PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Educação integral: potências e desafios da BNCC
- 27/07/2021
- Em Debate
- Vídeo
é uma mera modalidade que amplia a jornada ou a carga horária dos estudantes: “A educação integral é uma concepção de uma educação que se compromete com uma formação integral, contextualizada, democrática, inclusiva e transformadora, que se preocupa com a formação de sujeitos capazes de construir conhecimento e não apenas sujeitos instruídos em um processo
Educação e Laicidade: Qual o papel da Religião?
- 19/08/2020
- Em Debate
- Vídeo
comportamento sexual de universitários. Ribeiro publicou declarações que procuraram amenizar esses discursos passados, assumindo um compromisso público com a laicidade. A despeito de suas declarações, é importante ressaltar as relações políticas e profissionais que o atual ministro mantém com entidades religiosas. Pastor e teólogo, com formação especializada no Antigo
Período de aulas remotas faz o professor reassumir papel de aprendiz
- 10/09/2020
- CEDOC
- Texto
Maior integração entre corpo docente, adaptação curricular, aproximação entre família e escola e diversificação de estratégias para engajar estudantes são legados do período de aulas remotas. Mais do que buscar informações sobre tecnologia e dedicar um tempo para aperfeiçoar a parte técnica, o aprendizado para o novo momento depende de mudança de mentalidad...
Alguns apontamentos para uma crítica da EaD na educação brasileira em tempos de pandemia
- 2020
- CEDOC
- Texto
A pandemia da Covid-19 gerou grande impacto no âmbito educacional, sobretudo no aumento vertiginoso da pressão no setor público e privado pela implantação da EaD em praticamente todos os níveis da educação. Este texto apresenta um quadro básico que articula três elementos fundamentais deste processo: a forma com que o Estado brasileiro organiza seu Sistema ...
Liderança educacional: pandemia exige ainda mais flexibilidade, consistência e capacidade de construção de vínculos
- 26/02/2021
- Em Debate
- Vídeo
estar baseada em um trabalho que desafie as pessoas a enfrentar os problemas a partir de novos métodos e novas soluções. Conforme sugeriu, a formação do perfil desta liderança deve inspirar-se em três teorias: liderança adaptativa, propagada por Ronald Heifetz; liderança de cuidado, desenvolvida por Joseph F. Murphy e Karen S. Louis; e liderança distribuída
Desafios para uma educação antirracista: das raízes históricas às conquistas legais
- 22/10/2020
- Em Debate
- Vídeo
da Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais, Iara Viana coordenou a formação dos Núcleos de Pesquisa e Estudos Africanos, Afro-brasileiros e da Diáspora (NUPEAAs), articulando iniciação cientifica, protagonismo juvenil, áreas de conhecimento e educação das relações étnico-raciais. Os NUPEAAs foram instalados em diversas escolas públicas do sistema de ensino
Desenvolvimento profissional de diretores escolares: análises das experiências da África do Sul e do Canadá (Ontário)
- 06/2021
- CEDOC
- Texto
Considerando a centralidade da formação de diretores escolares para uma educação equitativa e de qualidade, nesse relatório de política educacional os autores analisam a experiência de dois casos internacionais (África do Sul e Canadá/Ontário) que podem servir de inspiração ao Brasil, a partir do contexto e das especificidades do nosso país.
Liderança pedagógica: O que mostra a literatura internacional e reflexões para o Brasil - Coleção Políticas Públicas em Educação - Nº3
- 2022
- CEDOC
- Texto
O presente relatório tem como objetivo descrever a relevância da abordagem da liderança pedagógica para a melhoria educacional, bem como suas possibilidades de materialização nas políticas voltadas ao fortalecimento da liderança escolar. O objetivo é posicionar tal abordagem no Brasil e promover o desenvolvimento de ações que apontem nessa direção, o que, c...
