‘Os jovens sabem que vão ter mais dificuldade do que seus pais’, diz o economista Paulo Tafner

em acesso à educação do país nas últimas décadas. E alerta que isso contribui para a perda da coesão social no Brasil. "O jovem não vê a sociedade investindo nele e pensa: ‘eu estou sozinho, é comigo mesmo’". O IMDS vai lançar no próximo mês um painel com diversos indicadores de mobilidade social, com dados de renda e educação por cidades, para jogar luz sobre

Piauí superou média nacional e nordestina em expectativa de vida e nos avanços na educação, aponta estudo da Cepro

A Secretaria do Planejamento (Seplan), por meio da Superintendência de Estudos Econômicos e Sociais e Planejamento Participativo (Cepro), divulgou a Síntese dos Indicadores Sociais do Piauí, com dados consolidados de 2023 e 2024. A publicação oferece uma visão detalhada da realidade social do estado, abordando aspectos importantes como educação, saúde

Inep divulga novos indicadores de qualidade para a educação superior

A qualidade da educação superior no Brasil está sendo constantemente aprimorada, e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) tem sido um dos principais agentes nesse processo. Em 2023, o Inep divulgou novos indicadores de qualidade para os cursos de nível superior, apresentando dados cruciais para a compreensão

Colunista de Terra Educar comenta dados do Censo: 'Houve avanços, mas ainda há desafios, como a disparidade entre estados'

aplicada já há muitos anos, sobretudo nos estados do Nordeste. Ela ressalta, no entanto, que ainda há uma preocupação grande com a aprendizagem dos alunos. Em 2023, no Brasil, 56% das crianças no 2º ano do ensino fundamental estavam alfabetizadas, de acordo com o Indicador Criança Alfabetizada, que revela o percentual de estudantes matriculados no 2º ano do ensino

Vamos mal na alfabetização

O governo Lula da Silva divulgou recentemente o resultado da alfabetização de estudantes do 2.º ano do ensino fundamental, e os dados não são nada animadores para o País. De acordo com o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), principal meio de mensuração da qualidade do ensino nessa etapa da aprendizagem, apenas 49,3% dos avaliados

Alfabetização no governo Lula tem taxa de apenas 49,3% em 2023, segundo Inep

Em nota técnica, o Inep comparou o resultado do Saeb 2023 ao Indicador Criança Alfabetizada, definido como padrão pelo Inep, a partir de 2023, e adotado nacionalmente. Pelo indicador, em 2021, 56,4% dos estudantes da mesma fase de ensino, o 2º ano do ensino fundamental, não estavam alfabetizados. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais

Após descumprir meta, Nunes define ter 70% de crianças alfabetizadas nos próximos 4 anos

, segundo o mesmo indicador, a cidade tinha 38% das crianças alfabetizadas nessas séries na rede municipal de ensino. Outro objetivo na Educação, alcançar a nota 5,0 no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), do MEC, entre os alunos dos anos finais do ensino fundamental está abaixo da meta 6,0 estipulada pelo indicador para o ensino no município desde

Após dois meses de atraso, MEC diz que vai divulgar Censo Escolar na próxima quarta (9)

a divulgação, sem qualquer explicação, de outro indicador importante: o Enade 2023, a avaliação feita por alunos concluintes do ensino superior, que compõe os indicadores de qualidade de cursos e instituições de ensino superior. O Conceito Enade de 2023 deveria ter sido publicado em 24 de setembro do ano passado.

MEC atrasa divulgação do Censo Escolar e trava monitoramento de políticas como Pé-de-Meia

por alunos concluintes do ensino superior, que compõe os indicadores de qualidade de cursos e instituições de ensino superior. O Conceito Enade de 2023 deveria ter sido publicado em 24 de setembro do ano passado. A edição de 2023 foi a primeira que avaliou, por exemplo, cursos de medicina abertas a partir do programa Mais Médicos. O Conselho Federal de Medicina já

Técnicos alertaram que barrar dados de alfabetização fere normas, e Inep ignorou

. Entenda o Ideb e o Saeb O que é? O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica foi criado pelo Inep em 2007 para medir a qualidade do aprendizado nacional e estabelecer metas para a melhoria do ensino. O indicador é calculado para cada escola, município e estado, além de ter médias nacionais. Para o 5º e 9º anos do fundamental, e 3º do médio Como é calculado

