Financiamento da educação é um dos principais desafios dos novos prefeitos

racial e socioeconômico, propiciar a formação continuada dos profissionais e assegurar a efetiva melhoria da qualidade da educação. Para o presidente da Undime, é imprescindível que o novo Plano Nacional de Educação seja debatido no Congresso Nacional considerando os desafios existentes e os dados atuais de aprendizagem para que, por meio de um monitoramento

Mudar de escola: o que é mais importante para crianças e pais

Nexo Jornal Mudar de escola: o que é mais importante para crianças e pais Camila Salmazio 05 de novembro de 2024(atualizado 05/11/2024 às 15h09) Para além da qualidade pedagógica e preparação para vestibulares, decisão deve levar em conta o bem-estar das crianças e adolescentes O Nexo depende de você para financiar seu trabalho e seguir produzindo

Escola de período integral: o que é preciso para estruturá-la?

Transformar uma escola em período integral exige muito mais do que estender o tempo dos estudantes no espaço escolar. Trata-se de reimaginar a escola como um espaço de expansão de todas as dimensões da aprendizagem — acadêmica, artística, esportiva e socioemocional. Como configurar uma oferta expandida? O que oferecer? O tempo da oferta integral

A face oculta da desigualdade: segregação racial nas escolas brasileiras

precisar de políticas antidiscriminação dentro das escolas, buscando reduzir as diferenças de aprendizagem que surgem dentro delas. No segundo caso, precisamos combater os motivos que levam alunos brancos e negros a frequentarem escolas de qualidade tão distantes. Neste caso, as políticas públicas podem tanto focar em redistribuir os alunos entre escolas ou tornar

A importância de professores leitores e escritores no ensino de leitura e escrita

pessoal e profissional. Quando o professor compartilha suas próprias experiências de leitura e escrita, ele cria um ambiente onde essas práticas são vistas como parte integrante da vida. Isso torna a aprendizagem mais significativa para os alunos, pois percebem que a leitura e a escrita não se restringem ao ambiente escolar, mas são essenciais em todas as esferas

Sistemas de Educação público e privado do Rio buscam novos métodos para aperfeiçoar o ensino médio

de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) de 2023, e a rede estadual do Rio apareceu em penúltimo lugar. A secretária diz que vem adotando uma série de medidas de transformação. — Implantamos a recomposição de aprendizagem para todas as 1.233 unidades da rede e a ampliação da oferta do ensino integral, com 80 mil vagas em 400 escolas. Além disso, estão sendo abertas

Ao ChatGPT, com carinho: estudantes se prepararam para o Enem com o chatbot, mas há riscos

. "Eu pedi para a IA fazer flashcards. Ela faz a parte concisa, resumida da matéria, para você ficar revisando", diz. Neste ano, ele fará o Enem apenas como treineiro, mas detectou uma das principais qualidades de chatbots de IA: trabalhar com textos já existentes de outras fontes, como sites e apostilas. Já Ana Clara de Azevedo, de 19 anos, estudante de Duque

Reunião Global de Educação pede prioridade no financiamento do setor

(ODS). Os ODS são uma agenda mundial para acabar com a pobreza e as desigualdades. Eles foram pactuados pelos 193 Estados-Membros da Organização das Nações Unidas (ONU) e devem ser cumpridos até 2030. Ao todo, são 17 ODS. Entre os ODS está o ODS 4, voltado para garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades

MEC abre adesão ao PDDE Escola das Adolescências

baseado na quantidade de salas de aulas, conforme dados do Censo Escolar do ano anterior, até o limite do orçamento destinado a essa ação. O valor de referência é de R$ 1,3 mil por turma. Escola das Adolescências – O Programa Escola das Adolescências tem como objetivo dar apoio técnico e financeiro para ampliar a qualidade dos anos finais do ensino fundamental

Justiça de SP suspende leilão que privatiza construção de escolas estaduais em SP

descartou a possibilidade por enquanto. "Não está no radar. A gestão pedagógica, a aprendizagem, o cuidado com os alunos, o que se ensina, como se ensina, tudo é o Estado que faz. Então a gente está melhorando muito, colocando mais matemática, mais língua portuguesa, contratando professores. Acabamos de efetivar 12 mil professores novos no estado. Tudo

