PALAVRA-CHAVE BUSCADA
2183 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A dimensão afetiva nas representações sociais de docentes da pós-graduação em educação
- 2014
- CEDOC
- Texto
Este estudo focaliza os docentes e procura analisar os processos constitutivos das representações sociais dos docentes dos PPGEDs sobre a afetividade, de modo a elucidar as implicações no trabalho que desenvolvem. É um estudo com foco nos processos psicossociais, nas formas de saber, conhecer e sentir advindas das construções e aquisições compartilhadas entr...
Pesquisa e pós-graduação para os novos tempos
- 11/02/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
A partir de 2023, se tivermos um governo minimamente razoável, deve ser possível recuperar e recompor o sistema federal de pós-graduação e pesquisa, hoje tão dilapidado. O primeiro passo é reconhecer que, desde que foi criado, nas décadas de 1960 e 1970, ao lado de suas virtudes, este sistema vem acumulando uma série de deformações que precisam ser
Ser orientador em programas de pós-graduação em educação: uma descrição fenomenológica
- 2013
- CEDOC
- Texto
Este estudo descreve pesquisa sobre o que é ser orientador em programas de pós-graduação em educação, desenvolvida com oito professores orientadores do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Nossa tese é de que o ser orientador só pode ser constatado a partir da experiência, não de comportamento sob tutela
27ª Reunião Anual da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação
- CEDOC
- Texto
A Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação promove anualmente encontros para a apresentação e debates de trabalhos acadêmicos na área de educação. A 27ª reunião anual ocorreu em Caxambu, Minas Gerais, e contou com a apresentação de diversos grupos de trabalhos, conferência de abertura presidida pelo professor José Dias Sobrinho
Educação Online: Revista do Programa de Pós-Graduação
- 04/2014
- CEDOC
- Texto
Educação Online: Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da PUC-Rio, prioriza artigos que apresentem resultados de pesquisa empírica sobre as relações de ensino-aprendizagem nos diferentes níveis de ensino. Publica, também, resultados de pesquisas sobre outros temas relacionados à educação, estudos teóricos, entrevistas, resenhas e traduções
A pós-graduação paga e a finalidade das universidades públicas
- 29/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Foto: Tânia Rêgo/Agência Brasil Alunos em aula na Universidade Estadual do Rio de Janeiro Desde quarta-feira (26), universidades públicas do Brasil podem cobrar mensalidade para programas de pós-graduação lato sensu. A decisão, tomada pelo Supremo Tribunal Federal em relação a um caso específico da UFG (Universidade Federal de Goiás), dá respaldo jurídico
Terminam hoje inscrições em pós-graduação gratuita para professores
- 24/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
© CNI/José Paulo Lacerda/Direitos reservados Educação Terminam hoje inscrições em pós-graduação gratuita para professores São oferecidas 4.320 vagas em todos os estados e no DF Share on WhatsApp Share on Facebook Share on Twitter Share on Linkedin Publicado em 24/09/2020 - 10:23 Por Andreia Verdélio - Repórter da Agência Brasil - Brasília Os professores
Alguns porquês de se criar cotas na pós-graduação
- 23/08/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Em sua coluna nesta Folha (12/8), o jornalista Hélio Schwartsman questiona "por que manter cotas na pós-graduação?". Para ele, cotas não são necessárias, pois, como cotistas têm boas notas na graduação, basta realizar uma prova de conhecimentos para acessar a pós-graduação. Sem dúvida essa seria viável se o Brasil não tivesse altos níveis de desigualdade
Relações raciais: a pesquisa na pós-graduação em educação no Brasil (2005 – 2010)
- 2014
- CEDOC
- Texto
O trabalho de pesquisa realizou levantamento acadêmico sobre a produção de teses de doutoramento, concluídas entre os anos 2005-2010, e a respeito de pesquisas e estudos sobre Educação e Relações Raciais nos Programas de Pós-Graduação em Educação. Em especial, a circulação da temática relações raciais em espaços de elaboração de políticas educacionais
Negros e indígenas são apenas 7,4% dos professores em pós-graduação
- 21/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
Apesar de formarem mais da metade da população brasileira, é raro encontrar um negro que seja professor em curso de pós-graduação em áreas das ciências exatas. A constatação já percebida por quem frequenta universidades é explicitada em números por um estudo inédito, divulgado pelo Instituto Serrapilheira - instituição privada sem fins lucrativos
Capes anuncia corte de 5.613 bolsas de pós-graduação para este ano
