O Fundeb permanente é filho do Congresso com a Sociedade Civil

de equidade orçamentária entre as diversas redes educacionais municipais brasileiras. E os resultados do Fundo, anteriormente provisório, já foram observados na redução da desigualdade entre investimento por aluno nas redes municipais, que era de 10.012% e passou para 564%[1]. O processo de definição do orçamento é o ponto onde culmina o conflito próprio da democracia

Eleições 2020 e desinformação: qual o papel da escola?

, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) preza pela valorização e fortalecimento dos direitos humanos, pelo respeito à diversidade cultural, pela conscientização sobre as desigualdades sociais e pelo incentivo à participação social e à cidadania. A base também enfatiza o desenvolvimento de uma postura empática e tolerante e a construção de um pensamento crítico

Escolas públicas empoderam alunos com projetos de equidade racial e de gênero

Após 15 anos de aprovação da lei 10.639, que instituiu o ensino de história e cultura afrobrasileira nas escolas, uma pesquisa do CEERT (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades) mostrou que 24% das instituições de ensino ainda não discutem racismo com seus alunos. Para ampliar o debate sobre os impactos e desdobramentos de práticas

Cresce total de negros em universidades, mas acesso é desigual

anos estejam cursando ou concluindo a universidade. A preocupação da especialista é que a desigualdade persista por muito tempo e afete o desenvolvimento do país. "Como sociedade isso é inadmissível. Se a questão racial é um elemento estruturante, ele precisa ser enfrentado. Como a gente pode pensar o projeto de desenvolvimento do país que não incorpora

Como fazer a avaliação durante as aulas remotas

as desigualdades que são enfrentadas pelos estudantes neste período. "O professor precisa ter uma coleção de evidências do que está acontecendo para subsidiar a sua tomada de decisão." Na Escola Municipal Felicidade de Moura e Castro, no Rio de Janeiro (RJ), a professora de inglês Janine Barbosa, tem trabalhado com a avaliação formativa para acompanhar o desenvolvimento

Adiamento do Enem dá um respiro a estudantes, mas não ameniza disparidades entre ricos e pobres

que tem que adiar por 30 ou 60 dias? É um número sem nenhuma base real", disse o presidente da União Nacional dos Estudantes (UNE), Iago Montalvão. "Queremos estabelecer alguns critérios, como atrelar o adiamento ao tempo que vai ter de prorrogação do ano letivo, pois ainda não sabemos quanto tempo as aulas vão ficar suspensas." A desigualdade entre estudantes ricos

Alterações no Saeb impactam a maneira de ensinar e de aprender; entenda

da Comunidade Educativa CEDAC, aponta que o Brasil já possui avaliações suficientes, cujos resultados há anos sustentam diagnósticos similares de desigualdade entre as regiões brasileiras, e por critérios de raça, gênero e renda, bem como dados sobre alfabetização, evasão e distorção idade-série. "A avaliação externa é um recurso poderoso para definir as políticas

Atualizar o ensino é entender a realidade que se apresenta

de qualidade, que consigam desenvolver os estudantes na complexidade exigida pelos novos tempos. Chegou o momento de nos mobilizarmos em torno de soluções que atendam às necessidades da população no que se refere à educação básica e que deem conta do momento transformacional que vivemos. Só é possível combater a expressiva desigualdade do Brasil ao elevar a instrução

O Prêmio Nobel da Economia e a Educação

na solução dos problemas de educação e saúde na população mundial. Essa lição deve ser aprendida por nós brasileiros. Não há nenhuma possibilidade de políticas públicas na área de saúde e educação serem efetivas se não vierem acompanhadas de políticas que visam à redução da pobreza e da desigualdade social. Fernando Louzada é doutor em Neurociências e Comportamento

Brasil avança no Ideb, mas apenas ensino fundamental cumpre meta

antes do fim das metas previstas. A próxima será em 2022, referente a 2021. Desigualdades Mesmo tendo cumprido a meta de 2019 e estando muito próximo de atingir a meta nacional de 2021, até mesmo os dados dos anos iniciais do ensino fundamental mostram que o país ainda tem uma série de diferenças educacionais quanto analisados os dados regionais, estaduais

