PALAVRA-CHAVE BUSCADA
851 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais
- 31/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
de tantas mudanças sociais e de perspectivas negativas para o futuro, é possível que os alunos deixem de ver sentido nas atividades escolares. Nos Anos Finais do Fundamental isso vem acompanhado de um período de muitas mudanças e descoberta de novos interesses. Estar motivado vai muito além do simples querer ou não fazer algo. Segundo o material Motivação
Banco de Soluções - Entrevista com equipe escolar sobre motivação de estudantes para ingresso no Ensino Superior
- 01/12/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a equipe da EE Professor João Alves Filgueiras Campos conta como vem motivando os...
EEEM Monsenhor Miguel de Sanctis - Desempenho Escolar: Reconhecimento para Estudantes
- 24/03/2017
- Banco de Soluções
- Vídeo
Vilmar Lugão de Britto, gestor da EEEM Monsenhor Miguel de Sanctis (Guaçuí-ES), conta como adotou prática para reconhecer os alunos com melhor desempenho e, com isso, motivar os demais estudantes.
Volta às aulas presenciais exige motivação dos estudantes
- 16/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
nas aulas online, além de incentivar as conquistas. "O retorno para alguns dias presenciais já será de grande motivação para as crianças, pois poderão socializar, sair de casa e ter contato com os professores. Para manter a motivação em casa, os pais devem continuar prestando suporte, observando se estão atentos às aulas, elogiando a cada aprendizado novo
Efeitos aversivos das práticas de avaliação da aprendizagem escolar
- 03/2009
- CEDOC
- Texto
O artigo discute os efeitos aversivos das práticas tradicionais de avaliação da aprendizagem escolar. Baseando-se em dados de pesquisa coletados por meio de entrevistas com jovens do último ano do Ensino Médio, organizaram-se núcleos temáticos que permitiram identificar os aspectos aversivos do processo de avaliação da aprendizagem escolar, bem como os seus ...
Unidade Escolar Dona Fausta de Sousa Cruz (PI) - Desempenho Escolar: Baixa Concentração
- 23/03/2017
- Banco de Soluções
- Vídeo
Orleide Sales, gestora da Unidade Escolar Dona Fausta de Sousa Cruz, descreve projeto que foi desenvolvido em escola rural para melhorar a concentração e engajamento dos alunos nas aulas.
Relatório de resultados - Pesquisa do Histórico da Implementação do ProEMI/Jovem de Futuro: validade do instrumento e heterogeneidade do impacto
- 2018
- CEDOC
- Texto
O Jovem de Futuro é um programa de gestão escolar que já foi implantado em diversas redes estaduais e teve sua eficácia testada por meio de desenho experimental, tendo gerado em média um aumento de cinco pontos na escala Saeb. Entretanto, há uma importante heterogeneidade no impacto do programa que merece uma melhor compreensão.que foi a grande motivação
Superdotados enfrentam 'jornada' por direito à educação adequada nas escolas
- 15/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
da média: raciocínio em leitura e matemática, relação especial, memória e vocabulário comprometimento: é a motivação empregada ao desenvolver uma tarefa, um foco ou concentração na atividade, com perseverança e paciência criatividade: pensamentos originais, criativos, flexíveis. habilidade acima da média: raciocínio em leitura e matemática, relação especial
Desigualdades e recuperação da aprendizagem na pandemia | Webinários | Instituto Unibanco
- 07/04/2021
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo faz parte da série de encontros Educação para Juventudes, uma série de webinários promovida pelo Instituto Unibanco, que visa tratar de estratégias e soluções emergenciais para a recuperação da aprendizagem dos estudantes brasileiros no atual contexto. Neste episódio, discutem-se os desafios educacionais no contexto da pandemia, ações administrativ...
Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional
- 15/08/2023
- Em Debate
- Vídeo
de vista de Maria Helena Guimarães de Castro, é a conjuntura política, que demanda uma equipe no governo, especialmente no MEC, aberta às mudanças e às inovações. E esse esforço também se desdobra no trabalho de envolvimento, motivação e formação para explicar a necessidade dessas mudanças também às secretarias estaduais e municipais de Educação, que já estão
EEEM Guarapari (ES) - Desempenho Escolar: Estudantes desmotivados
- 23/03/2017
- Banco de Soluções
- Vídeo
Maria Lucia Manikowski, diretora da EEEM Guarapari (ES) descreve prática adotada em sua escola para aumentar a motivação dos estudantes e criar hábitos de estudo.
Alunos devem assumir maior responsabilidade sobre o que aprendem, afirma Kevin McGrew, especialista em motivação
- 14/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
-americano especialista em motivação escolar, Kevin McGrew, isso exigiu maior protagonismo do aluno na aprendizagem. Para isso, é preciso estimular e desenvolver a motivação na educação. McGrew participa do Seminário Internacional sobre Motivação na Aprendizagem, promovido pelo Instituto Ayrton Senna, que ocorre nesta terça-feira (15), das 9h às 18h. A inscrição
EE Antônio Miguel Cerqueira Neto (MG) – Infraestrutura Escolar
- 24/11/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
O diretor da E.E. Antônio Miguel Cerqueira Neto, Marcelo Lima Dias, revela como, com a ajuda dos estudantes, otimizou o espaço escolar.
Banco de Soluções - Entrevista com Vanessa Teixeira e Ana Clara Viana sobre motivação para o estudo de Química
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções" do Observatório de Educação aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, a professora Vanessa Teixeira e a estudante Ana Clara Viana da E....
Banco de Soluções - Entrevista com Henrique Granhen sobre evasão escolar e violência no noturno
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções" do Observatório de Educação aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, o professor Henrique Granhen da EEEFM Dom Calábria conta como a e...
Banco de Soluções - Entrevista com Francisca Batista Ribeiro e Juliana Priscila da Silva Rocha sobre motivação nos estudos de Matemática
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública trazendo experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem servir de impulso para outras novas experiências. Neste episódio, a gestora Francisca Batista Ribeiro e a professora Juliana Pris...
Brasil melhora acesso à escola, mas ainda precisa superar desigualdade, aponta OCDE
- 30/06/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
a motivação e engajamento de alunos e incentivar o abandono escolar. "Em países onde a reprovação é muito comum, o desempenho geral tende a ser mais baixo e a origem social também tende a ter um impacto maior nos resultados de aprendizagem do que em países onde menos alunos são reprovados", cita o texto. Manter a política de cotas Manter a política de cotas O sistema
"Ciência do afeto” e clima escolar
- 2019
- CEDOC
- Texto
estudantil nos processos escolares. Essas percepções positivas criam possibilidades relacionais que favorecem o processo de ensino e aprendizagem e ampliam a motivação de estudantes de estarem presentes em aula e mais engajados com a participação e responsabilidade escolares, o que tende a favorecer também os perfis mais vulneráveis, com mais chance de ter baixo
EEEFM Ewerton Montenegro Guimarães (ES) – Motivação
- 17/12/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
O gestor Eduardo Carlos Fraga, o professor Calimério Almeida e o estudante Wanderson Crisander, da E.E.E.F.M. Ewerton Montenegro Guimarães Viana, contam como a escola passou a motivar os estudantes de alto rendimento com uma rotina de simulados.
Motivação de aluno pode vencer barreira social, afirma estudo
- 20/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
PAULO SALDAÑA DE SÃO PAULO Não parece haver dúvidas de que jovens motivados podem ter melhores resultados na escola. Mas um estudo com informações do Pisa, a avaliação internacional de aprendizagem, indica que alunos com grau mais elevado de boas atitudes e motivações podem superar barreiras socioeconômicas. Nas estatísticas educacionais, o nível