Análise de imprensa - Novembro de 2018

e  afirmou: “Se as crianças estão interagindo com tecnologia desde os três anos, todo o aparelho cognitivo delas terá uma formação diferente de quem foi moldado no mundo analógico”. O especialista ressaltou, também, que Brasil “ainda precisa reduzir desigualdades de uma série de grupos sociais, como negros, mulheres e LGBTs, ao mesmo tempo em que garanta cidadania

Alunos de escolas públicas sentem mais segurança quando estão em casa

Visão Mundial, fica evidente pela pesquisa que a pobreza e a desigualdade são condições estruturais geradoras da própria violência e impactam diretamente na qualidade da infância, sobretudo para grupos específicos como crianças e adolescentes de sexo feminino, com deficiência, negros e moradores em contextos urbanos. Dessa forma, é indispensável aprofundar

A educação pós-pandemia: maior inclusão e alunos mais independentes

Se antes os eletrônicos eram estritamente proibidos em sala de aula e até mesmo confiscados pelos professores, hoje eles são a solução encontrada para adaptar a modalidade de ensino, espeitando as medidas de isolamento. A pandemia do novo coronavírus escancarou as desigualdades sociais em vários campos, e a dificuldade em conectar alunos e professores

Análise de Imprensa - Outubro de 2020

reduções no orçamento da educação. Publicada no UOL, a matéria “No pós-Covid, educação pode perder até R$ 40 bilhões” ilustra bem este tipo de situação. Já no tema da equidade, além das pautas sobre as desigualdades acentuadas pela pandemia, houve espaço para matérias como “Negros ocupam menos de um terço das vagas nos cursos de Medicina e buscam suporte

Miguel Arroyo: Escolas militarizadas criminalizam infâncias populares

, pelas favelas, pelas desigualdades sociais, de raça, gênero e isso chega às escolas. Mas preferem ocultar isso, a olhar com seriedade. As infâncias são vítimas de violência e respondem da mesma maneira às violações que sofrem. CC: Do ponto de vista da política educacional e do direito à educação, o que a militarização das escolas representa? MA: Está se decretando

MEC à prova

por especialistas como uma forma de combater as desigualdades. "O Fundeb é fundamental para que os municípios, principalmente aqueles das regiões mais pobres, que têm mais dificuldades, possam dar conta da sua tarefa", diz Altenfelder. "Não vou dizer que estamos bem em qualidade, mas a gente conseguiu atender em quantidade de alunos", diz Maria Cecília da Motta, presidente

"Temos duas educações: uma para a elite e outra para o povo"

Tânia Rêgo / Agência Brasil Ocupação em escola pública do Rio, em 2016. A desigualdade começa na escola Dora Incontri é jornalista pela Cásper Líbero, mestre, doutora e pós-doutora em Filosofia da Educação pela USP, sendo hoje uma das maiores autoridades do País na defesa de uma grande reforma da educação que considere o ser humano em sua integralidade

A geração nem-nem

(Drawlio Joca/VEJA) Há dois anos, os nem-­nem brasileiros eram 5,9 milhões. O aumento do contingente se deu sobretudo entre os mais pobres e com menos anos de educação, uma vez que um dos efeitos das crises econômicas é aprofundar a desigualdade de oportunidades. Os jovens das classes C, D e E, por exemplo, quase sempre dependem do trabalho para bancar os estudos

Por que o Brasil não deve parar de investir em educação superior

Salomão Ximenes, coordenador do curso de Políticas Públicas da UFABC e especialista em educação. Embora, pareça que os avanços sociais do lulismo tenham aplainado as desigualdade educacionais, o país tem um longo caminho para alcançar o amplo acesso à educação. E deve continuar investindo no ensino superior caso queira se desenvolver. Entenda o porquê: Poucos

Feminismo é para todos: 'Não é só respeitar o diferente, é querer que ele exista enquanto diferente', diz especialista sobre a luta das mulheres

conversou com estudiosas sobre o tema para entender quais são os principais debates que levam grupos a defenderem igualdade de direitos entre homens e mulheres na sociedade e qual o ponto de conexão entre todas as lutas. (Assista ao vídeo acima). "O foco é tentar diminuir desigualdades substanciais em relação às mulheres, pensando em romper barreiras, discriminações