MEC define parâmetros para qualidade na Educação Infantil; como realizá-los?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2024/10/diretrizes-educacao-infantil.jpeg 🗒 Resumo: Estabelecidas pelo Ministério da Educação (MEC), as Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil definem as condições básicas para que todos os bebês e crianças do Brasil tenham direito de acessar, permanecer

PL que proíbe celular na escola preserva direitos de alunos com deficiência

com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de aprendizagem". Também assegura, no mesmo artigo, que é "dever

Comissão de Educação da Câmara aprova PL que proíbe celular nas escolas: o que acontece agora?

na aprendizagem dos estudantes por funcionar como distração. Recentemente, a Finlândia, conhecida pela qualidade de seu sistema educacional, proibiu o uso desses aparelhos nas escolas.

Países do G20 defendem ações de aproximação entre escola e comunidade

, localizada em uma vila rural na África do Sul. Ele fez parte de um projeto inovador de engajamento comunitário que ajudou a melhorar a qualidade da água de um rio local, que estava contaminada por uso humano e animal. A construção de um filtro de água restaurou a dignidade da comunidade e permitiu que cerca de 500 pessoas tivessem acesso a água potável. A escola

Professor precisou ensinar habilidades emocionais sem tê-las, diz psicopedagoga

para a aprendizagem, virou imperativo —e mais um desafio para professores sobrecarregados, mal pagos e sem tempo para si. Para a psicopedagoga Alcione Marques, 57, o professor foi confrontado a desenvolver habilidades socioemocionais nos alunos "sem que ele mesmo as tenha". Diretora da NeuroConecte, onde desenvolve e coordena formações com equipes multidisciplinares

'Voltei à escola para ensinar meus netos': as crianças isoladas pela seca na cidade com pior índice de educação do Brasil

o economista Naercio Menezes Filho, professor do Insper e da Universidade de São Paulo. "Como teremos menos jovens, a gente precisa ter gente cada vez mais produtiva. E um dos principais fatores para aumentar a produtividade é a qualidade da educação", diz Menezes Filho, especialista no desenvolvimento da primeira infância. "Então é preocupante que isso não

Anísio Teixeira aprovaria o Ideb?

Educacionais Anísio Teixeira, o Inep, seu objetivo inicial era medir o fluxo escolar e a aprendizagem de forma regionalizada, promovendo a melhora contínua da qualidade de ensino. Com o passar dos anos, o que deveria ser uma ferramenta para aprimorar a educação tornou-se um ranking de escolas e, por vezes, de municípios, usado como uma espécie de selo de boa gestão.

Por que as famílias apoiam o banimento de celulares na escola?

para a Educação, Ciência e Cultura (Unesco) recomenda que as escolas utilizem o aparelho celular somente com intencionalidade pedagógica, isto é, quando estes servem a alguma atividade que favoreça a aprendizagem dos estudantes na escola. De acordo com relatório da organização, intitulado "Smartphones na escola? Somente quando eles apoiam claramente a aprendizagem

CNE aprova diretrizes para educação infantil

Resolução traz orientações que devem ser implementadas em todo o território nacional. Parâmetros visam à qualidade e equidade do ensino para promoção da aprendizagem e do desenvolvimento de crianças pequenas. O Conselho Nacional de Educação (CNE) publicou na terça-feira, 22 de outubro, a Resolução CNE/CEB nº 1/2024, que aprova as Diretrizes Operacionais

MEC celebra Dia Nacional da Alimentação Escolar

escolar, o governo federal garantiu R$ 1,5 bilhão a mais no orçamento para o programa — um aumento de 39%. De acordo com a secretária de Educação Básica do MEC, Kátia Schweickardt, o Brasil, por meio do Pnae, reconhece que a segurança alimentar é fundamental para o desenvolvimento integral dos estudantes e para um aprendizado de qualidade. "O olhar pedagógico