Em 10 anos, escolas estaduais do país perderam um terço dos professores efetivos

profissionais que estão há anos trabalhando nas escolas públicas, mas com condições piores do que a dos efetivos. Eles têm salários menores, não têm plano de carreira, costumam trabalhar em mais escolas e com mais turmas para preencher o horário, muitas vezes não têm direito a plano de saúde ou gratificações." O estudo identificou ainda que, em 15 estados, o salário

Governo propõe reajuste maior em 2025 para tentar encerrar greve nas universidades federais e institutos

), o histórico de greves em universidades e institutos federais nos últimos 20 anos foi o seguinte: 2005: 112 dias de paralisação pelo reajuste de salários (40 universidades aderiram); 2008: 112 dias de paralisação pela reivindicação de verba para o orçamento (39 universidades aderiram); 2012: 125 dias de paralisação pelo reajuste de salários e de planos de carreira (60

Em greve, servidores federais se reúnem com governo nesta 6ª

dos Ministérios da Educação e da Gestão, das universidades e instituições de ensino, além de entidades sindicais representantes dos servidores do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (PCCTAE)". "O Ministério da Gestão segue aberto ao diálogo com os servidores da área de educação e de todas as outras áreas", concluiu na nota.

Orientação profissional visa ajudar os estudantes a explorarem opções de estudos e carreiras

e desenvolver um plano educacional que melhor os preparará para ingressar no mundo do trabalho. Eles são realizados por meio de questionários, trabalho reflexivo e estudos de caso, além da prática contínua de aconselhamento individual. Em seguida, os alunos são expostos a diversas carreiras, palestras de profissionais, visitas a empresas, feiras de carreiras, programas

Greve de professores e funcionários: quase 300 campi de institutos federais estão sem aula

o que o Ministério da Gestão disse ao g1. Um relatório final com o plano de reestruturação das carreiras será apresentado em 27 de março à ministra Esther Dweck. O Sisasefe confirma que o diálogo dos sindicatos com o governo federal começou em junho de 2023, mas "o governo não mostrou um atendimento compatível às demandas da categoria até o momento". "A partir da reunião

Greve deve paralisar 230 colégios e institutos federais de 18 estados a partir desta quarta

de técnicos-administrativos educacionais, os Ministérios da Gestão e o da Educação criaram um Grupo de Trabalho (GT) para tratar da reestruturação do plano de carreiras. O relatório final do GT foi entregue na quarta-feira (27) à ministra Esther Dweck e servirá como insumo para a proposta do governo para o assunto, que será apresentada na mesa de negociação

Em um ano, 200 mil alunos com autismo foram matriculados em escolas comuns; falta de apoio a professores ainda é obstáculo

ou apoio para os alunos com deficiência. A recusa de matrícula é crime, com penalidade administrativa e possibilidade de ação indenizatória". Ela diz também que a Lei Brasileira de Inclusão prevê a obrigação de realizar estudo de caso e plano de atendimento educacional especializado, e de oferecer todas as formas de apoio. "A Confenen tentou evitar a aplicação

'Criamos ensino integral, mas não adianta dar o ruim 2 vezes'

soluções combinadas e foco na garantia da aprendizagem. Em 12 de março, Guiomar se reuniu em São Paulo com especialistas em educação e representantes do setor privado para discutir propostas para o Plano Nacional de Educação (PNE), que será revisto neste ano e renovado para mais uma década. Na opinião dela, o governo federal tem feito propostas que sinalizam

Acolher professores novos é fundamental e gestão precisa estar atenta a isso

de um educador. Isaque (nome fictício para preservar a identidade) começou sua carreira docente em uma escola pública de uma forma bem traumática. "Meus primeiros dias de aula foram terríveis. Eu fui colocado para lecionar em algo que eu não tinha nenhuma formação, treinamento ou orientação". 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades

Enem passará por mudanças em 2027 para se adequar ao Novo Ensino Médio, prevê texto aprovado na Câmara

e Ciências Sociais). No atual modelo, são no máximo 1,8 mil horas. No ensino profissionalizante, a formação geral básica terá 2,1 mil horas. Mas as redes estão liberadas para utilizarem até 300 dessas horas de "forma articulada com o curso técnico" nas carreiras que precisem de mil ou 1,2 mil horas de formação. Neste caso, o currículo de disciplinas clássicas

