Educação no metaverso: já estamos atrasados para o futuro

monetárias, o Metaverso viabiliza as criptomoedas; para os saberes e conhecimentos produzidos, as bases de dados de compartilhamento em nuvem se fazem presentes. Os ajustes são ligeiros e, praticamente, naturais. Como inserir os processos educacionais, aqui abordados como mecanismos de ensino e aprendizagem, de forma útil aos propósitos formativos, no Metaverso

Ensino Médio: governo de SP anuncia investimento de R$ 300 milhões, contratação de 10 mil professores e tempo a mais de aula para alunos

. Manifestação de interesse Mais de 376 mil estudantes da 1ª série do Ensino Médio - 89% do total potencial de respondentes - da rede pública estadual manifestaram interesse nos itinerários formativos do Novo Ensino Médio. Com os dados obtidos via Secretaria Escolar Digital (SED), as escolas vão definir os aprofundamentos curriculares a serem ofertados a partir de agosto

Milton Ribeiro não está sozinho

. À parte o mau gosto da peça de lançamento, a mensagem do governo Bolsonaro é semelhante àquela disseminada desde 2016 pelos arautos da reforma do Ensino Médio encastelados no governo Temer e nas fundações, coalizões e institutos empresariais. Depois do golpe de 2016, a coordenação dos processos de elaboração da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e da reforma

'O currículo deve atender à sociedade', diz presidente do Conselho de Educação

curricular não pode prescindir de um ator estratégico como o professor. Seu processo formativo tem de prepará-lo para atender a um adequamento curricular mais amplo e mais efetivo. Estamos falando de um universo de implantação em 2021, de expansão do currículo em 2022, então está na hora de termos novas diretrizes para adequar a formação. Mas, além

Como manter os estudantes interessados

experiências que lhes permitam conhecer os educandos? Sem dúvida a atuação do Coordenador Pedagógico será valiosa durante os processos formativos se este conseguir proporcionar experiências que façam seus pares imergirem na realidade das crianças e jovens da escola para compreender o meio social de onde eles vêm e a cultura que lhes é subjacente. LEIA MAIS EJA

Com educação a distância, Temer quer privatizar ensino médio

diversificada seja de no, máximo, 30% do currículo. Além desses absurdos, a propaganda do governo federal induz a sociedade a acreditar que os estudantes poderão traçar seus próprios itinerários formativos a partir do segundo ano, quando, na realidade, cursarão as disciplinas que forem oferecidas pelas Secretarias de Educação em cada unidade escolar. Como afirma

Educação em Prática: para especialistas, novo programa do MEC é "erro"

para a ampliação, com qualidade, da jornada escolar", efetivando a implementação de outros programas lançados anteriormente – o Novo Ensino Médio e o Ensino Médio em Tempo Integral. O novo modelo também dará suporte à Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que define os chamados itinerários formativos, nos quais os estudantes podem escolher a área de conhecimento

Escola que aprende é escola que liberta!

do reducionismo de uma época pautada por dicotomias, especialmente aquela composta: de um lado, pela ignorância que desvaloriza os conhecimentos históricos construídos e as teorias científicas investigadas e, por outro lado, a capacidade crítica do ser humano que potencializa sua própria essência. Nessa perspectiva, a educação se encontra precisamente no processo

Livro didático para o novo ensino médio deve ser escolhido até amanhã

da pandemia é completamente equivocado fazer o processo de implementação da reforma. Não tem como no meio da pandemia determinar como vão ser estruturados os itinerários formativos, reestruturar os contratos dos professores e estabelecer como vai ser a distribuição das aulas. Isso teria que ter sido organizado no ano passado. Na prática, com o ensino remoto, fica

Dia dos professores: 5 sugestões para se desenvolver na Educação Infantil

e os aspectos importantes que contribuíram no processo formativo deles. Inclusive, existe no Brasil, em várias redes de ensino, um movimento de mentoria para jovens professores – e se esse não for o caso de sua cidade, convide um profissional experiente para ser seu tutor e desenvolver projetos e propostas em parceria. Além disso, nos últimos tempos, o movimento

