PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Educação antirracista
- 2019
- CEDOC
- Vídeo
Vídeo discute o efeito do racismo na educação e vida de crianças e jovens negros.
Pesquisa Jovem Futuro
- 2022
- CEDOC
- Texto
A pesquisa “Jovem de Futuro” mediu a percepção da população brasileira sobre a educação. O levantamento ouviu 2.070 pessoas com 16 anos ou mais, de todas as classes econômicas, e cobriu 129 municípios de todo o Brasil. “Ter conhecimento” e “conseguir um emprego” são os principais papéis da educação para a população brasileira, segundo o levantamento. As p...
Caminhos para a qualidade da educação pública: impactos e evidências
- 2017
- CEDOC
- Texto
O livro reúne artigos de gestores e pesquisadores participantes do seminário internacional "Caminhos para a qualidade da Educação pública: impactos e evidências", realizado em 2016 pelo Instituto Unibanco. Dividida em cinco partes, a publicação aborda a coleta e o uso de evidências sob distintas perspectivas, passando pela gestão em educação, produção de con...
Escola no interior do estado de São Paulo é destaque no pioneirismo da aplicação do novo ensino médio já para 2021
- 08/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
: Formação Geral e Itinerários Formativos. O objetivo desta matéria – além de salientar que a escola, mesmo localizada no interior de São Paulo, já se antevê às mudanças indicadas pelo MEC – é apresentar os desafios que tais mudanças ocasionarão e como que essa nova estruturação irá modificar o sistema de ensino do país. Com os novos itinerários formativos, o aluno
SP: aluno que não fizer atividades pode ser reprovado, diz secretário
- 07/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O aluno matriculado na rede pública estadual de ensino e que deixar de entregar atividades escolares este ano poderá ser reprovado, admitiu hoje (7) o secretário estadual da Educação de São Paulo, Rossieli Soares. Segundo ele, nenhum aluno será reprovado por desempenho. Mas a reprovação poderá ocorrer para os alunos que não entregaram quaisquer atividades
Avaliação: contexto, história e perspectivas
- 2014
- CEDOC
- Texto
Discutem os contextos nos quais avaliações externas de desempenho escolar assentaram suas bases no Brasil. Há um déficit na área da educação quanto à formação sobre avaliação educacional. Apresentam-se as primeiras pesquisas avaliativas e os modelos sucessivos de avaliação de redes de ensino adotados no país, e levantam-se problemas dessas avaliações como im...
A cidadania negada: políticas públicas e formas de viver
- 2010
- CEDOC
- Texto
Este livro é feito dos relatos de 36 homens e mulheres, adolescentes e adultos, a respeito de suas formas de viver a presença ou a ausência em suas vidas das políticas públicas nas áreas do trabalho, da educação, da habitação, da cultura e do lazer, da segurança pública e da saúde.
É Hora de Apoiar as Diferenças | Lorelay Fox | TEDxSaoPauloSalon
- 21/06/2016
- CEDOC
- Vídeo
No vídeo, Lorelay Fox usa a reflexão crítica e a educação como ferramentas para quebrar as barreiras do preconceito. Apresenta-se sua trajetória como drag queen há mais de 10 anos e se destaca no YouTube, em seu “Canal Para Tudo”.
Projeto Interlocuções Africa e Diáspora Africana
- 2015
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo o educador Josivaldo apresenta a realização de uma prática educativa no Centro Educacional Maria Santana (Pau Brasil - BA). A ação estimulou um diálogo plural entre estudantes, professores, comunidade, universidade – a UEDEC - e o Movimento Negro Unificado. Nessa interação foram consideradas as expressões de origem afro indígena na educação, asp...
Povos indígenas e a lei dos “brancos”: o direito à diferença
- 11/2006
- CEDOC
- Texto
Este livro foi escrito por autores indígenas de diferentes etnias. Reúne as contribuições de profissionais indígenas da área do direito, aportando as visões daqueles que foram treinados para operar o ordenamento político brasileiro, mas que são portadores também da experiência de serem integrantes de povos indígenas. Traz o dilema acerca dos direitos indígen...
Entrevista com Ex-Ministros da Educação - Cristovam Buarque
- 28/07/2017
- CEDOC
- Vídeo
Cristovam Buarque, primeiro ministro da Educação no governo Lula, conta os desafios de sua gestão frente ao MEC. O depoimento faz parte da websérie Entrevistas com Ex-Ministros de Educação, produzida pelo Instituto Unibanco.
