Educação inclusiva depende de transformação na formação de professores

, apenas uma reforma organizacional. "Nesse modelo, a concepção acaba sendo a de uma formação de professores especializada complementar", diz. Voltolini defende a formação processual, em que o modelo é de estudo de caso, "no sentido de caso amoroso, não de caso clínico". Funciona assim: professores que têm alunos em situação de inclusão formam grupos

Professores relatam censura em colégios militares

com o encontro para divulgar normas até então implícitas. A situação anormal fez parte dos professores enviar uma carta de repúdio ao comandante duas semanas após o episódio. "As coisas se tornaram mais abertas, como, por exemplo, fazer uma reunião com todos os profissionais de ensino para falar uma coisa que sempre se praticou de forma velada. Isso me pareceu

'O que determina a qualidade da educação é a pedagogia, não a tecnologia', diz professor de Columbia

remoto sem o devido preparo podem resultar em um ambiente de desigualdade muito grande. Não podemos tratar todos os alunos da mesma forma. Se a gente está pensando em soluções híbridas, precisa desenhar mecanismos de compensação, como tutoriais e diagnósticos mais rápidos. É preciso integrar a tecnologia com a interação, e ter uma mediação feita por professores

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

e os dois filhos, um deles seu aluno. Preocupado com manutenção da cultura Guarani no futuro, Luciano procurou as lideranças da aldeia e compartilhou seu desejo: ser professor e ensinar aos pequenos tudo o que sabia. Modelo próprio, comunidade única Por isso, para ele, seu trabalho é, na verdade, uma prática de resistência. "Nós ensinamos muitas coisas

Certificação funciona como um farol para alunos e professores de escolas bilíngues

Avaliações externas ajudam a encontrar lacunas de aprendizagem, que precisam ser atendidas com uma abordagem diversificada e baseada no interesse dos alunos Quando um estudante demonstra interesse no idioma e se destaca em sala de aula, os professores da escola João de Barro, em Petrópolis (RJ), logo conversam com os pais e recomendam que eles façam provas

Confira 3 cursos para professores que querem aprimorar suas práticas

os professores da Ponte para entender como fizeram para trabalhar de forma inovadora, respeitando a autonomia e a motivação dos alunos, mesmo durante o período de ensino a distância. Os cursistas também são convidados a conhecer os detalhes dessa metodologia mundialmente famosa. Promovidas pela Aquifolium Educacional, as aulas acontecem entre 22/11 e 17/12. O valor

Dia dos professores: reflexões de uma educadora sobre a profissão

Uma homenagem a todos os professores que buscam a excelência em seu trabalho ao estarem em constante formação Outubro é marcado pelas homenagens aos professores. Estes profissionais que se reinventam, redescobrem e buscam fazer sempre o melhor para que todos os alunos possam se desenvolver. Um profissional consciente da sua importância faz a diferença

Professores discutem novas diretrizes do governo para alunos com deficiência

RODRIGO HÜBNER MENDES, 49 anos, paulista O que faz e o que fez: superintendente do Instituto Rodrigo Mendes, ONG cuja missão é colaborar para que toda pessoa com deficiência tenha uma educação de qualidade na escola comum. É professor na Fundação Getulio Vargas (FGV), onde fez mestrado em gestão da diversidade humana JOÃO RICARDO MELO FIGUEIREDO, 42 anos

Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva

. E disso ele entende bem: nascido na aldeia, Luciano viveu a vida toda na Tenondé Porã, primeiro com os pais e hoje com a esposa e os dois filhos, um deles seu aluno. Preocupado com manutenção da cultura Guarani no futuro, Luciano procurou as lideranças da aldeia e compartilhou seu desejo: ser professor e ensinar aos pequenos tudo o que sabia. Modelo próprio

“No início da pandemia, eu não me sentia professor. Parecia que a profissão tinha sido descaracterizada”

era professor, não me encontrava na pandemia. Não queria buscar referências práticas no Ensino Fundamental para Educação Infantil, porque a gente já tentou fazer muito isso no passado, mas sabemos que são etapas com demandas diferentes. A gente teve de se reinventar para esse modelo à distância. Então precisei me ver como professor dentro desse contexto, pensar formas