“Enem deveria ser transferido para o meio do ano que vem”, diz Schneider

e municípios dispõem de condições no momento. Mas é possível reduzir as desigualdades procurando apoiar quem mais precisa, a partir da própria avaliação do professor, estruturando reforços, acompanhando a aprendizagem e, eventualmente, até com um programa que promova a conectividade das pessoas, não só das escolas. Na prática seria levar internet junto com a luz

Estudantes opinam sobre Base Curricular apresentada pelo MEC

de desigualdade e nem conseguem ver as oportunidades? — questiona Júlia. A parte positiva, na percepção dos alunos, é que a proposta de interdisciplinaridade da Base pode fazer com que as aulas fiquem mais atrativas e deem uma resposta a uma demanda antiga dos estudantes de fazer com que o que aprendem na escola faça algum sentido. Outro ponto a favor do documento

Como funciona o Sistema Fies

? Homofobia: um debate contemporâneo importante Desafios para a formação educacional de surdos no Brasil Mudança de valores: conceito de família no século XXI Importância da preservação do meio ambiente A desigualdade social no Brasil: causas e consequências PESQUISA DE FACULDADES

Comissão do Fundeb na Câmara depende de Maia para ser instalada

de distribuição dos recursos, corrigindo distorções e desigualdades para garantir que municípios e estados que mais precisam de ajuda possam recebê-la". Na audiência pública, Vélez disse que a pasta está comprometida com a continuidade do Fundeb. "Esse é o nosso compromisso explícito, de mantermos o Fundeb. Estamos vendo qual a melhor forma. A minha proposta é acompanhar

Doria vai pagar bolsa anual de R$ 1 mil para manter alunos do ensino médio na escola

de enfrentar a questão das desigualdades educacionais", diz a pesquisadora. Ela acredita que, por conta de o ensino médio ser o segmento de ensino mais afetado pela evasão escolar, o foco nessa faixa é acertado. Como se inscrever para receber a bolsa? As inscrições para receber a bolsa do programa podem ser realizadas entre os dias 30 de agosto e 10 de setembro

Ensino a distância deve ganhar espaço na USP, mas não será imposta, diz candidato a reitor

rumos para o país. "Espero mudança muito grande para trazer educação, ciência e tecnologia como prioridade. Também não podemos mais conviver com esse nível de desigualdade social." A eleição para a Reitoria da USP ocorrerá no dia 25 de novembro. Votam nela os integrantes do Conselho Universitário, dos Conselhos Centrais, das Congregações das unidades

O sonho de voltar a contar histórias de sucesso da Educação Básica no Brasil

espalhados pelo Brasil. São histórias – antes e durante a pandemia – que reafirmam a nossa convicção na transformação e na diminuição das desigualdades. O Brasil tem muito a aprender com o Brasil. Além da análise robusta de casos positivos de redes estaduais e municipais de ensino, na iniciativa Educação Que Dá Certo desenvolvemos documentos técnicos que descrevem

Retomada das aulas: antes tarde do que nunca

do mundo real. Tal como nossos atletas nas Olimpíadas, precisamos ser resilientes diante das adversidades, persistentes e ter coragem para superar os medos, as vicissitudes e os obstáculos que toda essa situação nos impõe. Quanto mais tempo as escolas permanecerem fechadas, maior será o fosso da desigualdade educacional e social no nosso país. A volta às aulas

Brasileiros preferem o diálogo na educação de crianças, mas 62% toleram bater para 'filho não virar bandido', mostra pesquisa

, um posicionamento muito claro anti ócio, anti rua, que se reflete num modo como educar, porque vivemos numa sociedade que tem graus de violência e desigualdade. Isso se expressa no medo de virar bandido — explicou Silveira. Por último, a pesquisa também mostrou que apenas 33% dos entrevistados tomariam alguma ação se vissem crianças sofrendo maus-tratos na rua, chamando

Perspectivas para os jovens

-para-os-jovens.ghtml 2/8 Importante começar lembrando que para termos crescimento de produtividade com menos desigualdade é necessário que a maioria dos nossos jovens tenha condições de ingressar e progredir no mercado de trabalho formal ou empreender, criando negócios em áreas como tecnologia, artes e esportes, o que será mais comum daqui pra frente. As pesquisas acadêmicas