PALAVRA-CHAVE BUSCADA
247 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Projeto Educação: professora explica diferença entre realismo e naturalismo na literatura
- 23/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Quais são as características mais evidentes que diferenciam o realismo do naturalismo? A pergunta enviada pelo estudante Alex Lenno Marcolino da Silva foi tema do Projeto Educação desta quinta-feira (23). No vídeo acima, a professora de literatura Flávia Suassuna fala sobre características e autores principais. O tema é um dos que pode cair nas provas
Projeto Educação: veja como João Cabral de Melo Neto é importante para o Regionalismo de 45
- 30/10/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
O pernambucano João Cabral de Melo Neto é um dos autores do terceiro tempo do Modernismo e que se encaixa no movimento do Regionalismo de 45, que já foi revisado pelo Projeto Educação. Nesta quarta-feira (30), a professora de literatura Flávia Suassuna falou sobre a importância de João Cabral nesse cenário (veja vídeo). Ela explicou que o Regionalismo de 45
"COVID-19 e Desigualdades" é tema de webinário da Global Dialogue
- 02/06/2020
- Eventos
- Texto
assunto abordado. Participarão da discussão: José Maria Vera (diretor executivo internacional da Oxfam, Espanha); Cida Bento (diretora executiva, CEERT, Brasil); Teresa Valdés Echeñique (socióloga e diretoria do CEDEM Género y Equidad, Chile) com a mediação de Flávia Oliveira (Jornalista, GloboNews, Brasil).
Política Nacional de Educação Especial preocupa responsáveis por crianças com deficiência: 'seria retroagir em tudo que avançamos'
- 25/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
a estudar Ana Flávia de Figueiredo é mãe de Álvaro, de 3 anos, que tem síndrome de down. Alvinho, como é carinhosamente chamado, ainda não começou a estudar, mas a família já se preocupa com a possível criação de escolas separadas. Para Ana Flávia, o filho não conviver com outras crianças sem deficiência pode comprometer o desenvolvimento dele em diversos níveis
Como o aumento da violência nas escolas afeta o professor?
- 29/09/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
2.957 profissionais da Educação que afirmam ter sido vítimas de violência. Os estudantes são os principais agressores (50,5%), seguidos de familiares de alunos (25,7%), gestores escolares e colegas de trabalho (11,4%) e outros professores (9,4%). Entre os principais motivos que ajudam a entender o porquê de tanta violência, a doutora em Educação Flávia Vivaldi
10 mulheres educadoras essenciais para a educação integral
- 11/07/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
espaço para o desenvolvimento criativo das crianças e adolescentes. Para a educadora, a arte como cultura e expressão é essencial por ser uma linguagem complementar à verbal, desenvolvendo diferentes habilidades nos estudantes e alargando a interculturalidade. Flávia Schilling Hoje a educadora dedica-se à carreira acadêmica e, na área da educação, publicou
O conhecimento metalinguístico, os enquadramentos da construção dos significados nos textos e o ensino de língua portuguesa
- 08/2015
- CEDOC
- Texto
O mesmo texto é apresentado a 80 alunos do Ensino Médio, e a observação dos seus comentários revela a qualidade dos seus conhecimentos metalinguísticos. Da análise emergem observações sobre as condições atuais do ensino de língua materna no Brasil em termos dos saberes escolares que os alunos têm construído sobre a linguagem.
Violência e escola justa
- 04/08/2015
- CEDOC
- Vídeo
O NAAPA, Núcleo de Apoio e Acompanhamento da Aprendizagem, foi criado com a intencionalidade de atender à demanda de educandos com problemas na escolarização e a necessidade de melhorar os resultados das aprendizagens na rede municipal de educação, promovendo uma escola na qual todos e todas aprendam.
Os desafios dos alunos e professores na volta às aulas em meio à pandemia
- 30/07/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
a psicopedagoga Neide Noffs, professora de educação da PUC-SP. Muitos pais e crianças sentiram na pele a falta que um olho no olho faz. A publicitária Flávia Braz, 38 anos, percebeu o filho Rafael, de 6, agitado em plena fase de alfabetização. Ele mudou de escola às vésperas da pandemia e não teve sequer tempo de conhecer todos os colegas, que via pelo computador
O Assunto #522: Crianças com deficiência e a inclusão nas escolas
- 23/08/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
colaboraram também: Gabriel de Campos e Ana Flávia Paula. Apresentação: Renata Lo Prete. Nesta semana na apresentação: Natuza Nery. O que são podcasts? Um podcast é como se fosse um programa de rádio, mas não é: em vez de ter uma hora certa para ir ao ar, pode ser ouvido quando e onde a gente quiser. E em vez de sintonizar numa estação de rádio, a gente acha
Papel de todos
- 21/05/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
dos Centros Estaduais de Convivência da Seas, muitos pais e professores não sabem como agir em relação ao assunto e precisam de um suporte. “Geralmente, as crianças reproduzem o comportamento dos adultos. Então, esse é um problema de toda a sociedade.” Na opinião da videomaker Flávia Borges, a escola não só tem parte no processo de adultização das crianças
A qualidade do ensino de ciências na voz de professores da educação profissional técnica de Nível Médio
- 12/2013
- CEDOC
- Texto
O trabalho investiga como docentes da educação profissional técnica de Nível Médio constroem perspectivas sobre a qualidade do ensino de ciências. O corpus analisado resultou de entrevistas com uma professora de química e outra de biologia, atuantes em escolas técnicas federais distintas do Rio de Janeiro. Ambas as professoras se apropriam fundamentalmente d...