Formação continuada de diretores escolares: uma experiência fundamentada na pesquisa de ação colaborativa
- 2015
- CEDOC
- Texto
Visa refletir sobre uma ação de formação continuada com diretores baseada na pesquisa de ação colaborativa. Através de questionários, analisaram-se as representações sociais desses sujeitos sobre o seu papel e suas dificuldades. A ação de formação se deu por 2 anos e privilegiou a voz dos diretores, suas dificuldades, saberes e práticas. A avaliação dessa
Coleção Gestão Escolar e Relações Étnico-Raciais
- 23/03/2020
- Em Debate
- Texto
com estudantes, professores, comunidade, universidade (a UEDEC) e o Movimento Negro Unificado sobre a formação da comunidade dos estudantes, a favela Pau-Brasil, estimulando reflexões e análises sobre a relação centro/periferia e desigualdades raciais. Há também o vídeo “Projeto Minha Comunidade Minha História”, um resgate da memória das pessoas mais velhas do povoado
Promoção do bem-estar é central para garantir aprendizagem em período de distanciamento social
- 25/11/2020
- Em Debate
- Vídeo
da secretaria, essa experiência foi fundamental para o desenvolvimento de estratégias durante a pandemia. Iane Nobre participou do webinário promovido pelo Instituto Unibanco e compartilhou como o Ceará lidou com esses desafios: A gente trabalha com a formação dos professores e elabora também um material com orientações sobre como o educador pode desenvolver
Gestão Escolar para a Equidade Racial
- 09/05/2017
- Em Debate
- Vídeo
vivem muito um conflito entre educação e trabalho em que as condições de vida impõem a opção pelo trabalho. Precisamos investir em melhores condições de atendimento a essa população. (Temos que) Lembrar que os jovens das comunidades mais vulneráveis têm acesso a escolas com infraestrutura mais precária, que no geral têm profissionais de educação sem a formação
Manual de gestión para directores de instituciones educativas
- 03/2011
- CEDOC
- Texto
relacionados à gestão educacional, modelos de gestão e planejamento, tendo como foco a formação de diretores, fornecendo ferramentas básicas para seu trabalho cotidiano.
Coleção foca periferia e trajetórias escolares
- 14/02/2020
- Em Debate
- Texto
, nos ajuda a entender, por meio das reflexões de Gary Dymski referentes às maneiras possíveis de “ver” a favela, as “características socioculturais dessa população, suas práticas e suas representações sociais” (p.47), que atualmente fazem parte da agenda política em “variados campos do mundo social, tanto os interessados na mera formação de novos consumidores
BNCC na escola: guia para os gestores escolares
- 2020
- CEDOC
- Texto
O guia oferece orientações práticas para auxiliar os gestores escolares no que se refere à implementação da BNCC, bem como à formação continuada e revisão do projeto pedagógico à luz dos novos currículos. O conteúdo foi pensado e construído de gestor escolar para gestor escolar, com base em documentos nacionais e internacionais de referência, com atenção
Lei sobre o Estatuto do Magistério Público do Estado de Minas Gerais
- 13/10/1977
- CEDOC
- Texto
com a de outros profissionais de idêntico nível de formação.
O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia
- 08/05/2020
- Em Debate
- Vídeo
”. Sobre a segurança dos alunos e profissionais da educação, sobressai a determinação de que as aulas sejam retomadas de forma gradual, com número reduzido de estudantes por sala, medidas de distanciamento e protocolos de higiene. Em relação à aprendizagem, o foco está na formação de professores; na preparação das crianças para as novas formas de ensino; na mescla
Coleção propõe reflexões sobre Educação Inclusiva
- 25/03/2020
- Em Debate
- Texto
Rodrigo Mendes mostra necessidade de aumento da produção sobre gestão.
Gestão Escolar
- 10/05/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
, com 3.853 alunos matriculados em sua rede de ensino. As informações necessárias para a Gestão (número de alunos matriculados, número de professores, funcionários, dados das escolas, calendário escolares, calendários de eventos e formações continuadas, dados do setor de alimentação escolar, dados financeiros, indicadores em geral, projetos desenvolvidos pela SMEC
Centenário Paulo Freire: a educação como prática de liberdade
- 06/09/2021
- Em Debate
- Vídeo
Em 2021, comemoramos os cem anos do nascimento de Paulo Freire, um dos brasileiros mais homenageados e reconhecidos no mundo. Natural de Recife, Freire nasceu em uma família de classe média baixa e, desde a adolescência, se dedicou à formação e à alfabetização de jovens e adultos. Sua dialogicidade, empatia e engajamento em causas humanitárias, tanto