PALAVRA-CHAVE BUSCADA
547 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Pesquisa sobre financiamento da educação no Brasil: Mapeamento das receitas das Unidades Federativas e cálculo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino (MDE)
- 2017
- CEDOC
- Texto
O Consed, em parceria com o Instituto Unibanco, publica a Pesquisa sobre Financiamento da Educação no Brasil – Mapeamento das receitas das Unidades Federativas e cálculo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino (MDE). A pesquisa, produzida em janeiro de 2017, apresenta um panorama abrangente das receitas dos 27 estados brasileiros e do Distrito Federal. Alé...
Currículo do Ensino Médio: textos de apoio
- 2018
- CEDOC
- Texto
O livro é uma coletânea de textos direcionados a gestores e professores para a reflexão e o desenvolvimento do currículo do Ensino Médio, com o propósito de ampliar as possibilidades de realizar um trabalho significativo; de articular vivências e conhecimentos da comunidade educacional a discussões contemporâneas oriundas de estudos e pesquisas; de possibil...
A BNCC na Prática #5 | Ensino por competências: como fazer?
- 25/07/2019
- CEDOC
- Vídeo
O ciclo de webinars "A BNCC na Prática" debate os diversos desafios que as escolas públicas e privadas têm encontrado na implementação da Base Nacional Comum Curricular. Neste episódio, Nilson José Machado fala sobre o ensino por competências, sua definição, como a escola poderia atualizar o que se ensina e o tipo de pessoa que se quer formar. Aponta
Professor usa colete que simula item de aluna com escoliose para combater bullying em escola no Ceará
- 11/04/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
Após uma aluna sofrer bullying por usar um colete para o tratamento contra a escoliose, doença que causa um desvio lateral da coluna, o professor de história Deniro Machado criou uma réplica do equipamento feita de E.V.A e passou a usá-la em sala de aula para apoiar a estudante de uma escola particular no Parque Guadalajara, em Caucaia, na Regão
Tópicos de Epistemologia e Didática - Conhecimento: Imagens e Ações Docentes - Aula 4 - Parte 1 - Aula 4 - Parte 2
- 02/2012
- CEDOC
- Vídeo
Na Aula 4, Parte 2 do curso Tópicos de Epistemologia e Didática, ministrado no curso regular de pós graduação da Faculdade de Educação da USP, o professor Nilson José Machado continua sua reflexão sobre o conhecimento e as imagens do conhecimento explicando a relação simbiótica entre as ideias de rede e mapas como estruturas de aprendizado.
Tópicos de Epistemologia e didática - Ética e Educação, Aula 13/Parte 1
- 02/2012
- CEDOC
- Vídeo
Na aula 13 - parte 1 do curso Tópicos de Epistemologia e Didática, ministrado no curso regular de pós-graduação da Faculdade de Educação da USP, o professor Nilson José Machado fala sobre ética e educação. Demonstra a fundamental separação entre Estado e religião para a liberdade do País e de seus cidadãos. Explica a ética sobre os dois princípios de Kant
Educação Brasileira - Matemática
- 09/10/2014
- CEDOC
- Vídeo
O livro Ensino de Matemática é um diálogo entre os educadores Ubiratan DAmbrosio (Unicamp) e Nilson Machado (FE-USP) sobre a natureza e as dificuldades da disciplina. Entre as convergências, os pesquisadores apontam os problemas da multiplicação das cadeiras, a fragmentação do currículo e a carência de se trabalhar tendo em vista a transdisciplinaridade.
Tópicos de Epistemologia e Didática - Conhecimento: Cenário e Perspectivas Teóricas - Aula 3 - Parte 2
- 01/2012
- CEDOC
- Vídeo
Na aula 3 parte 1 do curso Tópicos de Epistemologia e Didática, ministrado no curso regular de pós graduação da Faculdade de Educação da USP, o professor Nilson José Machado continua o debate sobre conhecimento, sobre a diferença entre: dado, informação e conhecimento.
Tópicos de Epistemologia e Didática - Conhecimento e Valor - Aula 11 - Parte 2
- 02/2012
- CEDOC
- Vídeo
Na aula 11 parte 1 do curso Tópicos de Epistemologia e Didática, ministrado no curso regular de pós graduação da Faculdade de Educação da USP, o professor Nilson José Machado continua a explicação sobre o valor do conhecimento. Sobre a dimensão da dádiva e as relações com o mercado de trabalho.
