PALAVRA-CHAVE BUSCADA
342 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Diversidade na educação: como indicar as diferenças?
- 12/2006
- CEDOC
- Texto
Para refletir sobre indicadores educacionais da diversidade, a obra apresenta uma reflexão sobre o uso de indicadores e de índices sintéticos na área social. Em seguida, expõe a metodologia que embasou o sistema de indicadores para monitoramento e avaliação. A proposta desta publicação é fornecer subsídios técnicos para o debate acerca da utilização das esta...
Após 4 anos, Justiça condena estado de SP a indenizar sobrevivente do massacre em escola de Suzano em R$ 10 mil
- 12/04/2023
- Radar de Imprensa
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. Morreram no ataque: Caio Oliveira, 15 anos, estudante Claiton Antonio Ribeiro, 17 anos, estudante Douglas Murilo Celestino, 16 anos, estudante Eliana Regina de Oliveira Xavier, 38 anos, agente de organização escolar Jorge Antonio de Moraes, 51 anos, comerciante, morto antes da entrada dos assassinos na escola; ele é tio do assassino mais jovem Kaio Lucas da Costa
O que precisa mudar nas avaliações brasileiras? - Maria Helena Guimarães Castro - Inovação em Avaliação Educacional
- 2023
- CEDOC
- Vídeo
educacionais é importante?” considerando as competências do séc. XXI, as necessidades do mundo contemporâneo e a coerência com o que é ensinado aos estudantes nas escolas. Entre os entrevistados estão: Andreas Schleicher (OCDE), Izolda Cela (MEC), Ricardo Henriques (IU), João Marcelo Borges (IU), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro
Gestão escolar e o trabalho dos diretores em Minas Gerais
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
Este artigo busca apresentar quem são os diretores de escolas de Ensino Médio em Minas Gerais e como eles respondem às demandas advindas do chamado "Acordo de Resultados" estabelecido entre as escolas e os órgãos centrais da educação no Estado. Este acordo está voltado para o cumprimento de metas, buscando o alinhamento das políticas educacionais às polít...
Avaliação formativa e avaliação da compreensão de textos - Chico Soares - Inovação em Avaliação Educacional
- 03/07/2023
- CEDOC
- Vídeo
(IU), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro (ABAVE) e Chico Soares (UFMG).
Evolução e desigualdade na educação brasileira
- 10/2009
- CEDOC
- Texto
O estudo apresenta a evolução e as desigualdades ainda reinantes nas condições educacionais dos brasileiros. Entende-se a desigualdade educacional como um dos principais problemas que potencializam a manutenção das desigualdades sociais enfrentadas pela população. A análise mostrou que, apesar da ampliação que vem ocorrendo, ainda existe um baixo acúmulo de ...
Modelo de escolas cívico-militares do Paraná é inconstitucional, afirma AGU
- 05/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
com o programa. A mudança baseou o parecer da AGU. O que diz a AGU No texto, o advogado-geral da União, Jorge Messias, lembra que o programa das escolas cívico-militares foi revisto pelo governo federal após "incongruências com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação e com o Plano Nacional de Educação". Segundo Messias, o decreto assinado pelo presidente Lula atribuiu
A liderança na gestão das escolas: contributos de análise organizacional
- 2015
- CEDOC
- Texto
O artigo busca situar a evolução histórica das concepções sobre liderança no contexto das teorias organizacionais e identificar dimensões que parecem urgentes às peculiaridades do exercício da liderança nas escolas. Pretende-se contribuir para a investigação no domínio inerente à gestão das escolas e alertar para a necessidade de se incrementar, em termos de...
Pisa e avaliação de competências do sec. 21 - Andreas Schleicher - Inovação em Avaliação Educacional
- 30/06/2023
- CEDOC
- Vídeo
), João Marcelo Borges (IU), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena Guimarães Castro (ABAVE) e Chico Soares (UFMG).
Produção e uso de evidências na visão dos pesquisadores brasileiros da Educação
- 28/09/2016
- CEDOC
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Seminário Internacional Caminhos para a Qualidade da Educação Pública: Impactos e Evidências, realizado nos dias 15 e 16 de setembro de 2016, em São Paulo. A mesa coordenada por Angela Dannemann abordou a produção e uso de evidências na visão dos pesquisadores brasileiros da educação, a partir de diferentes perspectivas sobre o tema.
