Em São Paulo, ministro da Educação participa de reunião sobre a Base Nacional Comum Curricular

A etapa do ensino médio da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) segue em discussão junto à sociedade brasileira no âmbito do Conselho Nacional de Educação (CNE). Em mais uma etapa de debates, o ministro da Educação, Rossieli Soares, participou, nesta quinta-feira, 21, em São Paulo, de uma reunião promovida por especialistas do Movimento pela Base Nacional C...

29% dos professores de rede pública consideram que a maioria dos alunos participa das atividades a distância, diz pesquisa

Uma pesquisa feita durante a pandemia pela Associação Nova Escola mostrou que 29% dos professores de rede pública consideram que a maioria dos alunos tem participado das atividades a distância. Já na rede privada, esse número sobe para 64%. A pesquisa foi realizada com 2.800 professores. De acordo com gerente pedagógica da Associação Nova Escola, Ana Lígia S...

Café Filosófico com Viviane Mosé - Os desafios da educação: gestão – nosso maior desafio?

Viviane Mosé participa do Café Filosófico em 23 de junho de 2015 e fala sobre os desafios da educação, questionando se a gestão é o maior deles.

Educação Brasileira - Juventudes

O programa Educação Brasileira discute os resultados da pesquisa "O que pensam e querem as crianças e os adolescentes: contrastes entre desejos e visões de alunos do Fundamental 1 e do Ensino Médio" com Ana Helena Meirelles Reis, diretora da MultiFocus, realizadora da pesquisa em questão. Para analisar os dados do ponto de vista da educação, participa

Participação da comunidade e gestão democrática: um estudo em escolas estaduais de Mato Grosso

Acompanha a participação da comunidade na Gestão Democrática das escolas estaduais de Mato Grosso. Busca desnudar a participação na gestão escolar, procurando identificar quem participa, onde participa, como participa e quais são os veículos facilitadores, ou não, da participação, ou seja, tenta entender o grau de participação da comunidade nesse processo

Distribuição dos estudantes do Ensino Médio regular segundo o padrão de desempenho em Língua Portuguesa e Matemática por sexo - Saeb

Distribuição dos estudantes brancos e negros por Padrão de Desempenho do Saeb - Ensino Médio

Pedagogia Unesp - Formação de professores e formação continuada

Vídeo mostra a rotina do professor de Matemática, André Sequeira, que divide o tempo entre as quatro escolas nas quais dá aula e à sua formação. O professor participa de um projeto de formação continuada na EE Romeu de Moraes. A escola recebe formadores da Escola da Vila, instituição privada que tem um centro de estudos voltado à formação de docentes.

Educação Brasileira - Comunidades de aprendizagem

Idealizador da Escola da Ponte, em Portugal, o professor José Pacheco fala sobre o andamento das comunidades de aprendizagem no Brasil, onde vive há alguns anos e participa de vários projetos em parceria com Secretarias municipais e estaduais. No método Escola da Ponte, alunos escolhem o que e com quem estudar, convivem com estudantes de idades diferentes

Evolução da distribuição dos estudantes do Ensino Médio regular segundo o padrão de desempenho por sexo - Saeb

O ministro da Educação, Victor Godoy Veiga, participa de audiência pública conjunta, promovida pelas comissões de Educação; Fiscalização Financeira e Controle; e do Trabalho; todas da Câmara dos Deputados.

O ministro da Educação, Victor Godoy Veiga, participa de audiência pública conjunta, promovida pelas comissões de Educação; Fiscalização Financeira e Controle; e do Trabalho; todas da Câmara dos Deputados. | Agência Brasil MENU EBC Notícias TV Play Rádio Serviços Últimas notícias Fotos Especial Radioagência Nacional Direitos Humanos Economia Educação

Educação Brasileira - Ensino Médio

. O deputado federal Wilson Filho, relator da Comissão, participa por telefone do debate.

Conselho Escolar como espaço de formação humana: círculo de cultura e qualidade da educação

Trata-se de uma publicação do Programa Nacional de Fortalecimento dos Conselhos Escolares. O conselheiro é um militante na construção da democracia e cidadania. Participa como corresponsável na construção de uma educação escolar inclusiva e de qualidade social. Sua prática é um processo de formação humana e exige momentos específicos de qualificação

Participar com os jovens e adolescentes da experiência de aproximação com o mundo adulto: o desafio da educação

, participa desse processo. Participaram da pesquisa, de cunho qualitativo, estudantes do Ensino Médio de escolas públicas e particulares.

Programa Salto para o Futuro debate o financiamento da educação

Reportagem especial explica como funciona o financiamento da Educação: Fundeb. Participa do programa José Marcelino Pinto, professor da USP-Ribeirão Preto e membro do Comitê Diretivo da Campanha. Nessa edição do programa Salto para o Futuro foi apresentada a discussão sobre como o financiamento da educação pública está diretamente relacionado a questões

Comparação histórica da distribuição dos estudantes brancos e negros por Padrão de Desempenho do Saeb - Ensino Médio

Education at a Glance 2021: OECD Indicators

O Education at a Glance anual da OCDE examina quem participa da educação, o que é gasto nela, como os sistemas educacionais funcionam e os resultados alcançados. Este último inclui indicadores sobre uma ampla gama de resultados, desde comparações do desempenho dos alunos em áreas-chave do assunto até o impacto da educação sobre os ganhos e as chances

Comparação da distribuição dos estudantes brancos e negros por Padrão de Desempenho do Saeb - Ensino Médio

Histórico da distribuição dos estudantes brancos e negros por Padrão de Desempenho do Saeb - Ensino Médio

Teias do tempo: o jovem do Ensino Médio como sujeito na gestação do futuro

A partir de entrevistas com estudantes do Ensino Médio da rede pública em Minas Gerais, esta pesquisa busca investigar: que sujeitos se afirmam discursivamente? Que possibilidade de futuro projetam? Quanto o EM participa dessa projeção? Como resultado, identificam-se nos sujeitos a resistência como valor fundamental e a necessidade de seguir em frente