Os desafios dos alunos e professores na volta às aulas em meio à pandemia

da pandemia, já o impacto na vida das crianças é enorme", defende Florence Bauer, a representante do Unicef no Brasil. Em poucos cantos do planeta os portões passaram tanto tempo fechados — foram 53 semanas por aqui ante a média mundial de 22. Países como Alemanha, Dinamarca, França, Inglaterra e China retomaram o ensino presencial fazendo monitoramento permanente

Angela Dannemann e Mariana Luz - Tá na hora da escola

feitas antes e depois da reabertura de escolas em mais de 20 países – entre eles Estados Unidos, Inglaterra, África do Sul, Coreia e Peru – mostram que as medidas amplamente conhecidas de uso de máscara, distanciamento, limpeza e ventilação de salas e cuidados com a higiene, como o uso de álcool gel, são suficientes para evitar que as escolas sejam ambientes

Estudo compartilhado por Damares não atribui suicídios de crianças a isolamento na pandemia

Esta checagem foi produzida por jornalistas da coalizão do Comprova. Leia mais sobre nossa parceria aqui. São enganosas as análises que o site Epoch Times e a ministra da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, Damares Alves, fazem acerca de um estudo que analisa dados sobre mortes de crianças e adolescentes por covid-19 na Inglaterra. Os pesquisadores

Alguns parlamentares trazem esperança ao priorizarem a educação

, para o curso de Engenharia de Produção. Uma vez formado, conseguiu uma vaga de mestrado na universidade de Oxford (Inglaterra) para estudar políticas públicas. O ingresso na vida pública veio de seu desejo de promover a igualdade de oportunidades e de criar meios para que a gestão pública se torne mais eficiente. Durante nossa conversa, vários fatores me chamaram

Jovens contam por que desejam deixar o Brasil

e a desigualdade de renda no país que, para eles, parecem não ter solução em um futuro próximo. "Estou estudando inglês, melhorando minha comunicação, escrevendo projetos e fazendo planos. Estou me armando", diz Bruno Soares, 26, que deseja imigrar para a Inglaterra. "Lá fora, eles veem o seu potencial e agarram. Aqui, tanto faz", diz. O jovem precisa se dividir

O lado obscuro no Orçamento Federal

Autor do texto: Flávio Emílio Rabetti é Diretor de Convênios e Contratos na Prefeitura Municipal de Campinas. Professor na Escola de Governo do Servidor. Master em liderança e gestão pública com módulo em Oxford – Blavatnik School of Government- Inglaterra pelo Centro de Liderança Pública (CLP). Pós-Graduado em Direito Público com ênfase em Direito

Tecnologia educacional democrática precisa ser estratégia de Estado

Education da Inglaterra, podem servir como exemplos de políticas de Estado, sistêmicas, abertas e autoevolutivas. Ambas contam com ampla participação da sociedade, têm revisões periódicas e vão além da oferta de conectividade e equipamentos. Por exemplo, a estratégia inglesa explora desde habilidades digitais de estudantes até a formação de uma indústria edtech

Saiba quais foram os 300 livros banidos do acervo da Fundação Palmares

Engels, "A Situação da classe trabalhadora na Inglaterra" (1985) Friedrich Engels, "Origen de la familia de la propriedade privada y del estado" (-) Friedrich Engels, "Princípios do Comunismo" (-) Gerson Gabrielle, "A revolução dos Pequenos" (1997) Georges Gurvitch, "A Sociologia de Karl Marx" (1960) Gilbert D. Barr, "O amor em grupo" (1971) Gondin

Educação Infantil sente impacto da pandemia no desenvolvimento da criança

por Bartholo, estão alguns feitos na Holanda, Bélgica e Inglaterra. O primeiro comprovou que as atividades remotas têm efeitos pequenos – quase nulos no desenvolvimento das crianças. O segundo evidencia que o isolamento social teve reflexo no desenvolvimento infantil. "É importante notar que estamos falando de países cujas desigualdades educacionais são menores

Ministro admite que índice de analfabetismo é ‘assombroso' e volta a criticar governos anteriores

— disse Nadalim. Relatório O documento foi produzido por 12 pesquisadores e é resultado de uma conferência que contou com a participação de integrantes de várias áreas do conhecimento dedicados à alfabetização. Segundo o MEC, outros países como França, Estados Unidos, Austrália e Inglaterra produziram relatórios semelhantes e tiveram avanços significativos

