Armas nas escolas? Proposta avança em Belo Horizonte e reacende debate sobre segurança e educação

e adolescentes e visa criar um modelo de escola que seja, acima de tudo, um espaço de aprendizado, convivência e desenvolvimento pessoal. "O que o projeto trata é o combate da violência permitindo que, a partir dos dados, sejam dimensionadas e estabelecidas medidas efetivas, que podem ser as ostensivas ou não. Por fim, a proposição contou com ampla receptividade, sendo

Como o professor pode construir um clima positivo para a aprendizagem?

e materiais de desenvolvimento profissional para professores, propõe check-ins emocionais, estratégias de pausa, oportunidades de autocorreção e momentos de reflexão como formas práticas de desenvolver essas habilidades. Fomentar a motivação intrínseca e extrínseca A motivação cresce quando há conexão com a vida real, possibilidade de escolha e projetos

Educação, pilar do desenvolvimento

Não há base mais firme para erigir o desenvolvimento do que a educação. É dever insistir neste princípio. Ainda mais para o caso gaúcho, que pelo rápido envelhecimento da população tem jovens chegando ao mercado de trabalho. A demografia impõe um ensino de maior qualidade para forjar capital humano mais produtivo no trabalho e capaz de acompanhar

Analfabetismo funcional ainda paralisa o Brasil

de políticas focadas no letramento digital e na superação do analfabetismo funcional. Diante desse cenário tão perturbador, uma constatação se impõe: o analfabetismo funcional é um obstáculo ao desenvolvimento econômico, à justiça social e à democracia. Mas como construir uma nação inovadora, sustentável e produtiva com tamanha limitação no capital humano

Apagão docente: como evitar falta de professores no Brasil

Por Raul Galhardi | Dentro do universo educacional, o professor surge como o pilar fundamental não apenas da sala de aula, mas do desenvolvimento nacional. Mais do que transmitir conhecimento, ele é aquele que desperta curiosidade, forma cidadãos críticos e abre as portas para um futuro mais promissor. De acordo com a Pesquisa sobre a qualidade

Autismo: educação inclusiva pede confiança no olhar docente

a sensibilidade de compreender o que cabe a cada um é fundamental. Contudo, nem sempre acontece, alerta Luciana Viegas, educadora e ativista autista. "É preciso um esforço consciente para sair do olhar médico, não ver aquele ser humano só como paciente. Quando se recebe o diagnóstico, quem fala com as famílias sobre o autismo é a equipe de saúde: fonoaudiólogo

Esforços pela aprendizagem

em termos de perspectivas profissionais destes jovens quanto em relação às necessidades de desenvolvimento do Brasil diante uma corrida tecnológica global cada vez mais veloz. O estudo "Aprendizagem na Educação Básica: situação brasileira no pós-pandemia" traz ainda avaliações sobre a situação dos Estados e de 26 capitais e outras 20 cidades com mais de 500 mil

Com mais alunos autistas, escolas seguem sem resposta à diversidade

como apoio à inclusão de alunos com autismo na escola ACESSAR Os benefícios do brincar criativo no desenvolvimento de crianças autistas ACESSAR Aluno com autismo conta sua história em projeto de curta-metragem ACESSAR Barreiras para o AEE ainda existem Entre os principais desafios da inclusão, o Portal Diversa aponta: 1. Formação continuada para toda a equipe

Cinco anos após pandemia, ensino remoto deixa nos jovens sensação de ter ficado ‘para trás’

, e o que ele espera do processo de aprendizagem para, assim, conectar na vida os objetivos da escola." Ainda sobre o imediatismo, Priscila Cruz, do Todos pela Educação, afirma que a educação é um investimento de longo prazo. Ela explica que é um viés natural do ser humano a dificuldade de trazer para o presente o ganho futuro. "É preciso, então, uma sociedade que ajude

Um plano para valer

em curto prazo, uma questão de direitos humanos e medida crucial para o desenvolvimento dos filhos. Premiar quem vai bem é parte da cartilha. Disseminar as Olimpíadas do Conhecimento e reconhecer alunos e professores que se destacam pode ser de imenso valor, assim como retomar o conceito da Bolsa-Escola condicionada à frequência no colégio e da Poupança Escola