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

no "diagnóstico das desigualdades e da qualidade da educação básica em escala nacional e, em associação com os sistemas estaduais de avaliação da educação básica, oferecerão subsídios para o monitoramento e o aprimoramento das políticas educacionais para a alfabetização por parte do Ministério da Educação e dos entes federativos". Segundo a Folha de S. Paulo, o Inep

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

no "diagnóstico das desigualdades e da qualidade da educação básica em escala nacional e, em associação com os sistemas estaduais de avaliação da educação básica, oferecerão subsídios para o monitoramento e o aprimoramento das políticas educacionais para a alfabetização por parte do Ministério da Educação e dos entes federativos". Segundo a Folha de S. Paulo, o Inep

Decisão do Inep de omitir dados de alfabetização gera incerteza e fere diretrizes do MEC, dizem especialistas

no "diagnóstico das desigualdades e da qualidade da educação básica em escala nacional e, em associação com os sistemas estaduais de avaliação da educação básica, oferecerão subsídios para o monitoramento e o aprimoramento das políticas educacionais para a alfabetização por parte do Ministério da Educação e dos entes federativos". Segundo a Folha de S. Paulo, o Inep

Rumo ao novo Plano Nacional de Educação

de governo, o sucesso era inviável. A meta de garantir a formação adequada de professores e sua valorização não foi cumprida, impactando diretamente a qualidade do ensino. Um sistema de educação sem articulação entre os vários níveis de governo dificultou a implementação. A pandemia da Covid-19 foi outro fator que impactou a execução do plano, com as interrupções

Desenvolvimento socioemocional eleva ensino básico nacional

representar uma economia em investimentos em segurança e sistema prisional no futuro, além de garantirmos avanços em outras áreas, como qualidade de vida, longevidade, renda per capita, enfim, termos indicadores ideais dos países desenvolvidos", argumenta Thiago. Referência internacional quando o assunto é qualidade de ensino, Singapura é o país mais bem classificado

Ensino básico ganha com avaliação de questões discursivas no Ideb

Políticas educacionais precisam de aperfeiçoamento constante. Por isso é bem-vinda a iniciativa do Ministério da Educação (MEC) de passar a considerar, no cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), a qualidade da escrita na resposta a questões discursivas. É um salto importante para a melhoria do sistema de avaliação de ensino

O que a Secretaria da Educação está fazendo para melhorar o desempenho das escolas no RS

Às vésperas de completar quatro anos à frente da Secretaria da Educação, a professora Raquel Teixeira está convencida de que o Rio Grande do Sul nunca esteve tão preparado para dar o salto de qualidade prometido pelo governador Eduardo Leite. Os resultados, garante ela, já começaram a aparecer, mas deverão se materializar mesmo na divulgação do próximo

Formação docente: a trilha de sucesso no ensino e aprendizagem

. Não é de hoje que o Brasil enfrenta desafios significativos para superar as dificuldades em áreas do conhecimento como matemática, leitura, interpretação de textos e alfabetização, que afetam a qualidade da educação e o desenvolvimento dos estudantes. Entre os principais problemas, estão a desigualdade de acesso a uma educação de excelência, que resulta

Novo Plano Nacional de Educação

-se um ciclo vicioso de desresponsabilização: ainda que identifiquemos claramente os indicadores críticos do último PNE, isso não se traduz em sanções rigorosas contra os gestores públicos responsáveis, principalmente aqueles que contribuíram para o fracasso do plano. Esse cenário evidencia, de maneira inequívoca, a ausência de mecanismos efetivos de responsabilização

85% das cidades brasileiras apresentam níveis alarmantes de desigualdade de gênero, aponta estudo

, com altas taxas de feminicídio, baixa representatividade política feminina e desigualdade salarial. A partir da análise de 319 municípios brasileiros, a pesquisa "Piores Cidades Para Ser Mulher" elaborou o primeiro ranking nacional sobre a qualidade de vida das mulheres nas grandes cidades do país. De acordo com a organização, 99% das cidades apresentam taxas