Professores: saúde mental fragilidade e a desvalorização como regra

aceitar outras formas de ser e de viver. Este ideal pernicioso faz com que tentemos nos adequar a um ideal patriarcal e capitalístico, excluindo os que não se formatam a este modelo. Ora, com isto, gera-se sofrimento por não nos adequarmos a este ideal. Esse quadro gerou tabu, porque as pessoas sentem-se constrangidas, culpadas e com vergonha de ter algo

Dia do Índio precisa desfazer rótulos, diz professor indígena de SP

modernizar o debate. A base nacional não faz orientação técnica sobre uma maneira de abordar o tema em todas as séries. O que se vê em curso é contrário, o uso do modelo eurocêntrico para falar sobre o índio." A escolha pelo estudo da antropologia foi justamente para dar corpo ao pensamento de novas formas de ver o mundo e o índio. "Os indígenas precisam adentrar

Em carta, alunos rebatem decisão de professores de aderir à paralisação

do Colégio Santa Cruz, que realiza seu dever de nos educar de forma exemplar, e com o qual possuímos muitas ideias em comum. Reconhecemos também que foram esses professores que nos possibilitaram desenvolver as competências necessárias para entrar no debate político e sempre nos deram o espaço para exercermos nossos questionamentos. Apesar disso, seria impossível não

O premiado professor de matemática que inspira alunos com música

Federico Ardila tem alma de músico, mas, ao mesmo tempo, é um matemático consagrado. Nascido em Bogotá há 43 anos, formado pelo Instituto de Tecnologia de Massachusetts (MIT, por sua sigla em inglês) e com uma ampla carreira como professor universitário nos Estados Unidos, Ardila conseguiu usar a emoção da música para otimizar o aprendizado

Educar aluno não é apenas ensinar conteúdo, diz professor de Harvard

professores talvez precisem de apoio sob a forma de desenvolvimento profissional. Esse apoio deveria ser providenciado. Mas o fato de que algo é desafiador não deveria significar que não pode ser feito. Esse equívoco sobre o papel da educação ocorre com frequência? A educação pública é a maior organização em muitos países. É uma instituição boa para ajudar

Dia do Professor: docentes contam como está sendo preparo para o Enem

do que para o começo", reforça também para estimular os colegas professores. O fôlego é necessário porque o Enem terá duas edições no mesmo ano. "No ano passado, a escola funcionou no auge da crise [de forma remota]. O Enem 2020 foi neste ano, na verdade. A preparação fez com que tivéssemos mudanças. Tivemos aulas em janeiro, com professores atuando na revisão", diz. O Enem

Dia do Professor: docentes contam como está sendo preparo para o Enem

do que para o começo", reforça também para estimular os colegas professores. O fôlego é necessário porque o Enem terá duas edições no mesmo ano. "No ano passado, a escola funcionou no auge da crise [de forma remota]. O Enem 2020 foi neste ano, na verdade. A preparação fez com que tivéssemos mudanças. Tivemos aulas em janeiro, com professores atuando na revisão", diz. O Enem

Melhorar a formação de professores exige política institucional das universidades, dizem especialistas

"com tapete vermelho". "Por que não consideramos esses professores para serem parte do corpo docente que forma os alunos na licenciatura?", questionou ele durante a mesa do evento dedicada à formação de professores. Tanto Neves quanto Luiz Roberto Liza Curi, atual presidente do Conselho Nacional de Educação, afirmaram que uma forma de aproximar universidades e escolas

Professores que aprendem: caminhos para uma formação continuada mais efetiva

sobre o assunto. A partir disso, discutíamos nossos desafios cotidianos e compartilhávamos soluções que já usávamos em sala de aula. O modelo era muito rico, pois partíamos de desafios reais com apoio da teoria para que chegássemos, de forma conjunta, em soluções práticas Cinco elementos devem estar presentes na boa formação continuada: conhecimento pedagógico

ONG faz oficinas sobre Semiárido para professores

Fortaleza. A ONG We World Brasil realiza, ao longo deste mês de agosto, uma série de encontros com professores de Ensino Fundamental e Médio para discutir maneiras de contextualizar os conhecimentos transmitidos dentro das salas de aula com o Semiárido que circunda as escolas. "É um trabalho em que a escola mergulha na sua realidade", explica Rosângelo