Na era da IA, vínculo humano e formação continuada serão o diferencial dos bons educadores

do "ponto A para o ponto B". Explicitar as limitações da IA generativa: É importante que o docente reconheça e ensine seus estudantes a perceber as limitações dessa tecnologia, destacando que ela não é uma solução completa. Valorizar o dia a dia: Valorizar e integrar práticas que promovam o desenvolvimento humano para além do que a IA pode oferecer. George também

Bett Brasil: o papel transformador da educação socioemocional desde a infância

que a gente não conhece. Então ele decidiu que enquanto pai, no papel de pai, a parceria dele na minha luta seria me apresentar a beleza da vida", disse durante palestra para um público formado por gestores e professores. 📳 Inscreva-se no canal do Porvir no WhatsApp para receber nossas novidades De acordo com o Centro de Desenvolvimento Infantil, da Universidade

Governo de SP anuncia lista de escolas que vão adotar o modelo cívico-militar

por município; Índice paulista de vulnerabilidade social (IPVS); Resultado no IDESP (Índice de Desenvolvimento da Educação do Estado de São Paulo); A maioria das instituições selecionadas está localizada em municípios com Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) inferior à média do estado — são 80 nessa condição — e 37 estão abaixo da média nacional. Currículo

Inundações, infraestrutura comunitária e perdas heterogêneas de aprendizagem de crianças na zona rural da Índia

do Estudo de Desenvolvimento Humano da Índia, o trabalho encontra associações heterogêneas das infraestruturas física e social sobre a aprendizagem média, a aprendizagem em ausência de inundações, e a vulnerabilidade a inundações. Embora os dados sejam localizados, debatem tema de suma importância para discutir perdas de aprendizagem frente as questões climáticas

Bett Brasil traduz IA para educadores com debates e casos práticos

pode ser uma aliada poderosa, desde que usada com consciência, respeito ao desenvolvimento humano e foco em relações verdadeiramente educativas. "A inteligência natural é o que nos torna humanos. Se queremos construir um futuro com sentido, precisamos fortalecer essa base agora", conclui Lígia. Possibilidades da IA desconectada A mesa "IA e aprendizagem

Museus e sustentabilidade: um balanço sobre os dez anos do Programa Socioambiental nos Museus do Instituto Brasileiro de Museus

O texto destaca o papel dos museus na sustentabilidade ambiental, centrando-se em ações concretas para mitigar danos e adotar comportamentos mais sustentáveis. Reflete sobre a contribuição dos museus para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável e a Agenda 2030 com base na análise de dez anos do Programa Socioambiental do Museu da República. Resultados

Guia para implementação da Recomposição das Aprendizagens

O Guia para implementação da recomposição das aprendizagens tem como objetivo apoiar as secretarias de educação no desenvolvimento ou aprimoramento de iniciativas para a recomposição das aprendizagens na Educação Básica. Organizado em três etapas, o guia apresenta eixos fundamentais, estratégias para implementação e referências de iniciativas já em curso

Ensino médio integrado prepara aluno para o trabalho, a faculdade e o mundo

O Dia Mundial da Educação, comemorado hoje, foi criado para destacar a importância da educação para o desenvolvimento humano e social. Na etapa do Ensino Médio, isso é ainda mais relevante. A educação forma pessoas éticas, competentes e proativas. Prepara ótimos profissionais para o mercado, que sejam capazes de trabalhar em equipe e comprometidos

Opinião: Educação para adiar o fim do mundo

. No caminho que aponta a Campanha da Fraternidade deste ano, a ecologia integral, que pede atenção à casa comum, às relações humanas e à justiça social. Está em tramitação na Câmara dos Deputados o Projeto de Lei 2614/24, que estabelece o Plano Nacional da Educação (PNE) para a próxima década (2024 a 2034). Dentre suas diretrizes estão a promoção dos direitos humanos

Educação infantil vive expansão e precarização

é necessário um profissional com formação, o que é um grande equívoco, porque é o momento mais importante do desenvolvimento do ser humano", afirma. Logo, o tema transcende as instituições de ensino, exigindo uma mudança cultural mais ampla dos brasileiros. "A gente precisa construir um conhecimento coletivo sobre a educação e o desenvolvimento infantil