PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1208 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Produção de sentidos e possibilidades de mediação na física do Ensino Médio: leitura de um livro sobre Isaac Newton
- 2007
- CEDOC
- Texto
Neste trabalho são apresentados aspectos da produção de sentidos por alunos do ensino médio na leitura de um livro sobre a vida e obra de Isaac Newton. Busca-se compreender como os leitores interagiram com o material lido no que se refere aos conteúdos de física abordados. A leitura de textos de divulgação científica no ambiente escolar revela uma variedade
Representações docentes no Ensino Médio: leitura, escrita e aprendizagem por competências no currículo do Estado de São Paulo
- 29/08/2012
- CEDOC
- Texto
A partir da pergunta “como a proposta do Currículo oficial do Estado de São Paulo para o trabalho centrado nas competências em leitura e escrita no Ensino Médio está sendo incorporada pelos docentes?”, a pesquisa objetiva apreender representações docentes acerca de concepções básicas do Currículo proposto em 2009, como a leitura e a escrita, tomadas
A escrita é um processo difícil! (O que pensam estudantes oriundos de prés comunitários sobre a leitura e a escrita na universidade)
- 24/11/2004
- CEDOC
- Texto
O artigo apresenta uma pesquisa realizada numa universidade comunitária. Pretendeu-se, entre outros objetivos, identificar e confrontar diferentes representações de estudantes de três cursos de licenciatura (pedagogia, história e letras) sobre questões relativas à diversidade cultural presente na referida universidade, considerando o programa que concede bol...
Banco de Soluções - Entrevista com Antônia da Silva Lima e Eleonardo Batista sobre produção textual e leitura
- 26/08/2020
- CEDOC
- Vídeo
João Batista, explicam as estratégias adotadas pela escola para ajudar a desenvolver as habilidades de produção textual e leitura dos estudantes.
Parâmetros curriculares nacionais de Ensino Fundamental e de Ensino Médio para língua estrangeira: leitura articulada e percepções de professores
- 21/02/2006
- CEDOC
- Texto
O trabalho articula a base conceitual dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Ensino Fundamental e Médio para Língua Estrangeira (LE) e traça um panorama geral da visão dos professores da rede pública, com o objetivo de verificar a percepção docente sobre esses documentos e se os mesmos estão sendo lidos e usados. Conclui que, apesar de concordarem com gran...
Banco de Soluções – Entrevista com Silvio Nogueira Júnior e Álvaro Antônio de Oliveira sobre desempenho em leitura e escrita
- 05/11/2020
- CEDOC
- Vídeo
Antônio de Oliveira contam como a escola vem estimulando os estudantes a aprimorar a qualidade de leitura e escrita.
Pisa: alunos brasileiros 'estacionam' em leitura, ciências e matemática e sofrem mais com bullying e solidão
- 03/12/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Principal exame internacional de educação mostra poucos avanços na última década nas competências medidas entre estudantes de 15 anos; maiores pontuações vêm da Ásia e do norte da Europa. O desempenho de alunos brasileiros em leitura, matemática e ciências teve discreta melhora, mas é considerado "estacionado" na última década e ainda distante do salto
Brasil pode levar 76 anos para adequar nível de leitura de todos os alunos
- 29/10/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Compartilhar: Editoria: Educação 29/10/2017 18h23 Sabrina Craide – Repórter da Agência Brasil Índice de alunos com nível insuficiente de leitura em 2016 correspondia a 54,73%. Em 2014, o número estava em 56,17%, o que pode ser considerado uma estagnação na melhoria das taxas Se o país continuar no atual ritmo de melhorias no nível de aprendizado dos alunos
Fundação Santillana promove live “Leitura nas férias: uma saída para o final de ano conectado”
- 09/12/2020
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 10 de dezembro, às 11h, a Fundação Santillana realizará a live “Leitura nas férias: uma saída para o final de ano conectado” para refletir sobre o poder das leituras em tempos de isolamento, e os novos movimentos da área, para crianças, jovens e adultos. Participarão da discussão: Maria Luiza Abaurre (mestre em Teoria Literária e autora
Enem 2019: grupo quis vetar questões por 'leitura direcionada', diz jornal
- 11/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
A comissão responsável por decidir as questões que entrariam ou não na prova do Enem 2019 (Exame Nacional do Ensino Médio) sugeriu trocar o termo "ditadura" por "regime militar" em uma das perguntas barradas por avaliar que o termo geraria "leitura direcionada da história". A informação foi divulgada pelo jornal "O Globo", que teve acesso ao parecer
Rede Leqt promove Webinar “Política Nacional de Leitura e Escrita: avanços e perspectivas”
- 16/07/2020
- Eventos
- Texto
Na segunda-feira, 20 de julho, às 16h, a Rede Leqt, organizada pelo Grupo de Institutos Fundações e Empresas - GIFE, realizará o webinário “Política Nacional de Leitura e Escrita”. Será debatida Lei Federal 13.696/18, que completou dois anos. Serão abordado os avanços e desafios na implementação das políticas de leitura e escrita. Participarão da discussão
Gêneros do discurso e ensino de língua portuguesa: a leitura da proposta curricular do Estado de São Paulo por uma professora de língua portuguesa
- 2010
- CEDOC
- Texto
Examina a Proposta Curricular de Língua Portuguesa do Estado de São Paulo, adotada em 2008, e constata que a mesma contém em seu texto de apresentação os fundamentos da teoria sócio-interacionista, que privilegia a discursividade no ensino de Língua Portuguesa, mas que os Cadernos de atividades não dialogam com as ideias do texto de apresentação, seja pelas ...
