Base Nacional Comum Curricular é debatida na Câmara dos Deputados

Em mais uma discussão sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), representantes do Ministério da Educação participaram de seminário promovido pela Comissão de Educação da Câmara dos Deputados nesta quinta-feira, 1º. O diretor de Programa da Secretaria Executiva do MEC, Ricardo Coelho, detalhou aos deputados a importância e o processo de construção

O aluno no centro do processo educacional

de educação integral. Ainda que possa se beneficiar da ampliação da jornada escolar, o projeto de educação integral se relaciona menos a esse aspecto de tempo e mais ao propósito das atividades de ensino e aprendizagem. O próprio documento que norteia a construção de uma Base Nacional Comum Curricular (BNCC) diz que, “independentemente da duração da jornada escolar

"A escola tem 200 anos e não evoluiu com o tempo", diz Viviane Senna

um trabalho assim, você pode e deve desenvolver outras habilidades juntas, como por exemplo, o trabalho em equipe. Ao invés de fazer uma aula expositiva sobre a química da caneta, você pode fazer os alunos trabalharem juntos para buscar esse conhecimento.” Base “A Base Nacional Comum Curricular está ‘nos finalmentes’, e ela prevê que além dos aspectos cognitivos

Violência relacionada a identidade de gênero e orientação sexual faz alunos abandonarem escola

do ensino médio para trabalhar e hoje, aos 31 anos, cursa o 3º ano e pretende estudar Moda. — Meus colegas evangélicos falavam que eu ia arder no inferno. Passei a adolescência fugindo dos outros. TEMA VOLTARÁ PARA BASE CURRICULAR Em abril, o Ministério da Educação (MEC) suprimiu do texto da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino fundamental os termos

Educação só é de qualidade quando é para todos

, por exemplo, não podemos esquecer que ela tem como função precípua que os estudantes acessem ao mundo do conhecimento. A consideração aqui é que cidadania e conhecimento apropriado pela aprendizagem são partes de uma mesma visão de educação em que não existe cidadania sem conhecimento, e vice-versa. Neste momento em que o país discute a Base Nacional Comum Curricular

Adeptos de religiões afro-brasileiras relatam preconceito em sala de aula

, no entanto, ainda não foi elaborada. De acordo com o Conselho, a pauta da Comissão de Ensino Religioso na Escola Pública foi preenchida pela discussão sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que estabelecerá diretrizes para o ensino básico. A última versão da Base ligada à educação infantil e ao ensino fundamental foi divulgada em abril e retirou do texto

Ideias: Educação integral

É essencial envolver no debate sobre Educação, em especial as metas de Educação Integral e a Base Nacional Curricular Comum (BNCC), as demais políticas que criam condições para o desenvolvimento de crianças e jovens. O trabalho multissetorial e a articulação das políticas de Educação e Desenvolvimento Social potencializam o atendimento. A criança

Educadores defendem inclusão de competências socioemocionais na rotina escolar

. Expansão A ideia de incluir competências socioemocionais entre as disciplinas escolares faz parte da versão final da Base Nacional Comum Curricular, que será usada em todo o país. Atualmente, além do Ceará, apenas Rio de Janeiro e Espírito Santo aplicam essas competências no dia a dia dos estudantes. Segundo Tatiana, em uma pesquisa realizada pelo Instituto Ayrton

Base em 1 minuto - Mitos e verdades sobre a Base

O quarto vídeo da série "Base em 1 minuto", produzida pela Nova Escola e pela Fundação Lemann, apresenta mitos e verdade a respeito da Base Nacional Comum Curricular, respondendo as seguintes questões: a Base e a Reforma do Ensino Médio são a mesma coisa? A Base é um projeto do governo Temer?

