Qual a ambição educacional do Brasil?

resistência justificada no campo educacional, pelo receio de estigmatizar estudantes ou escolas que não atingiram o esperado. A identificação de patamares inadequados precisa ser entendida como um ponto de partida para as ações que corrijam esse problema. Não se trata, portanto, de buscar culpados, mas, sim, de incentivar a ação concreta, em todas as instâncias

Associações diretas e indiretas entre liderança do diretor, clima e resultados acadêmicos no Ensino Médio

Este artigo investiga as associações entre diferentes conjuntos de práticas de liderança do diretor, dimensões do clima escolar e os resultados acadêmicos de estudantes do 3º ano do Ensino Médio em duas redes estaduais de ensino. Os resultados indicam que as práticas de liderança do diretor apresentam importantes associações com a dimensão acadêmica

Competências complexas: necessária inovação na avaliação educacional

de desenvolvimento integral do estudante. A reformulação do Saeb também passa pela necessidade de acompanhar os avanços tecnológicos, de formato e de metodologias das avaliações de larga escala. Vale ressaltar o que a BNCC traz como definição do que é competência: “[…] a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas

Musical inclusivo valoriza as diferenças

fica no distrito de Jundiapeba, em Mogi das Cruzes, leste da grande São Paulo. Atendemos todas as turmas do Ensino Médio nos períodos da manhã, tarde e noite, com 1.800 alunas e alunos matriculados, dentre eles estudantes surdos. Havia grandes expectativas em relação ao trabalho colaborativo das professoras intérpretes com os outros membros do corpo docente

I Seminário de Práticas Escritas Interdisciplinares: Transversalidades na Formação do Pedagogo

” até o dia 23 de janeiro de 2022 ou na categoria “participação com trabalho”, até o dia 10 de janeiro de 2022. Os inscritos receberão certificado, mas, caso obtenham somente 75% de participação, terão apenas uma declaração. A expectativa do evento é alcançar estudantes de Pedagogia e demais licenciaturas, professores da educação básica e estudantes do 3º ano

Nunca Me Sonharam

A websérie Nunca Me Sonharam, apresentada pelo Instituto Unibanco e produzida pela Maria Farinha Filmes, retrata os desafios do presente, as expectativas para o futuro e os sonhos de quem vive a realidade do Ensino Médio nas escolas públicas do Brasil. Na voz de estudantes, gestores, professores e especialistas, “Nunca me sonharam” reflete sobre o valor

Adesão a modelo cívico-militar de Tarcísio gera conflitos em escolas de SP

Na expectativa de conseguir mais recursos e melhorar a disciplina, diretores de escolas estaduais de São Paulo inscreveram suas unidades para serem as primeiras a receber o modelo cívico-militar de Tarcísio de Freitas (Republicanos). O programa prevê a contratação de policiais militares da reserva para atuar em projetos extracurriculares que vão abordar

Novo Ideb: qual o impacto de usar o Enem para cálculo da nota de alunos? Especialistas analisam

O Ministério da Educação começa setembro com uma análise sobre a possibilidade de usar as notas dos estudantes do 3º ano do ensino básico no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) no Brasil. A ideia é simplificar a avaliação da qualidade do aprendizado no País. Essa proposta foi adiantada

Ideb terá proposta de mudanças em 2025, diz presidente do Inep | GZH

Calculado desde 2005, o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) deve passar por mudanças em breve. A busca é por uma melhor identificação das perdas de aprendizagem entre os ensinos Fundamental e Médio e da captação das desigualdades existentes na rede. — Um tema importante do cálculo do Ideb é trabalhar com a trajetória do estudante

São Paulo, Rio e Minas puxam aprendizagem do país para baixo após desempenho ruim em testes

, que são muito populosos e por isso afetam mais a nota do país, não acompanharam o ritmo do resto do país para nenhuma das etapas avaliadas — afirmou Gabriel Corrêa, diretor de políticas públicas do Todos Pela Educação. Expectativa frustrada A expectativa de especialistas era de que as redes tivessem conseguido, pelo menos, recuperar as perdas de aprendizado

Como escolas de elite da cidade de SP lidam com racismo, homofobia e preconceito sofridos por alunos bolsistas

