PALAVRA-CHAVE BUSCADA
245 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A urgência de outras ideias sobre as Juventudes Negras no Brasil
- 09/2019
- CEDOC
- Texto
Este texto visa estimular outras leituras sobre Juventudes Negras no Brasil. Busca-se desenvolver reflexões analíticas/críticas que denunciem os prejuízos de uma Sociologia que reproduz suas experiências sociais associadas a indicadores negativos. Busca-se, assim, ressaltar a diversidade dos repertórios e das experiências desses sujeitos, sua complexidade e...
O Sistema Nacional de Educação: diversos olhares 80 anos após o Manifesto
- 2014
- CEDOC
- Texto
Esta publicação homenageia o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova e seus proponentes, como Fernando de Azevedo. O manifesto expressa um movimento de intelectuais e educadores preocupados com o desafio republicano de concretizar o direito à educação em um momento ainda incipiente. Por esses motivos e compreendendo a relevância do tema, o Ministério da Ed...
O que são metodologias ativas e como elas favorecem o protagonismo dos alunos
- 08/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
em praticamente todos os modelos de aula que chamamos de ativos. Repensar o papel do professor é uma das questões centrais quando se fala dessas metodologias, como afirma Flavia Moura, educadora da rede municipal do Rio de Janeiro (RJ) que, desde o final de 2020, atua na formação de professores. "Começar um trabalho como esse exige, em primeiro lugar, uma mudança interna
Estados eficazes na gestão da aprendizagem
- 2023
- CEDOC
- Texto
Obra busca identificar políticas públicas capazes de melhorar os resultados escolares, além de sistematizar a literatura acadêmica acerca dos eixos que estruturam a gestão educacional (avaliação, currículo, gestão dos profissionais da educação, regime de colaboração e acompanhamento escolar). Para isso, grupo de pesquisadores implementou estratégias diversa...
Educação e inclusão social: quais problemas e soluções podemos apontar nesse panorama?
- 03/07/2019
- Radar de Imprensa
- Texto
quanto a isso é um desafio para o professor, principalmente para trabalhar com e nessa diversidade. E, para ela, o que pode ser feito é investir na formação de professores e nas discussões sobre isso. A criadora do projeto "Juntos pela Inclusão Social", Flávia Albaine, que também é Defensora Pública de RO, defende essa ideia de capacitar o educador
'Escolas têm que dar à convivência o mesmo peso de todas as matérias', diz pesquisadora de ataques
- 23/10/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
com a mesma relevância que todas as matérias". O alerta é de Flávia Vivaldi, doutora em educação, mestre em psicologia educacional e integrante do grupo de pesquisadores da Unicamp e da Unesp que estuda ataques a escolas (Gepem). Em seu doutorado, Flávia estudou como implementar programas para melhorar a convivência no ambiente escolar. Nos últimos dias, ela vinha
Bem-Estar e Gestão das Relações | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise | Instituto Unibanco
- 23/09/2020
- CEDOC
- Vídeo
e com o apoio do Gepem/Unicamp. Participam do encontro: Telma Vinha; Iani Nobre; Flávia Maria de Campos Vivaldi. Mediação de Jane Reolo.
Enem 2020: João Victor tirou nota máxima em matemática e Luiz Pablo alcançou a nota 1000 na redação em Sergipe
- 01/04/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
todas essas turbulências. Não poderia deixar de citar professores que especificamente com esse contexto, Cristiane Braga, Flávia Cacho, Janaína Gentil e João Paulo, os quais foram além de professores, amigos e muitas vezes meus pais nessa caminhada, graças ao empenho, amor e a dedicação deles, sem dúvida alguma, eu conseguir evoluir demais em comparação
Dimensões da inclusão no Ensino Médio: mercado de trabalho, religiosidade e educação quilombola
- 03/2006
- CEDOC
- Texto
Este livro, lançado por iniciativa da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), busca refletir sobre os estudantes afro-brasileiros no Ensino Médio. Trata-se de artigos resultantes do Projeto de Pesquisa “Realidades de Estudantes Negros no Ensino Médio”, subdividido nas áreas: 1) Inserção no mercado de trabalho para jovens negro...
Pais de classe média optam por colocar seus filhos em escolas públicas
- 29/10/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
RIO — Com uniforme da rede municipal, Beatriz, de 5 anos, entra no carro e diz: “Na minha escola tem ioga, eu aprendi a fazer a posição da borboleta, do Homem Aranha e da flor de lótus”. A mãe, a jornalista Flávia Perez, optou por colocar seus dois filhos em escolas públicas desde que se mudou de Jacarepaguá para o Flamengo, no fim de 2016. Desde o início
Escola no centro da rede de proteção social e a criação de novos possíveis no município de São Paulo: o caso do NAAPA
- 2016
- CEDOC
- Texto
Este texto aborda a produção dessa rede de proteção social desde um lugar específico: o lugar dos(as) profissionais do Núcleo de Apoio e Acompanhamento para Aprendizagem – NAAPA, ou seja, desde uma equipe multiprofissional de educadores(as) que contribuem para que as escolas possam agir cada vez mais efetivamente na produção de um território que cuida de sua...