Juventude e educação: identidades e direitos
- 2019
- CEDOC
- Texto
A Faculdade Latino-Americana de Ciências Sociais (Flacso Brasil) e o Instituto Unibanco apresentam os resultados dos debates do curso Juventude e Educação: identidades e direitos. Este livro organizado por Renata Montechiare e Gabriel Medina reúne vários autores, que produziram artigos, relatos de experiência, depoimentos e análises sobre o histórico da part...
II Congresso Internacional Movimentos Docentes - Por uma Educação transformadora
- 07/04/2022
- Eventos
- Texto
Docentes (CMD) é a proposta de um evento virtual promovido pelo grupo de estudos e pesquisas Movimentos Docentes da Universidade Federal de São Paulo e pelo Observatório de Educação e Sustentabilidade - UNIFESP. A programação será composta por atividades em Docência e Educação Infantil, ensino híbrido, práticas remotas na educação básica, Mídias digitais e sala
Nau dos Insensatos 3 - Medicalização e Patologização da Educação
- 11/09/2012
- CEDOC
- Vídeo
O programa traz à tona um dos temas mais debatidos atualmente: a medicalização da infância. Pesquisas, reportagens e sites veiculam massivamente informações que apontam para um crescimento vertiginoso dos diagnósticos dos chamados transtornos de comportamento e aprendizagem ( Dislexia, TDA, TDAH), num verdadeiro processo de "adoecimento" da infância. Nau dos...
Retomada de escolas estaduais em São Paulo beneficia 200 mil alunos
- 07/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Pelo menos 200 mil estudantes serão atendidos pela volta das atividades presenciais opcionais de 904 escolas da rede estadual em 219 municípios do estado de São Paulo que a partir de hoje (7) passam a ofertar atividades de reforço e recuperação. Na capital paulista, 304 unidades retomam as atividades presenciais, segundo balanço da Secretaria Estadual
O que é um nome? Mulherismo, feminismo negro e além disso
- 2017
- CEDOC
- Texto
O artigo tem o objetivo de analisar as diferenças e semelhanças entre o “mulherismo” e o feminismo negro, e a importância de se acolher a diversidade das mulheres negras, como também compreender como são construídas as suas vozes nos espaços coletivos.
O coordenador pedagógico e o atendimento à diversidade
- 2010
- CEDOC
- Texto
O livro busca fazer uma nova aproximação com as escolas e os coordenadores pedagógicos, propondo como temática o atendimento à diversidade humana e social presente no ambiente escolar e fazendo valer o direito de todos a uma educação de qualidade, valorizando a infinita diversidade individual, ao lado do compromisso com o coletivo.
Trabalhando por dentro da caixa preta: avaliação para a aprendizagem na sala de aula
- 2018
- CEDOC
- Texto
Em seu amplamente divulgado artigo “Por dentro da caixa-preta”, Black e Wiliam demonstraram que melhorar a qualidade da avaliação formativa eleva o desempenho dos estudantes. Agora, eles e seus colegas reportam os resultados de um projeto que se seguiu ao primeiro com o intuito de ajudar professores a mudarem suas práticas e os estudantes a mudarem seu comp...
Enem: limites e possibilidades do Exame Nacional do Ensino Médio enquanto indicador de qualidade escolar
- 04/07/2013
- CEDOC
- Texto
O estudo articula uma reflexão filosófica sobre questões sociopolíticas da escolarização realizando análise multinível dos microdados de edições do ENEM em três níveis: indivíduo, escola e estado, e investiga o potencial alcance das críticas técnicas e filosóficas ao uso do ENEM como indicador de qualidade escolar. Conclui que embora o ENEM possa avaliar o m...
Trabalho coletivo na escola: relato de um percurso de aprendizado em gestão democrática na escola pública
- 2016
- CEDOC
- Texto
O artigo analisa o trabalho coletivo na escola, tendo como foco a narrativa de um processo de aprendizado em gestão escolar democrática. Este processo envolveu a mobilização do trabalho coletivo para a participação de aproximadamente 3 mil estudantes do Ensino Médio em uma escola pública paulista inicialmente na avaliação da aprendizagem durante os conselhos...