Reforma do ensino médio: o risco de ampliar as desigualdades educacionais

diferenciada incluindo um processo formativo mais rico, o qual se relaciona com o sujeito em uma perspectiva integral, que vai além das disciplinas convencionais, propondo também um olhar mais profundo sobre o território e cultura nos quais o jovem está inserido, fortalecendo o desenvolvimento da cidadania e da participação social. Deve-se mencionar ainda que o ensino

MEC propõe prova nacional para graduados atuarem como professor do ensino básico

" está comprovada no fato de grande parte dos cursos que preparam para ensinar na educação infantil e nos anos finais do fundamental serem ministrados no período noturno ou à distância. "Propõe-se que, ao menos um dia na semana durante todo o seu percurso formativo, o licenciando tenha atividade na escola associada ou conveniada. Cada centro, núcleo, faculdade ou outra

“Estamos discutindo a BNCC com quem quer discuti-la”, afirma ministro da Educação

continuarão e que se o CNE entender que o documento está “maduro” para ser votado, o processo será mantido. Leia Também: O dia do desmanche da educação pública Em nota publicada em seu site, o Conselho Nacional de Educação afirma ter ouvido os estudantes da região norte, mesmo após o cancelamento da audiência e que o momento foi importante para ouvir as inquietações

Mesmo com pressão popular, governo não recua com Base do Ensino Médio

continuarão e que se o CNE entender que o documento está “maduro” para ser votado, o processo será mantido. Leia Também: O dia do desmanche da educação pública Em nota publicada em seu site, o Conselho Nacional de Educação afirma ter ouvido os estudantes da região norte, mesmo após o cancelamento da audiência e que o momento foi importante para ouvir as inquietações

Escolas poderão considerar trabalhos voluntários feitos por estudantes

, os sistemas de ensino poderão ainda estabelecer critérios para que atividades realizadas por seus estudantes em outras instituições, nacionais ou estrangeiras, sejam avaliadas e reconhecidas como parte da carga horária do ensino médio, tanto da formação geral básica quanto dos itinerários formativos. Críticas Para o ex-conselheiro César Callegari, que deixou o CNE há

Instituições lançam guia digital gratuito sobre Empreendedorismo Social na Educação

social. O guia digital conta com dicas, estratégias e casos reais, do Brasil e do Reino Unido, que servem de apoio e inspiração para gerar experiências que estimulem os jovens estudantes a gerarem impacto social por meio de práticas empreendedoras. As orientações nele contida visam a lançar luz sobre como articular o empreendedorismo a outros processos

Um Ensino Médio com possibilidade de escolhas: o olhar dos estudantes

O Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio: flexibilização e Implementação foi realizado nos dias 21 e 22 de junho de 2017, em São Paulo. Na mesa Um Ensino Médio com possibilidade de escolhas: o olhar dos estudantes, o assunto foi discutido com os alunos Sthaycie Gomes da Silva Oliveira, Felipe Vieira de Lima, Thaianne de Souza Santos e...

O desafio dos gestores na volta às aulas

civil, como o projeto Aprendendo Sempre, que busca apoiar gestores, professores e famílias neste momento, com sugestões de tecnologias, conteúdos e ferramentas. Assim como o Polo, uma plataforma de educação continuada para profissionais de educação, que inseriu um percurso formativo específico para apoiar os dirigentes a responderem de forma rápida e eficaz

O futuro do trabalho está dentro da escola

Imagem: Pixabay *Por Juliana Nobre Gomes, Gerente de Cidadania Corporativa da IBM A juventude brasileira tem o enorme desafio de liderar o progresso do nosso país no século XXI e precisa de apoio para ser bem-sucedida nessa missão. Não há como negar que as novas tecnologias estão acelerando os processos de transformação da nossa sociedade e precisamos

Reforma do ensino médio: a quem interessa?

. A renúncia a um "vestibular unificado" constitui um passo extremamente complexo. Mas a legitimidade de processos de avaliação decorre dos efeitos que produzem. Decorridos dez anos desde que o NOVO ENEM foi implantado, convém discernir até que ponto é justificável que a escolaridade dos estudantes permaneça submetida à conveniência das políticas públicas atreladas