- 02/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
os investimentos em pesquisa científica e tecnológica nos próximos anos, apesar das dificuldades econômicas. Saiba mais Orçamento 2020 reduz despesas com custeio e investimento Contas públicas têm déficit de R$ 5,9 bi, o menor em 5 anos SBPC discute desafios para a ciência e tecnologia no país Edição: Lílian Beraldo Tags: CNPq Capes pós-graduação bolsas de estudo orçamento
Governo Bolsonaro: cinco perguntas sobre o corte das bolsas de pós-graduação
- 09/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
O governo do presidente Jair Bolsonaro surpreendeu a comunidade acadêmica ao anunciar, na quarta-feira, 8, a suspensão da concessão de novas bolsas de mestrado e doutorado pela Coordenação de Pessoal de Nível Superior (Capes), uma das principais entidades de fomento a pesquisas em nível de pós-graduação no Brasil, ligada ao Ministério da Educação (MEC
Capes realiza pagamento das bolsas de pós-graduação
- 09/12/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
O pagamento de bolsas da pós-graduação já foi realizado pela Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior). Os repasses estavam congelados por conta de um contingenciamento no orçamento do MEC (Ministério da Educação), pasta a qual o órgão está vinculado. A informação foi divulgada pela ANPG (Associação Nacional de Pós-Graduandos
Lula anunciará reajuste de 40% nas bolsas de pós-graduação na quinta-feira
- 15/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O presidente Luiz Inácio Lula da Silva anunciará nesta quinta-feira, no Palácio do Planalto, um aumento de 40% nas bolsas de mestrado e doutorado concedidas pela Capes e pelo CNPq. Como O GLOBO mostrou, além dos 40% para mestrado e doutorado, o governo vai fixar reajuste acima desse percentual para bolsas de iniciação científica e aquelas ligadas à formação ...
Cresce número de universidades que adotam cotas na pós-graduação
- 01/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
De um total de 108 universidades públicas, só 29 regulamentam cotas na pós-graduação. Mas o número está crescendo, mostra levantamento da pesquisadora Anna Carolina Venturini, pós-doutoranda no Cebrap (Centro Brasileiro de Análise e Planejamento). Ela diz que as cotas são essenciais para levar diversidade à produção científica. "É fundamental ter pessoas
Mulheres negras e indígenas são 2,5% dos professores de pós-graduação
- 22/11/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
O número de professores brancos em programas de pós-graduação nas áreas de ciências exatas, da terra e biológicas no Brasil é 12 vezes maior do que o de pretos, pardos e indígenas. A desigualdade é ainda maior quando os dados de gênero são atrelados aos de raça. As mulheres pretas, pardas e indígenas são 2,5% do universo de professores. No grupo majoritário
Bloqueios no MEC vão do ensino infantil à pós-graduação
- 05/05/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
O bloqueio orçamentário do governo Jair Bolsonaro (PSL) no Ministério da Educação atinge recursos que vão da educação infantil à pós-graduação. O congelamento inclui verbas para construção de escolas, ensino técnico, bolsas de pesquisa, transporte escolar, além de custeio das universidades federais. O MEC provisionou R$ 5,7 bilhões em cortes, segundo dados
Dossiê Educação Especial na Perspectiva da Inclusão
- 12/2016
- CEDOC
- Texto
Dossiê Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva publicado pela Comunicações: revista do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Metodista de Piracicaba. O Dossiê, organizado pela profa. Maria Inês Bacellar Monteiro, é composto por 21 artigos de autores de diferentes regiões do País, que abordam a temática da educação especial
Reajuste nas bolsas de pós-graduação e novas normas garantem permanência de pesquisadores
- 30/01/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
Criada na periferia de Duque de Caxias (RJ), Loíse Lorena Santos, 28, não se imaginava na pós-graduação. Hoje, ela é doutoranda em psicologia social na Uerj (Universidade do Estado do Rio de Janeiro). O interesse surgiu quando ela entrou para um projeto acadêmico no qual estudantes de psicologia negros ofereciam atendimento terapêutico para pessoas pretas
Cotas para cursos de pós-graduação são aprovadas pela UFMG
- 05/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
(foto: Rodrigo Clemente/EM/D.A Press) O Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão (Cepe) da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) decidiu nessa terça-feira implantar políticas de ações afirmativas para a inclusão de negros, indígenas e pessoas com deficiência nos seus cursos de pós-graduação. A partir do primeiro período letivo de 2018, vagas serão