PALAVRA-CHAVE BUSCADA
678 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
O ensino sociológico nos estabelecimentos de Ensino Médio: entre problemas sociais e sociologia acadêmica - Volume 39; Número 1
- 03/2014
- CEDOC
- Texto
A sociologia passou a existir como disciplina escolar na França em 1966, tendo como objetivo o desenvolvimento de uma atitude reflexiva e uma perspectiva crítica sobre o mundo social. Uma pesquisa realizada com alunos mostra que esse objetivo tem sido parcialmente alcançado. Há uma tensão entre dois modelos - uso da análise social (mais prevalente até
Prefeitura de SP lança currículo antirracista na educação infantil
- 21/03/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
, obras como "Meu Crespo é de Rainha", de bell hooks, "Amoras", de Emicida, e "O Pequeno Príncipe Preto", de Rodrigo França. Destinados aos alunos do ensino fundamental e médio, há obras como "Torto Arado", romance premiado de Itamar Vieira Junior, "Miss Davis", que conta a história da ativista Angela Davis, além de títulos de Conceição Evaristo, Lelia Gonzalez
Quando “nacional” e “comum” adjetivam o currículo da escola pública
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
O texto analisa processos de significação dos termos nacional e comum nas articulações discursivas, em meio aos debates curriculares atuais que definem a escola pública em dois contextos nacionais: Brasil e França,,a partir do diálogo entre as contribuições da pauta pós-fundacional e dos estudos recentes da educação comparada, evidenciando as diferenças
17ª Feira Brasileira de ciências e engenharia - FEBRACE
- 20/03/2019
- Eventos
- Texto
, prédio localizado ao lado da Feira. A entrada é franca para ambos os eventos. Mais informações: www.febrace.org.br e www.ficmaker.org.br A 17ª FEBRACE tem o patrocínio da Petrobras, Samsung, INTEL Foundation, Embaixada e Consulados dos EUA no Brasil, e apoio institucional Ministério de Ciência, Tecnologia, Inovações e Comunicações (MCTIC), Ministério da Educação
Brasil tem maior índice de universitários que declaram ter saúde mental afetada na pandemia, diz pesquisa
- 26/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
pela pandemia. Outros países, como os EUA, Canadá e Argentina, também registraram altos índices: 75%, 73%, e 70%. Veja no gráfico abaixo: Ao todo, os países ouvidos na pesquisa são: Argentina, Austrália, Brasil, Canadá, China, França, Alemanha, Índia, Indonésia, Itália, Japão, Quênia, Malásia, México, Arábia Saudita, Coreia do Sul, Espanha, Turquia, Reino Unido, EUA
Resultados do Enem 2022 sairão em uma semana; veja o que fazer com a nota
- 06/02/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
de países como: Portugal, Inglaterra, França, Irlanda e Canadá. Em alguns casos, a instituição pode exigir que o interessado passe pelo processo seletivo local. Universidades internacionais geralmente seguem calendários diferentes dos utilizados no Brasil. Então, é preciso ficar atento e pesquisar diretamente no site de cada uma.
A escola republicana francesa frente às exigências da lógica econômica: qual democracia? Entrevista com André D. Robert
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
Em entrevista, André D. Robert analisa as relações entre sistema econômico, Estado e escola a partir das reformas do sistema escolar francês de 1945 e 2014. Concluindo pela existência de uma escola a meio caminho entre os valores e práticas da tradição republicana e as adaptações contemporâneas à lógica econômica. Embora o acesso à escola seja cada vez mais...
As Ciências Humanas e Sociais na nova BNCC | Conexão
- 2019
- CEDOC
- Vídeo
Nessa edição do programa Conexão os entrevistados discutem o destino de componentes curriculares como sociologia, artes e filosofia com a implementação da Base Nacional Comum Curricular.
Guía de buenas prácticas de Educación en Igualdad en Europa
- CEDOC
- Texto
Visa oferecer um panorama sobre como se trabalha a Educação para a Igualdade em diferentes países europeus e quais tem sido os caminhos seguidos por esses países, tanto no âmbito das políticas de educação, quanto no das políticas de igualdade de oportunidade para homens e mulheres. Abrange países tais como Alemanha, Espanha, França, Noruega, Portugal, Reino
Encceja Exterior: prazo de inscrição termina nesta sexta-feira
- 04/07/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
(Bruxelas); Espanha (Barcelona e Madri); nos Estados Unidos (Boston, Houston, Nova Iorque e Miami); na França (Paris); Guiana Francesa (Caiena); Holanda (Amsterdã); Itália (Roma); no Japão (Nagoia, Hamamatsu e Tóquio); em Portugal (Lisboa); no Reino Unido (Londres), na Suíça (Genebra) e no Suriname (Paramaribo). Saiba mais Começam inscrições do Encceja
Práticas feministas em contextos educacionais
- 2018
- CEDOC
- Texto
A tese aborda a partir de uma perspectiva etnográfica as ideias e questionamentos sobre como as diferenças de gênero estão sendo experienciadas e reivindicadas em amplas esferas sociais. Intenta-se acessar as práticas feministas que estão sendo desenvolvidas em contextos educacionais, a fim de perceber quais as concepções de gênero representadas e mobiliza...
