundação Roberto Marinho e diretor das videoaulas. Ao todo, são 911 vídeos. As aulas foram gravadas por 22

Menos de 13% da população carcerária tem acesso à educação

é a educação à distancia com recursos tecnológicos que não violem a segurança das unidades prisionais. Seria a forma mais rápida de aumentar a taxa de escolarização. Despreparo Estado mais rico da federação e com maior população carcerária, São Paulo descumpre a lei também quanto à oferta de professores de seus quadros para o ensino aos presos. No modelo que é seguido

Interação Professor/Aluno Medida Pelo Audiovisual: Uma Análise do Filme “Os Miseráveis”

? Para Soares (2011, p. 15): É o conjunto das ações inerentes ao planejamento, implementação e avaliação de processos, de programas e produtos destinados a criar e fortalecer ecossistemas comunicativos em espaços educativos presenciais ou virtuais, tais como escolas, centros culturais, emissoras de TV e rádios educativos, e outros espaços formais ou informais de ensino