Fundação Lemann e Omydar Network investem US$ 3 milhões na educação brasileira

SÃO PAULO – A Fundação Lemann, de Jorge Paulo Lemann, e a Omydar Network, do fundador do eBay Pierre Omydar, anunciaram nesta quarta-feira uma parceria de US$ 3 milhões para fomentar a Base Nacional Comum Curricular no Brasil. O dinheiro será direcionado ao trabalho de empreendedores comprometidos com educação e dispostos a desenvolver soluções tecnológicas

Quando a tática do Estado para lidar com a homofobia é a omissão

as esferas e em governos de diferentes matizes políticos. É ao que assistimos quando o MEC retira a diversidade sexual e de gênero da Base Nacional Comum Curricular; quando estados e municípios se negam a incluir políticas de combate à homo/lesbo/bi/transfobia em seus planos decenais de Educação; quando o governo federal veta a distribuição do kit anti-homofobia

Assistência Social e Educação Integral: parcerias em construção

Foto: Divulgação Por Camila Feldberg* A complexidade dos desafios enfrentados pelo País no campo social impõe a governos e sociedade a união de esforços para superá-los, por meio de ações articuladas. Nesse quadro, é essencial envolver no debate sobre a qualidade da Educação, em especial as metas de Educação Integral e a implementação da Base Nacional

3 cursos para aprender e ensinar a distância

a política nacional e a LDB (Lei de Diretrizes e Bases), termos os professores capacitados e os especialistas. Capacitado é todo professor que se forma professor e tem o mínimo de conhecimento da área de educação especial e do público-alvo que ela atende. E os especialistas são os profissionais responsáveis pelo atendimento educacional especializado, um direito

45 palestras para você acompanhar na Bett Educar

/Tereza Perez – Comunidade Educativa CEDAC/Denis Mizne – Fundação Lemann/Gustavo Heidrich – Associação Nova Escola A26 – 10h – Princípios da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) Guiomar Namo de Mello – Conselho Nacional de Educação A27 – 12h – O exemplo prático da reforma curricular na rede pública municipal de São Paulo, estruturada em três ciclos: Alfabetização

Preparando os assentos

propostas pelo Ministério da Educação hoje: a Base Nacional Comum Curricular e o ensino médio. A primeira pretende redesenhar o currículo de toda a educação básica e pode ser a chave para “amarrar” gradativamente os conceitos em graus de complexidade e propor maneiras mais globais de apresentar os conteúdos aos alunos do 6o ao 9o ano, conforme seus interesses

Conheça os convidados do seminário sobre inovação educativa

A Folha promove, nos dias 24 e 25 de maio, o Seminário Inovação Educativa 2. O evento tem patrocínio da Fundação Telefônica Vivo. O fórum debaterá a Base Nacional Curricular Comum e a formação de professores. O evento será realizado a partir das 9h no teatro Unibes Cultural, na rua Oscar Freire, 2.500, Sumaré, em São Paulo. As inscrições são gratuitas

A reforma do ensino médio e os professores

A aprovação da lei da Reforma do Ensino Médio e o envio do projeto de implantação da Base Curricular Comum ao Conselho Nacional de Educação remetem de imediato ao debate sobre a formação de professores aptos a protagonizar as transformações radicais exigidas na educação. A reforma do ensino médio, com a definição de caminhos formativos, de livre escolha

Para antecipar a alfabetização, é preciso ter pacto com a qualidade

A terceira e última versão da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) entregue pelo Ministério da Educação (MEC) para análise final do Conselho Nacional de Educação (CNE) trouxe uma mudança em relação a alfabetização. O documento traz grafado que “nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve ter como foco a alfabetização, a fim

Claudia Costin: A educação e as saídas para a crise institucional

fiscal e institucional e tentam tirar o Brasil da agenda do ódio e dos consequentes eventuais "salvadores da pátria". A educação precisa de uma saída que não seja apenas de responsabilização ou, pior, de vingança, e deu mostras de que pode ajudar no processo. No envio da Base Nacional Comum curricular ao Conselho Nacional de Educação, ministros do governo

Ministro reclama de críticas e diz que ONU não leu base curricular do Brasil

O ministro da Educação, Mendonça Filho, diz que enviará "uma cópia" da nova Base Nacional Comum Curricular (BNCC) à ONU. Ele afirma que a organização tem criticado a proposta "sem nem ao menos ler o documento". RESPEITO Mendonça está contrariado com as críticas da organização à decisão de retirar da base curricular todas as menções às expressões "identidade