, para as famílias, porque isso dá uma expectativa de mudança na questão socioeconômica. É positivo para quem recebe esses estudantes, para quem convive com esses estudantes, porque vão passar a ter uma relação direta com pessoas que vivenciam outras realidades. É benéfico também para a sociedade, porque a gente acaba tendo pessoas que estão se tornando cidadãs nas escolas

Ideb não como ranking, mas um orientador de políticas públicas

de maior atenção. Por exemplo, ainda que algumas redes educacionais estaduais e municipais estejam comemorando seu desempenho no Ideb, os dados recém-divulgados sobre fluxo dos estudantes, em especial aqueles relativos ao Ensino Médio, precisam ser estudados. Havia uma expectativa de redução do fluxo dos estudantes em decorrência do encerramento de medidas adotadas

Escolas de tempo integral estão reduzindo a evasão de alunos no Ensino Médio

Os dados extraídos de um estudo realizado pelo Instituto Sonho Grande (ISG), em parceria com o Instituto Natura, publicados neste fim de semana, revelam algo que já era admitido pela lógica: os estudantes do ensino médio de escolas de tempo integral abandonam menos os estudos quando comparados com estudantes de escolas regulares. Os índices de abandono são

Quais os impactos para o Brasil de formar menos pesquisadores

em relação às expectativas de um profissional após mais de 20 anos de formação", escreveu Colombari no The Conversation. Além disso, as indústrias no Brasil não absorvem doutores. Perfil dos estudantes A desaceleração do crescimento de matrículas na graduação nas universidades públicas também pode explicar a queda de ingressos no mestrado e doutorado. Estudantes

Por que o ensino a distância brasileiro precisa mudar

Foto: JÚLIO CAESAR Conforme o último Censo do Ensino Superior e do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade), houve aumento de 189% no total de cursos EaD entre 2018 e 2022, com 17 milhões de vagas em cursos de graduação a distância contra 5 milhões de vagas presenciais O Ensino a Distância (EaD) no Brasil terá novos referenciais e uma revisão

Estado abre consulta pública sobre as escolas cívico militares; confira as unidades que manifestaram interesse na região de Itapetininga

que não atingirem a quantidade de votos válidos: em 19 de agosto, as escolas devem informar sobre quórum insuficiente e a segunda consulta acontece pela SED entre de 20 a 22 de agosto e, em 26 de agosto, as escolas avisam sobre a necessidade de uma terceira rodada, que deve ocorrer entre 27 e 29 de agosto, também pela SED. A expectativa da secretaria é iniciar

Livro sobre danos do celular a crianças e jovens vira fenômeno de venda no Brasil

$ 80) e o combo palestra/livro (R$ 100) –o livro custa R$ 74,90. O evento teve apoio institucional do Movimento Desconecta, que foi criado por mães de São Paulo com os mesmos propósitos defendidos por Haidt e tem pressionado as escolas a banir o uso do celular por estudantes. Lançado há dois meses, já tem mais de 33 mil seguidores no Instagram e a adesão de 277

Escolas sucateadas e queda na qualidade do ensino mobilizam eleição em Maceió

Análise: Levar emprego à periferia é melhor do que ocupar o centro Salvador: Violência divide comunidades, afeta serviços públicos e vira tema central na eleição Folha lança série 'Desafios nas capitais', sobre gargalos das cidades em ano de eleição A expectativa é que o tema ganhe uma centralidade ainda maior nesta eleição municipal. O principal adversário

Comunidades da Baixada Santista começam a ser ouvidas sobre escolas cívico-militares

dos monitores, considerando a expectativa final de 100 escolas cívico-militares, será de R$ 7,2 milhões. A previsão é de que as 45 escolas selecionadas para integrar o programa sejam conhecidas até o final de agosto. Mais consultas Outras duas rodadas de consultas públicas estão previstas para unidades que não atingirem a quantidade de votos válidos. Para esses casos

Por que apoiar alunos na transição para o 6º ano melhora desempenho escolar

. Embora sejam considerados aptos a lidar com certas situações de forma independente, eles ainda carregam características da infância, o que os faz parecer, por vezes, pequenos para assumir tantas responsabilidades. Quando chegam no 6º ano do ensino fundamental (6º ao 9º ano), a antiga 5ª série, os estudantes vivenciam momentos em que ansiedade e expectativa