Inclusão educacional e escolar da criança cega congênita com problemas na constituição subjetiva e no desenvolvimento global: uma leitura psicanalítica em estudo de caso
- 01/09/2006
- CEDOC
- Texto
O trabalho estuda a criança cega congênita com problemas na constituição da subjetividade e do desenvolvimento e sua inclusão educacional e escolar. O foco desta problemática no âmbito educacional poderá colaborar com os educadores na criação de condições necessárias à efetiva participação dessas crianças no contexto escolar. A abordagem da educação especial...
Secretaria de Educação de MT se diz contra pedido do MEC para execução de hino e leitura de carta com slogan de Bolsonaro
- 27/02/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
A Secretaria de Educação de Mato Grosso disse que não vai atender ao pedido do Ministério da Educação para a leitura de uma carta do ministro da Educação, Ricardo Vélez Rodríguez, seguida da execução do Hino Nacional, e gravação de vídeo das crianças durante o ato, nas escolas. A medida gerou polêmica. A Seduc informou não ter sido comunicada oficialmente
'Diário de Escola': Maior Ideb de SP entre escolas públicas, colégio promove leitura e assembleias com participação de alunos
- 30/09/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
preparação antes. "Antes de entrar no júri, você tem que escolher o melhor argumento. Não é só porque você gosta mais desse, que esse ganha. Tem que ver o argumento que ficou melhor", disse o estudante. Até o ano passado, por exemplo, a sala de leitura seguia um modelo tradicional, com mesas e cadeiras. O grêmio escolar, então, recebeu uma verba de R$ 5 mil reais
Gestão Escolar - Indicações literárias da comunidade escolar
- 15/04/2014
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo mostra uma escola que incentiva o gosto de ler dentro e fora da sala de aula, na zona rural da Chapada Diamantina. Essa forma de atendimento de dicas literárias não se restringe à escola, mas chega à comunidade do entorno.
Ensino Médio e educação literária: propostas de formação do leitor
- 2011
- CEDOC
- Texto
Parte da concepção que a leitura literária, pela sua função formadora e social, constitui-se em um direito do aluno e defende a presença da literatura no Ensino Médio, com a justificativa de que, quando possibilitado o exercício crítico de análise de textos, ela desempenha papel relevante na formação do aluno. O trabalho proposto privilegia a obra literária
Técnicas Didáticas - Interpretação de texto
- 27/09/2013
- CEDOC
- Vídeo
Esta vídeo-aula integra o Programa Técnicas Didáticas, curso oferecido a professores pela Fundação Lemann e Elos Educacional, composto por 33 vídeos de curta duração. Na parte 3, explora-se a técnica "Perguntas baseadas em evidências", por meio da qual o professor pode verificar se os alunos realmente entenderam o conteúdo de um texto. Este vídeo traz demon...
Destino: Educação Brasil | Saquarema, RJ - Episódio
- 24/06/2015
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo mostra a educação de Saquarema (RJ), cidade com 37 escolas municipais e com um Plano Municipal de Educação implementado há quatro anos. Disciplinas como roda de leitura e estudos turísticos compõem o novo currículo, já que, no caso de Saquarema, as escolas do município têm que lidar com a mobilidade da população em uma cidade que funciona por ciclos
EE Alice Autran Dourado (MG) – Desempenho Escolar
- 25/11/2020
- Banco de Soluções
- Vídeo
Marco Aurélio Rollo, diretor da E.E. Alice Autran Dourado, explica como a escola estimula o interesse dos alunos pela leitura e pela produção textual com oficinas de redação e o aumento de visitas dos alunos à biblioteca.