Avaliação interna no contexto das avaliações externas: desafios para a gestão escolar
- 2014
- CEDOC
- Texto
As avaliações externas feitas pelos governos são referencial de qualidade da educação. Através de uma pesquisa-ação em escolas da Rede Municipal de São Paulo, evidenciou-se a importância de comparar os resultados das avaliações internas aos da externa. Discutiram-se os desafios da gestão escolar para fomentar os conhecimentos necessários para os professores ...
Sobre ideia de avaliação - Parte 2
- 2012
- CEDOC
- Vídeo
Na Aula 9 Parte 2 do curso Tópicos de Epistemologia e Didática, ministrado no curso regular de pós graduação da Faculdade de Educação da USP, o professor Nilson José Machado continua tratando da importância da avaliação. Mostra a diferença entre avaliar disciplinas e competências.
Tópicos de Epistemologia e Didática - Currículo: Planejamento do Ensino - Aula 8 - Parte 1
- 2012
- CEDOC
- Vídeo
Na Aula 8 Parte 1 do curso Tópicos de Epistemologia e Didática, ministrado no curso regular de pós graduação da Faculdade de Educação da USP, o professor Nilson José Machado fala sobre a competência do professor em sala de aula, dando ênfase à importância do planejamento.
Referência em pesquisas, UFSCar completa 50 anos com mais de 33 mil estudantes formados
- 13/03/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Chagas/G1 Quarenta e seis anos depois, a professora Wanda Aparecida Machado Hoffmann assumiu como a primeira reitora eleita da UFSCar. Desde então, enfrenta os desafios de gerir uma instituição pública diante do cenário da educação no Brasil. Segundo Wanda, o sistema educacional de ensino superior dobrou nos últimos dez anos e, por isso, as universidades ainda
Ensino religioso e identidade quilombola: desafios de uma abordagem étnico-racial numa escola de ambiente quilombola
- 13/05/2016
- CEDOC
- Texto
O artigo tem como objetivo pensar alguns aspectos relativos à inserção da Lei nº 10.639/03 dentro da disciplina de ensino religioso (ER) e na práxis educativa da EMEF Antônia do Socorro Silva Machado, situada em área de remanescentes quilombolas no município de João Pessoa – PB. Fizemos uma análise qualitativa em busca de compreender como o ER contribui
Tópicos de Epistemologia e Didática - Competências do Professor - Aula 7 - Parte 1
- 2012
- CEDOC
- Vídeo
Na Aula 7 Parte 1 do curso Tópicos de Epistemologia e Didática, ministrado no curso regular de pós graduação da Faculdade de Educação da USP, o professor Nilson José Machado coloca a importância do currículo na competência do professor. Fala sobre as habilidades e pré-requisitos do professor em sala de aula.
Docência e subjetivação: cartografia das forças que criam um corpo-masculino-menor
- 08/2012
- CEDOC
- Texto
O artigo discute como professores de Ensino Médio, que não correspondem ao modelo de masculinidade hegemônico vigente socialmente, constroem e experienciam seus corpos e suas masculinidades na relação com atividade docente. A partir de análises das narrativas dos professores, nota-se que os corpos e as masculinidades não hegemônicos são potencializados nos e...
Cursos USP - Tópicos de Epistemologia e Didática - Currículo: Planejamento do Ensino
- 2011
- CEDOC
- Vídeo
Nesta aula, a oitava da série, do professor Nilson José Machado, da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, a sala de aula ocupa o centro das atenções. O professor aborda o currículo e sua organização e planejamento, sobretudo quando este não se pauta por um conhecimento cartesiano.
Pensamento filosófico africano, afro-brasileiro e o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira: outro olhar (formação e encantamento)
- 2015
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem o intuito de pensar o ensino de história e cultura africana e afro-brasileira desde a perspectiva da filosofia africana contemporânea. Tem o encantamento como delineador para a formação em torno das relações étnico-raciais, refletindo uma educação inclusiva e que valoriza a diversidade. Traz reflexões e perspectivas para um currículo outro po...
EFM Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco (CE) – Evasão Escolar
- 17/12/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
A diretora Aline da Silva Machado, a professora Salustiana Oliveira e o coordenador pedagógico Glaydson Braga e Silva, da E.F.M. Marechal Humberto de Alencar Castelo Branco, relatam como a escola combateu os altos índices de evasão no Ensino Médio com o auxílio do projeto Professor Diretor de Turma.
Educação Brasileira – Recursos Virtuais
- 17/07/2012
- CEDOC
- Vídeo
Neste vídeo são entrevistados Nilson Machado, da Faculdade de Educação da USP, sobre quais competências desenvolver na escola; e Anna Penido, do Instituto Inspirare, sobre o uso de tecnologias de comunicação e informação nas salas de aula do ensino básico.