Lugar de ser feliz: escola que promove bem-estar facilita aprendizado
- 19/04/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
da competência técnica", considera Elio Serrano, coordenador do ensino médio da Monteiro. Mãe de um aluno que também fez o ensino fundamental na escola e este ano iniciou nela o ensino médio, a publicitária Flavia da Veiga estuda o tema felicidade desde 2016. Fundadora da Startup BeHappier e da BeGroup Publicidade Positiva, ela reforça que há diversos estudos confirmando
Manual sobre biossegurança para reabertura de escolas no contexto da covid-19
- 13/07/2020
- CEDOC
- Texto
O Manual sobre biossegurança para reabertura de escolas no contexto da covid-19 apresenta normas e orientações para a retomada das aulas no contexto da pandemia. O material traz informações acessíveis, destacando questões sanitárias e referentes à transmissão da covid-19. Ele tem por objetivo a implementação de boas práticas de biossegurança, como forma de ...
Conexão Futura - Violência na escola
- 21/07/2015
- CEDOC
- Vídeo
Os entrevistados discutem o tema da violência da escola. Dados da Prova Brasil 2013 computados pelo site qedu.org.br dão conta que mais da metade dos docentes de 5º ao 9º anos já presenciou uma agressão verbal ou física à equipe. Neste programa, debatemos como o diálogo e a mediação de conflitos podem reverter situações violentas dentro das escolas.
Educação e direitos humanos: percepções sobre a escola justa
- 2014
- CEDOC
- Texto
Este livro apresenta uma pesquisa que teve como objetivo geral articular a discussão sobre a redução/tratamento da violência no ambiente escolar com a temática dos direitos humanos, tendo como foco a construção de uma escola justa. Para tanto, se propôs um estudo que sistematizou os debates contemporâneos sobre o tema, com ênfase na tensão entre igualdade/di...
“A questão Racial no Brasil e o papel do Movimento Negro” é tema de webnário da Fundação FHC
- 16/07/2020
- Eventos
- Texto
Na quinta-feira, 16 de julho, às 17h, a Fundação Fernando Henrique Cardoso realizará webinário sobre a temática “A questão Racial no Brasil e o papel do Movimento Negro”. Participarão da discussão: Flavia Rios e Luiz Augusto Campos, cientistas sociais que já acumulam significativa bagagem de pesquisa e atuação nessa área.
Algumas interrogações acerca das produções midiáticas sobre a juventude
- 08/2014
- CEDOC
- Texto
Debate-se a a juventude e como a mídia a forja com práticas baseadas em normas de desenvolvimento e nos desvios das mesmas. Há uma noção de jovem idealizado, criativo, dinâmico, rebelde, produtivo, saudável e consumidor de tecnologias digitais que mobiliza sua comunidade. As políticas à juventude pobre brasileira focam na prevenção à violência e na educação ...
Ataques a escolas: como tranquilizar a comunidade escolar?
- 13/04/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
para o outro. Como os gestores devem agir? "As escolas estão apavoradas. Nestes últimos dias o que não faltam são mensagens pipocando nas redes com ameaças", afirma Flávia Vivaldi, doutora em Educação, mestra em Psicologia Educacional e integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral - Unicamp/Unesp (Gepem). Ela explica que o primeiro passo, que em certa
Câmara aprova projeto do governo para retomar obras paradas em mais de 3,5 mil escolas
- 05/09/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
de obras da educação. A relatora, deputada Flávia Morais (PDT-GO), decidiu incluir empreendimentos da área saúde. De acordo com ela, "atualmente, são registradas pelo Ministério da Saúde cerca de 5 mil obras inacabadas, a maior parte delas, unidades básicas de saúde, que viabilizariam importante ampliação e qualificação dos serviços de saúde prestados à população