Ministro volta a criticar governos anteriores e admite que índices de analfabetismo são ‘assombrosos'

complexos em linguagem clara e acessível — disse Nadalim. Relatório O documento foi produzido por 12 pesquisadores e é resultado de uma conferência que contou com a participação de integrantes de várias áreas do conhecimento dedicados à alfabetização. Segundo o MEC, outros países como França, Estados Unidos, Austrália e Inglaterra produziram relatórios semelhantes

A juventude trancafiada: ela dá sinais de mau humor, irritação e solidão

e sentiram algum alívio nas pressões por vezes impostas no convívio escolar, da sala de aula, do ir e vir diariamente. Esconder-se por trás de uma câmera pode funcionar como escudo. Um levantamento do Instituto Nacional de Pesquisa em Saúde (NIHR), no Reino Unido, com 1 000 estudantes com idades de 13 a 14 anos em dezessete escolas da Inglaterra, mostrou

Para 78% dos professores, crianças da pré-escola têm expressão oral e corporal afetadas durante a pandemia, diz pesquisa

em Oportunidades Educacionais (Lapope), da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), um dos responsáveis pela pesquisa. Bartholo afirma que os resultados da pesquisa estão alinhados com outros estudos feitos em países como Holanda, Bélgica e Inglaterra. Eles apontam que as atividades remotas têm efeito quase nulo na aprendizagem das crianças e que o isolamento social

Covid e crianças: saiba o que os estudos mais recentes dizem sobre volta às aulas, transmissão e gravidade da doença

, diferenças de imunidade que fazem com que sejam menos transmissoras", diz. "Mesmo diante dessas cepas novas, a gente tem um paper [artigo científico] da Inglaterra mostrando que a criança [se] infecta quando a comunidade está com altas taxas de transmissão – não é porque a criança está mais suscetível. Se diminuir a transmissão comunitária, mesmo diante dessas cepas

A incógnita da volta às aulas

como Austrália, Inglaterra, Estados Unidos e Israel, que indicariam a baixa vulnerabilidade a infecção no ambiente escolar. Quem teme pelas consequências tende a argumentar que a realidade brasileira é bem diferente da vivida por esses países. Por trás da busca de resultado para uma conta que envolve interesses, dúvidas e temores está uma incógnita que é comum a toda

Claudia Costin: Escolas só devem fechar em último caso

prontos o suficiente para incluir e na prática excluindo um grande número de crianças e jovens que não terão futuro" "Uma coisa que os países europeus fizeram, e que a gente não fez, foi que mesmo em lockdown, ou quando o lockdwon não é absoluto, eles mantiveram as escolas abertas para os mais vulneráveis. Se você olhar para o que acontece hoje na Inglaterra

O ensaio de volta às aulas no Brasil durante a imunização

semanas sem abrir as portas em 2020, contra 35 no México, 26 na Itália, 14 em Portugal e seis na Suíça, revela um dado recém-divulgado pela Unesco, o braço da ONU para a educação. No início de fevereiro, o governo francês anunciou que as instituições de ensino não serão afetadas caso seja determinado um lockdown devido a uma nova onda de contágios. Na Inglaterra

Maioria dos países reabriu escolas, mas ainda buscam estratégias para não voltar a fechá-las

movimento de reabertura das escolas, mas ainda de forma localizada. Com o recuo visto em locais que tiveram piora nas taxas de contaminação, como Alemanha, Inglaterra e Portugal, autoridades de diversos países ainda optam pelo retorno gradual dos estudantes e buscam novas estratégias para evitar novo fechamento. Nos Estados Unidos, o presidente Joe Biden estabeleceu

‘Voltar às aulas deveria ser uma decisão de cada escola’, afirma pesquisadora

com o que acontece aqui, ou as escolas privadas às públicas. São realidades diferentes, não faz sentido pegar um modelo da Inglaterra e dizer que tem aplicar em Manaus hoje. CC: Como você avalia o enfrentamento da pandemia pelo Ministério da Educação? HS: A falta de articulação foi a responsável pelo grande descalabro em todos os níveis. Ela não se fez presente prevendo

'A diversidade de gênero é uma questão do CEO e não deve ser delegada ao RH', diz Wiebke Ankersen

%, e a L’Oréal, 33%. Na Inglaterra, os exemplos são British Petroleum e GlaxoSmithKline, com 33%. Existem ainda iniciativas como o Women On Board (WOB), que prevê a inclusão de ao menos duas mulheres no conselho, e confere um selo às empresas que alcançam esse patamar. No Brasil, Hospital Albert Einstein, Arezzo, BMG, Natura, Santander, Renner, PagSeguro e Casas