8 perguntas e respostas sobre a LGPD na educação
- 24/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Advogados que atua na área de Tecnologia e Propriedade Intelectual, com foco em proteção de dados; e Flavia Parra, trainee na área de Tecnologia e Propriedade Intelectual do e Rennó Penteado Sampaio Advogados. 1) Por que crianças e adolescentes precisam ter seus dados escolares protegidos? O que pode ser feito de errado com esses dados? Sofia Franco: Crianças
Apenas 20% dos professores avaliam que modelo de estágio é ideal
- 17/10/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
–ele estudou em uma faculdade privada no interior de São Paulo–, apenas 10% tenham cumprido as 400 horas de estágio obrigatórias por lei. Segundo ele, os diretores que assinam os relatórios do estágio algumas vezes não sabem que o estudante não cumpriu toda aquela carga horária ou então, diz Luís, fingem que não sabem. Professora da rede municipal de São Paulo, Flávia
Alimentação saudável e sustentável: Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário
- 2007
- CEDOC
- Texto
Este material é parte do Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Tem como objetivo refletir sobre o tema da alimentação saudável e sustentável, problematizando a construção de propostas para a melhoria das condições de saúde e alimentação da comunidade escolar. Discute-se temas como obesidade, desnutrição, alimentação saudável, segurança...
10 sugestões para dar feedback e engajar os professores
- 09/05/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
" ou "Chegou alguém para falar mal do meu trabalho, coloque-se no meu lugar para lidar com esse monte de alunos" são respostas comuns nesses cenários, bem como a resistência à mudança. A partir de suas trajetórias profissionais, Flávia Dal Bello, diretora pedagógica da Escola Hub, e Silvana Tamassia, diretora da Elos Educacional, compartilharam estratégias
Apreciação corporal e modificação da aparência física em estudantes adolescentes de baixo poder aquisitivo
- 12/2012
- CEDOC
- Texto
O estudo caracterizou as técnicas e comportamentos de adolescentes de baixo poder aquisitivo para modificar a aparência física. A amostra foi composta por 287 alunos do Ensino Médio de uma escola de região de baixo índice socioeconômico. Os resultados indicaram tendência à satisfação com o corpo, sendo a atividade física regular o recurso mais frequente entr...
Instituto Unibanco promove webinário “Bem-Estar e Gestão das Relações”
- 21/09/2020
- Eventos
- Texto
Nobre (coordenadora da Gestão Pedagógica do Ensino Médio na Secretaria da Educação do Estado do Ceará); Flávia Maria de Campos Vivaldi (doutora em Educação pela FE/Unicamp e ex-Secretária Municipal de Educação de Poços de Caldas - MG); com mediação de Jane Reolo (Gerência de Desenvolvimento de Soluções do Instituto Unibanco).
900 mil brasileiros com mais de 40 anos buscam alfabetização e enfrentam preconceito e sobrecarga emocional
- 20/03/2023
- Radar de Imprensa
- Texto
com as crianças e jovens, nas últimas décadas, para abandonarem o colégio ou nem chegarem a ser matriculados? O que motiva alguém com mais de 40 anos a enfrentar as dificuldades e entrar na EJA? E que desafios são esses? 📚 Por que adultos chegam aos 40 anos sem ter concluído a escola? Flávia da Silva, especialista em língua portuguesa e professora da rede pública
Primeira turma do ensino híbrido da Univel inicia as atividades
- 15/03/2024
- Radar de Imprensa
- Texto
e os colegas de turma. A coordenadora do Núcleo de Educação a Distância da Univel (Nead), Flávia Adada, afirma que houve uma ótima procura pelo curso de Farmácia, já que há uma demanda constante na região por profissionais de saúde, incluindo farmacêuticos. Além disso, em Cascavel e nas cidades vizinhas há a presença significativa de indústrias farmacêuticas
Projeto Educação: professora explica diferença entre realismo e naturalismo na literatura
- 23/09/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Quais são as características mais evidentes que diferenciam o realismo do naturalismo? A pergunta enviada pelo estudante Alex Lenno Marcolino da Silva foi tema do Projeto Educação desta quinta-feira (23). No vídeo acima, a professora de literatura Flávia Suassuna fala sobre características e autores principais. O tema é um dos que pode cair nas provas