População negra de SP é 10 vezes maior no Jardim Ângela do que em Moema, diz Mapa da Desigualdade: 'Apartheid territorial', diz professor
- 23/11/2022
- Radar de Imprensa
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a periferia com as bibliotecas, postos de saúde, postos do Poupatempo, Procon, polícia, equipamentos culturais, que estão no ‘centro da terra’. Através disso, todos podem fazer esse trânsito da periferia entre centro tranquila e serena". Jorge Abrahão, coordenador geral do Instituto Cidades Saudáveis e Rede Nossa São Paulo, ressalta que os números mostram dois
As Ciências Humanas e Sociais na nova BNCC | Conexão
- 2019
- CEDOC
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Nessa edição do programa Conexão os entrevistados discutem o destino de componentes curriculares como sociologia, artes e filosofia com a implementação da Base Nacional Comum Curricular.
Fundação Lemann e Omydar Network investem US$ 3 milhões na educação brasileira
- 17/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
SÃO PAULO A Fundação Lemann, de Jorge Paulo Lemann, e a Omydar Network, do fundador do eBay Pierre Omydar, anunciaram nesta quarta-feira uma parceria de US$ 3 milhões para fomentar a Base Nacional Comum Curricular no Brasil. O dinheiro será direcionado ao trabalho de empreendedores comprometidos com educação e dispostos a desenvolver soluções tecnológicas
Liderança da escola e aprendizagem dos alunos: um estudo de caso numa escola secundária
- 2016
- CEDOC
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Discute a relação entre a liderança da escola e os resultados obtidos pelos alunos. Buscando saber se e de que modo tal liderança influencia a aprendizagem dos alunos. Realizou-se um estudo de caso único qualitativo numa escola secundária pública portuguesa. Apesar das limitações de uma escola localizada no meio rural, os resultados dos alunos parecem estar ...
Professor fofo que consolou aluna é exemplo no século 21, dizem educadores
- 12/09/2019
- Radar de Imprensa
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sobre a resposta e escreveu na prova um recado para o professor: "Jorge, eu sou uma decepção em matemática, então não se assusta com o meu zero", escreveu a aluna. Durante a correção, o professor ajeitou a frase ao riscar algumas palavras e acrescentar outras: Jorge, eu não sou uma decepção em matemática! Então me ajuda a entender melhor? Frase da aluna
Avaliação educacional e o desafio de melhorar a educação brasileira - Izolda Cela - Inovação em Avaliação Educacional
- 2023
- CEDOC
- Vídeo
nas avaliações educacionais é importante?” considerando as competências do séc. XXI, as necessidades do mundo contemporâneo e a coerência com o que é ensinado aos estudantes nas escolas. Entre os entrevistados estão: Andreas Schleicher (OCDE), Izolda Cela (MEC), Ricardo Henriques (IU), João Marcelo Borges (IU), Jorge Lira (UFC), Mario Piacentini (OCDE), Maria Helena
O Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino e Valorização do Magistério (FUNDEF) e seu impacto no financiamento do Ensino Fundamental
- 11/1998
- CEDOC
- Texto
Este estudo visa fornecer elementos para a discussão do FUNDEF e seu impacto no financiamento do ensino fundamental. Para isso, parte da seguinte indagação: Qual é a capacidade do FUNDEF de propiciar soluções para a manutenção e o desenvolvimento do ensino fundamental e a valorização do magistério?
Base Nacional Curricular Comum da Educação: discursos e propostas para cursos de licenciatura
- 31/05/2017
- Eventos
- Texto
Ferreira (UFRJ) Prof. Dr. Jorge Megid Neto (FE- Unicamp)
Massacre de Suzano é o oitavo em escolas do Brasil desde 2002
- 13/03/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
Umezo, coordenadora pedagógica, a primeira a ser vitimada pelos atiradores e Eliana Regina de Oliveira Xavier, agente de organização escolar. Os atiradores também morreram: Guilherme Taucci Monteiro, 17 anos, e Luiz de Castro, 25, ambos ex-alunos da unidade, cometeram suicídio após o ataque. Outra vítima é o comerciante Jorge Antônio de Moraes, tio de Guilherme
Plataforma de Ensino Eleva promove o Festival Nova E-ducação
- 11/09/2020
- Eventos
- Texto
Na sexta-feira, 11 de setembro, às 14h, a Plataforma de Ensino Eleva realizará o Festival Nova E-ducação, primeiro festival de educação digital do Brasil para o ensino pós-covid e abordará diversos temas sobre os desafios para o futuro da educação. Participarão do evento: a filósofa Djamila Ribeiro, o economista Jorge Paulo Lemann, o escritor moçambicano