PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1421 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Por uma educação antirracista: saiba mais sobre ERER e equidade racial
- 04/09/2023
- Em Debate
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do contexto social, das características individuais e da sua identidade, possam ter acesso a esses direitos e oportunidades de forma semelhante. Nesse sentido, o conceito de equidade é complementar ao de igualdade: “Sob a perspectiva da equidade, é necessário considerar as diferentes características e os diversos contextos de grupos e indivíduos específicos, bem
Prevenção de drogas na escola: identidades docentes e outras representações adolescentes
- 18/09/2013
- CEDOC
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e discutir o modo como tais representações podem colaborar para a constituição de identidades de jovens e de professores.
Identidade: escola do campo
- 08/08/2017
- Radar de Imprensa
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Doenças contemporâneas continuam a afligir o cotidiano dos trabalhadores de educação Segundo coordenadora de pesquisa que ainda será divulgada, é possível afirmar que os problemas de ordem psíquica são os que têm maior presença entre as enfermidades da educação Rubem Barros , / 10 Dezoito anos após o levantamento que mais professores ouviu para aferir questõ...
A formação continuada na construção da identidade docente: o curso Educação Africanidades Brasil
- 26/04/2010
- CEDOC
- Texto
Investiga as implicações das paisagens culturais pós-modernas nos modelos de formação continuada dos(as) professores e a sua relação com a (re)construção da(s) identidade(s) docente(s). Analisa as práticas discursivas de quatro professores(as) da rede municipal de ensino de João Pessoa que participaram do curso Educação-Africanidades-Brasil, além
Educação em Comunidades Quilombolas do Território de Identidade do Velho Chico/BA: indagações acerca do diálogo entre as escolas e as comunidades locais
- 2015
- CEDOC
- Texto
Esta tese tem como objetivo analisar de que modo a educação escolar dialoga com as especificidades étnico-culturais das comunidades quilombolas de Araçá Cariacá, Brasileira e Rio das Rãs. Os resultados evidenciam que as especificidades dessas comunidades e as temáticas relacionadas à população afro-brasileira e africana são trabalhadas de maneira pontual e ...
Construção da identidade dos jovens aprendizes: uma nova condição operária?
- 2011
- CEDOC
- Texto
Objetivou compreender a relação dos jovens aprendizes com o seu trabalho, buscando analisar o processo de constituição da identidade profissional de jovens que participavam ou eram recém-egressos de um curso de qualificação profissional como forma de explicitar que o acesso ao trabalho representa uma importante fase de socialização e de inserção social.
Reflexões sobre a construção da identidade negra num quilombo pelo viés da história oral
- 24/11/2004
- CEDOC
- Texto
Este artigo tem por finalidade mostrar alguns elementos de uma comunidade remanescente de quilombo que se percebem diante da discriminação e do preconceito racial. Procura também apresentar algumas evidências que revelam a percepção de moradores no que se refere à construção de sua identidade negra. Essa compreensão parte da discussão sobre o significado
Os funcionários da educação: da constituição da identidade à ação como co-gestores de escola
- 11/01/2011
- CEDOC
- Texto
Analisa a participação dos funcionários da educação nos processos de gestão na escola a partir de dois ângulos: no primeiro focaliza a constituição de sua identidade e, no segundo, a sua ação como cogestores da escola. Ao fim, reflete sobre o que seja identidade funcional e identidade profissional, propondo os espaço do meio ambiente e infraestrutura
Histórias contadas, histórias vividas: a constituição de identidades de professores/as negro/as
- 23/11/2015
- CEDOC
- Texto
Enfoca a análise e constituição de identidades das relações étnico-raciais, bem como de práticas discursivas em narrativas de professores negros que atuam no ensino fundamental de escolas públicas dos municípios de Mamanguape e Rio Tinto, na Paraíba. Vale-se de roteiros biográficos e narrativas dos professores negros para detectar estratégias e formas
Sons das tribos: compondo identidades juvenis em uma escola urbana de Porto Alegre
- 09/2006
- CEDOC
- Texto
Analisa como determinadas práticas culturais atreladas à música podem atuar na constituição de identidades juvenis na contemporaneidade. Tais práticas foram vivenciadas por alunos do Ensino Médio noturno do Instituto de Educação, em Porto Alegre, em 2004, por meio de projeto denominado Projeto das Tribos. Destaca a importância que a música assume
Intersubjetividades constitutivas das identidades étnico-raciais e de gênero nos espaços escolares de contextos urbanos do Brasil e México
- 17/06/2011
- CEDOC
- Texto
Promove discussões sobre quais e como intersubjetividades constitutivas das identidades étnico-raciais e de gênero são acessadas pelos indivíduos nos espaços escolares de centros urbanos, notadamente os da modalidade de educação voltada para adolescentes, jovens e adultos, nos Distritos Federais mexicano e brasileiro. Para tanto, apresenta realidades
Adolescentes do sexo masculino: trabalho remunerado e construção da identidade
- 09/2010
- CEDOC
- Texto
O trabalho analisa o modo como adolescentes trabalhadores do sexo masculino vivenciam o ingresso no mercado de trabalho e como este fato contribui para a construção de suas identidades. A coleta de dados foi feita com adolescentes que frequentavam o Ensino Médio, e enfocou a construção da identidade como um processo psicológico e atrelado ao contexto social
O que os jovens querem aprender?