Entenda as mudanças no Novo Ensino Médio, aprovado com apoio do PT ao PL na Câmara; texto agora segue para o Senado

. Educação técnica: formação geral básica terá 2,1 mil horas. As redes, porém, estão liberadas para utilizarem até 300 dessas horas de forma articulada com o curso profissionalizante nas carreiras que precisem de mil ou 1,2 mil de formação. Assim, a formação geral básica cai para até 1,8 mil horas. Currículo: a formação geral básica não tem alterações além da carga

‘Criamos ensino integral porque tínhamos escola pela metade, mas dar o ruim duas vezes não adianta’

da Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (Fiesp) para discutir as propostas até então mencionadas pelo Ministério da Educação (MEC) para o Plano Nacional de Educação (PNE), que deve ser revisto este ano e renovado para mais dez anos. Ali, repetiu com convicção o que, na sua opinião, deve ser o foco das políticas educacionais brasileiras: a garantia

Que tal fazer anotações diárias para ampliar a conexão com os alunos?

do equilíbrio que faz da nossa profissão algo tão único e encantador. Relacionadas Como professores podem traçar seus próprios planos socioemocionais ACESSAR 9 reflexões para valorizar a carreira e melhorar a formação de professores ACESSAR Como o tom de voz determina a cultura de sala de aula ACESSAR Escreva porque vale a pena Mas por que escrever? Sabemos de seu poder

Plano Nacional de Educação: especialistas consideram que propostas estão na ‘contramão’

Especialistas em educação e representantes do setor privado se reuniram nesta terça-feira, 12, na sede da Federação das Indústrias do Estado de São Paulo (Fiesp), na Avenida Paulista, para discutir as propostas até então apresentadas pelo governo federal para o Plano Nacional de Educação (PNE), que deve ser revisto este ano, com validade para a próxima

Novo presidente da Comissão de Educação, Nikolas Ferreira nunca apresentou projeto sobre o tema

, mas não retornou. No X (antigo Twitter), ele publicou que pretende garantir espaço para todos os membros e que "a democracia não será relativa na comissão". E elencou temas que pretende tocar. "Neste ano de presidência, debateremos assuntos importantes e complexos como: Plano Nacional de Educação, Segurança nas Escolas, fortalecimento da Educação Básica

Passaporte para a educação do futuro

questão. Mas o ponto de partida deve ser a formação e a valorização do professor. Ser professor é um ofício complexo que não vem sendo tratado com a devida atenção. Não é à toa que o Brasil tem obtido esses resultados nas avaliações de aprendizagem. Precisamos de professores bem formados, com boas condições de trabalho e que tenham uma carreira à altura

‘Amor nós temos. Queremos valorização e respeito’, afirma Professora Bebel

do piso nacional no salário base, beneficiando toda a carreira. Mantém pagamento de bônus, quando os recursos poderiam ser aplicados em reajustes salariais. Não se dispõe a discutir uma carreira aberta, justa e atraente e para as professoras e os professores. Este governador também não realiza nenhum plano de reformas e adequações das escolas estaduais

Nem amor à profissão resiste à rede paulista de ensino

do Estado de São Paulo (Seduc-SP) possui contratos temporários. A taxa é superior à média nacional de 42%, calculada sobre todas as redes públicas, inclusive de municípios paupérrimos. Uma nota técnica da Rede Escola Pública e Universidade (Repu) mostrou também que, em maio de 2022, após 13 anos das mudanças no plano de carreira em São Paulo, 47% dos professores

Professores de matemática enfrentam falta de recursos didáticos e financeiros durante licenciatura

na formação de professores, cuja taxa de desistência fica em torno de 70%, bem superior à média geral do sistema universitário. Para especialistas e alunos, a baixa taxa de conclusão é consequência de fatores como a desvalorização da carreira docente no país e a falta de condições socioeconômicas para permanecer no curso, além de um acúmulo de dificuldades acadêmicas

Mais da metade dos professores de escolas estaduais do Brasil é de temporários

. Enquanto esses profissionais estão sem trabalho, os alunos também foram prejudicados já que não tinham professor para dar todas as aulas previstas. Além da instabilidade quanto à garantia de trabalho, os temporários também não são contemplados nos planos de carreira dos governos estaduais. Ou seja, eles não têm a chance de progredir e, consequentemente, alcançar