Cida Bento: Equidade racial na educação básica

, a diminuição da evasão escolar, a melhoria no Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica) da escola e que crianças e adolescentes saíram dos projetos mais comunicativos e com a autoestima fortalecida. Nesse cenário, podem diminuir as reprovações, abandono e evasão escolar, que são e sempre foram maiores para crianças e adolescentes pobres e negros. A evasão

Educação básica é tema de reunião entre CAPES e ANEC

Representantes da Associação Nacional de Educação Católica (ANEC), estiveram nesta terça-feira, 09, na CAPES para tratar sobre educação básica e pós-graduação. A instituição representa atualmente duas mil escolas e 130 instituições de ensino superior em todo o país que atendem aproximadamente dois milhões de alunos. Algumas ações da CAPES voltadas

Encontro de educadores discute valorização da educação básica

Aproximar pesquisadores, estudantes, agentes públicos e professores internacionais e locais, para discutir políticas educacionais e o trabalho docente. Este é um dos objetivos do Seminário Internacional Valorização Docente na Educação Básica, que começa na quarta-feira, 22. Promovido pela Fundação Joaquim Nabuco (Fundaj), o evento será realizado na sede

Educação básica do ES avança pouco em avaliação

As séries testadas no Programa de Avaliação da Educação Básica do Espírito Santo (Paebes) tiveram aumento tímido de desempenho em 2016 em relação ano anterior, segundo o governo do estado. A secretaria de Educação (Sedu) divulgou nesta terça-feira (28) o desempenho dos 1º, 2º, 3º, 5º e 9º anos do ensino fundamental nas disciplinas de português e matemática

Quais as regras de financiamento da educação básica desde a República

Paper - Financiamento da educação básica no Brasil: uma análise dos arranjos jurídicos adotados ao longo do período republicano Autora Alynne Nayara Ferreira Nunes Lattes Área e sub-área Direito, Direito financeiro Publicado em Revista Digital de Direito Administrativo - 26/01/2017 Link para o original Esta pesquisa analisa como foram criadas as regras

Ensino híbrido ganha espaço na educação básica

fundamental. Durante a aula, a garota recebe as orientações, mas toda a exploração é feita fora dos muros do colégio: tanto em vídeos e textos na internet como nos parques da capital. Já comum no ensino superior, o ensino híbrido – modalidade de aprendizagem que combina ensino presencial e a distância (EAD) – tem ganhado cada vez mais espaço na educação básica

Bolsonaro dá aval para Fundo da Educação Básica permanente

Jair Bolsonaro afirmou a senadores que apoia uma proposta para tornar permanente o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), um conjunto de fundos estaduais que é o principal financiamento da educação básica. A proposta de emenda à Constituição tramita no Senado e foi apresentada por 30

Importância das artes na Educação Básica é tema de minicurso

Na quinta-feira, 15 de outubro, às 16h, a Cátedra de Educação Básica da Universidade de São Paulo realizará o minicurso “A Importância das Artes nos Currículos da Educação Básica”. O objetivo é discutir a presença das Artes em diferentes configurações curriculares no mundo ocidental e no Brasil. A exposição será realizada por Daniel Puig Daniel Puig

Educação básica: o caminho é acelerar políticas públicas

Em Igarassu, uma cidade com pouco mais de 115 mil habitantes no estado de Pernambuco, a professora Elcione foi eleita prefeita, com cerca de 64% dos votos, no primeiro turno de 2020. Um dos motivos para a expressiva eleiçãoé o salto que omunicípioteveno nível de aprendizagem dos alunos da educação básica. O local atingiu as metas do IDEB (Índice

Secretária de Educação Básica é mais uma a deixar ministério de Bolsonaro

São Paulo – A secretária de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), Izabel Lima Pessoa, é a mais nova baixa do governo Jair Bolsonaro. Servidora de carreira do ministério desde 1990, Izabel disse ao O Globo que sua saída se deve a questões familiares. O marido da secretária morreu de covid-19 há cerca de 15 dias. Ela teria afirmado a amigos estar