- 04/11/2015
- CEDOC
- Vídeo
Na educação, um dos maiores desafios da atualidade é saber como adaptar as práticas pedagógicas a essas novas expressões, identidades e ritmos da cultura jovem. Para que uma educação mais participativa e integral possa ser construída, é fundamental não só adequar conteúdos, mas também envolver os próprios sujeitos na construção dos saberes, considerando
Interfaces complejas en políticas educativas y de juventud: sentidos e identidades
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
identidades que emergem entre os jovens e conclui que as transformações estruturais devem ter implicações no planejamento de políticas educativas e de juventude.
Gente branca: o que os brancos de um país racista podem fazer pela igualdade além de não serem racistas?
- 21/05/2018
- CEDOC
- Texto
O material aborda a importância de pessoas brancas compreenderem a branquitude e seus privilégios como forma de ultrapassar a defesa da igualdade apenas no campo da reflexão e contribuir com ações práticas na luta contra a desigualdade. No texto, analisam-se a construção de identidades racializadas de brancos e negros e o processo de produção
Ensino religioso e identidade quilombola: desafios de uma abordagem étnico-racial numa escola de ambiente quilombola
- 13/05/2016
- CEDOC
- Texto
para a ressignificação da identidade quilombola dentro da prática educacional da referida escola.
Problematizações sobre os conceitos de diversidade e identidade: os documentos da SECADI e implicações para o currículo escolar
- 21/07/2016
- CEDOC
- Texto
Objetiva o artigo analisar o conceito de diversidade e identidade no discurso governamental expresso nos documentos da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI) sobre gênero e sexualidade. Aborda, assim, a propalada “Educação para Todos” como um fenômeno que se manifesta a partir da década de 1990, momento
As exigências de performatividade e seus impactos na identidade dos diretores escolares: municipio de Contagem/MG
- 31/08/2011
- CEDOC
- Texto
Visa analisar os impactos das avaliações externas à escola sobre a identidade dos diretores escolares, na rede de Ensino Fundamental em Contagem-MG. A identidade foi analisada à luz das exigências de performatividade assentadas nas avaliações externas à escola e no regime de competição estabelecido pela eleição do(a) diretor(a). O estudo buscou responder
Política educacional e construção de identidade no espaço escolar: crianças negras
- 24/11/2004
- CEDOC
- Texto
O artigo é fruto de uma pesquisa mais ampla, que discute o processo de exclusão/inclusão de crianças negras em uma escola pública do interior do Estado de São Paulo. A política educacional vigente no Estado, em particular a progressão continuada, tem possibilitado que os alunos permaneçam mais tempo nas escolas. O ponto central da pesquisa é buscar explicaçõ...
Os millennials em busca de identidade: adaptada à crise, geração Y se afirma no mercado
- 29/04/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
Com a geração que nasceu do início da década de 1980 até o começo dos anos 2000, veio uma série de rótulos baseados em enxurradas de pesquisas quantitativas. A chamada geração Y foi retratada como uma promessa, mas também como um desafio para o mercado. Em 2020, especula-se que 35% da força de trabalho do mundo será composta por adultos crescidos nesse perío...