Livro didático para o novo ensino médio deve ser escolhido até amanhã

, a desigualdade da velocidade [de implementação] entre os estados. Têm aqueles que estão bem avançados, que têm currículo aprovado, e aqueles que ainda não. E tem a pandemia, que está gerando uma dificuldade enorme de colocar em prática o que foi planejado já para 2021", apontou. Atrasos Para o professor da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP

Brasil pode regredir mais de duas décadas no combate à evasão escolar

frente ao tema antes do período pandêmico, mas mostra sua escalada com a chegada do vírus e o fechamento das escolas. Embora o País viesse avançando lentamente na garantia do acesso à educação de crianças e adolescentes, as desigualdades ainda resistiam. Em 2019, quase 1,1 milhão de crianças e adolescentes em idade escolar obrigatória estavam fora da escola

Um retrato dos desafios da Educação do Campo no contexto da pandemia

de outras escolas do campo, elas enfrentam a mesma realidade. A desigualdade do homem do campo em relação à população urbana está mais clara ainda nesses dias de pandemia, e isso tem sido reforçado por políticas públicas educacionais, que já não estão atendendo as demandas das escolas como um todo, muito menos as nossas", diz Sérgio. Outra experiência: A Escola

Ensino Superior: da expansão do acesso aos atuais desafios

das Universidades Federais) foram decisivos para ampliar o acesso ao Ensino Superior no Brasil e, consequentemente, reparar em alguma medida as desigualdades sociais que assolam o País. Se em 2006 eram 4,94 milhões de matriculados na etapa, 10 anos depois, esse número dobrou. O percentual de alunos pobres nas universidades públicas também aumentou: de 6,2% em 2005 para 8,3

A desgraça do nosso país passa por reduzir sua profissão mais importante a um “bico”

. E, apesar de vivermos a pior crise de nossa história, nada impede que criemos e implantemos uma política educacional séria, consistente e de longo prazo, ou seja, que transcenda o fim de cada governo. A crise econômica, os escândalos políticos, a corrupção infinita e endêmica, o “jeitinho brasileiro”, a violência urbana, as desigualdades sociais… Tudo

Levantamento do Inep mostra que professores da rede privada seriam os mais mal pagos

. O sociólogo Simon Schwartzman, ex-presidente do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), observa que há uma desigualdade enorme entre os estabelecimentos particulares, com alguns pagando muito mal seus professores. O ex-presidente do Inep Francisco Soares reforça essa percepção: — A gente costuma associar a escola privada com as escolas de elite

‘Educação é transformar, libertar e fazer pensar ciência’, diz autora de tese premiada sobre letramento científico

, Avaliação Internacional Comparada e Desigualdades Educacionais. Criado em 2005, o Prêmio Capes de Tese é oferecido anualmente às melhores teses de doutorado de cada uma das 49 áreas do conhecimento. Em 2018, 939 trabalhos foram inscritos. Os critérios de premiação consideram a originalidade do trabalho, sua relevância para o desenvolvimento científico, tecnológico

Jovens em conflito com a lei querem trabalhar e estudar, revela pesquisa

com a lei querem trabalhar e estudar, revela pesquisa Incompetência Renault quer descontar seus erros nos trabalhadores, critica IndustriALL caminhos Novo Fundeb viabiliza piso nacional dos professores, afirma Dieese Coronavírus Volta às aulas pode colocar em risco 9,3 milhões de adultos Desigualdade Brancos ganham 41,9% a mais do que negros no Rio de Janeiro

Entenda como o ministro da Educação tem sido um bom cabo eleitoral de Bolsonaro, mas um desastre na crise do ensino

escolares. Quase 5% dos alunos do ensino fundamental e mais de 10% do ensino médio relataram, em janeiro, que haviam abandonado o colégio. O conjunto dessa obra é uma espécie de contrato para o aumento da desigualdade de renda no futuro, quando a "geração Covid" estiver ativa no mercado de trabalho com baixíssimas qualificações. Diante de tudo isso, o MEC

Guerra às drogas não funciona. O que podemos fazer?

da desigualdade e promoção da justiça social, além de maior foco em operações policiais que mirem de fato os alvos poderosos da cadeia do tráfico de drogas. "É preciso proporcionar melhores condições de vida às camadas mais vulneráveis da sociedade para que não precisem se sujeitar a riscos tão altos como única alternativa para melhorar suas condições econômicas de vida".