Resolução sobre as diretrizes curriculares nacionais para a educação escolar quilombola na Educação Básica

Resolução nº 8, de 20 de novembro de 2012, define Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Escolar Quilombola na Educação Básica. Entre outras medidas a resolução define que deve- se garantir aos estudantes o direito de se apropriar dos conhecimentos tradicionais e das suas formas de produção de modo a contribuir para o seu reconhecimento

Regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb)

Lei nº 11.494, de 20 de junho de 2007, regulamenta o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB, de que trata o art. 60 do Ato das Disposições Constitucionais Transitórias; altera a Lei no 10.195, de 14 de fevereiro de 2001; revoga dispositivos das Leis nos 9.424, de 24 de dezembro

Direito à educação, universalização e qualidade: cenários da Educação Básica e da particularidade do Ensino Médio

O trabalho visa discutir o conceito do direito à educação e abordar a problemática relativa a esse direito com base na Constituição Federal de 1988, na Lei de Diretrizes e Bases da Educação de 1996 e no Plano Nacional de Educação 2014-2024. Apresentam-se dados sobre a oferta da educação básica e os analisam em face do princípio constitucional do direito

Licenciaturas, Educação Básica e a pesquisa em educação no Brasil – Entrevista com Angelina Bernardete Gatti

O texto traz uma entrevista com Angelina Bernardete Gatti, doutora em psicologia pela Universite de Paris VII com pós-doutorados na Université de Montréal, Canadá, e na Pennsylvania State University, nos EUA. Hoje, atua como pesquisadora-colaboradora na Fundação Carlos Chagas. Foi consultora da UNESCO e de outros organismos nacionais e internacionais. Suas á...

Resolução federal sobre as Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação básica

A Resolução nº 4, de 13 de julho de 2010, define as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica. As Diretrizes Curriculares Nacionais são orientações para a Educação Básica dos sistemas de ensino para a organização, articulação e desenvolvimento das propostas pedagógicas nacionais e devem estar fundamentadas na cidadania e na dignidade

Lei sobre a remuneração dos trabalhadore da educação básica do Estado do Piauí

Lei Ordinária Nº 5.589 de 26/07/2006, fixa a remuneração dos trabalhadores em Educação Básica do Estado do Piauí.

Informática básica : Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação: Profuncionário

Este é o sétimo módulo do Curso Técnico de Formação para os Funcionários da Educação.O material tem como objetivo apresentar ao cursista funcionários de escola, noções elementares de tecnologia da informação e de ferramentas para uso de computador, capacitando-o para editar textos e utilizar os recursos da internet. Espera-se possibilitar ao cursista element...

Lei que institui a carreira dos profissionais da Educação Básica, Estado do Amazonas

Lei nº 2.871, de 05 de janeiro de 2.004, institui, na forma do disposto nesta Lei e seus anexos, o plano de classificação e remuneração dos servidores da Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino - SEDUC, destinado a prover os recursos humanos necessários ao desenvolvimento e operacionalização do sistema educacional do Estado do Amazonas.

Incentivos monetários para professores: avaliação, gestão e responsabilização na Educação Básica

O artigo situa a polêmica sobre o uso dos resultados de testes como instrumentos de gestão educacional e a regulação do trabalho escolar através de incentivos monetários. Os discursos dos especialistas oscilam; uns criticam as propostas e investigam os reflexos da reforma política na organização educacional, e outros as defendem como meio de responsabilizar ...

O controle social da Educação Básica pública: a atuação dos conselheiros do Fundeb

Tem como objeto de investigação o controle social, com prioridade para os conselhos na Educação Básica pública, com o propósito de analisar a atuação dos conselheiros, na sua finalidade precípua de fiscalização dos recursos financeiros, dos CACS do Fundeb, em 2007/2009, no Estado do Ceará.