Convenção relativa à luta contra a discriminação no campo do ensino
- 15/12/1960
- CEDOC
- Texto
Convenção à luta contra a discriminação no campo do ensino aprovada em 15 de dezembro de 1960 pela Conferência Geral da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura. Entrou em vigor para o Brasil em 19 de julho de 1968.
Modelo de alfabetização do Ceará melhorou aprendizagem de alunos em situação vulnerável, aponta pesquisa
- 06/10/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
e vigilante por parte do poder público local. Participaram desse eixo da pesquisa, Maira Mamede e Christhophe Joigneaux, da Universidade Paris Est Créteil e Sylvain Broccolichi, professor da Universidade de Lille. Para Sylvain Broccolichi, esse é um diferencial em relação ao que é observado no contexto da França. "Enquanto na França houve uma diminuição no tempo
La socialización política en el aula: comparación entre las movilizaciones de Francia y Chile
- 12/2013
- CEDOC
- Texto
Durante 2006 e 2008, os jovens do Ensino Médio do Chile e da França se mobilizaram para defender e melhorar a qualidade da educação. O objetivo deste artigo é analisar ambas as mobilizações e os fatores que influem na construção da identidade política, as orientações políticas, o papel da escola como socializador político, como também a importância
O ensino sociológico nos estabelecimentos de Ensino Médio: entre problemas sociais e sociologia acadêmica - Volume 39; Número 1
- 03/2014
- CEDOC
- Texto
Desde a sua criação em 1966, em uma disciplina escolar, o ensino de sociologia para estudantes franceses do Ensino Médio tem como objetivo o desenvolvimento de uma perspectiva crítica sobre o mundo social. Uma pesquisa realizada entre os alunos mostra em que medida esse objetivo é alcançado. Os sistemas didáticos implementados são analisados em sua tensão en...
Os argumentos de quem é contra, a favor ou está em dúvida sobre retomar aulas no Brasil durante a pandemia
- 30/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
25, o governo anunciou que todos os alunos, exceto os do último ano do ensino médio, nas cidades de Seul, Incheon e na província de Geonggi voltarão para casa e terão aulas online até 11 de setembro. Na França, 40 mil escolas foram reabertas no início de maio. Uma semana depois, 70 registraram casos de coronavírus e tiveram que ser fechadas. Em Berlim
I Jornada Nacional de Educação Quilombola - Sessão 3
- 04/12/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo é parte do evento I Jornada Virtual Nacional de Educação Quilombola e discute a situação da infância e da juventude quilombola atual, suas estratégias de resistência nas lutas por direitos socioterritoriais e suas perspectivas de futuro, a partir das visões de mundo desses agentes sobre a oferta da educação escolar. Discutem-se as questões que afeta...
Religião e educação: um desafio para o trabalho docente – entrevista com Françoise Lantheaume
- 09/2018
- CEDOC
- Texto
A entrevista apresenta o trabalho e a reflexão de Françoise Lantheaume, diretora do Laboratório Educação, Cultura e Política da Universidade Lumière Lyon 2, França. Lantheaume vem estreitando laços com a Faculdade de Educação da USP em função de uma pesquisa de caráter internacional acerca de aspectos relativos à discriminação, ao racismo e à religião
Ep. 20 – Envolver com arte | Nunca me sonharam - websérie | Instituto Unibanco
- 15/10/2020
- CEDOC
- Vídeo
Este vídeo é parte da websérie "Nunca Me Sonharam", que retrata a realidade das escolas públicas de Ensino Médio e discute o valor da educação na voz de jovens, educadores e especialistas. Este episódio aborda a arte como estratégia de apropriação dos conteúdos e como projetos, oficinas e outras atividades artísticas colaboram para formação integral dos est...
Pesquisa em política educacional: desafios na consolidação de um campo
- 04/2014
- CEDOC
- Texto
Este texto tem por objetivo contribuir para a reflexão sobre as especificidades da pesquisa em política educacional, sua problemática e os desafios na consolidação de uma área de conhecimento que se encontra, atualmente, em franca expansão no País. Delimita as especificidades da pesquisa em políticas educacionais, destacando a heterogeneidade de abordagens