PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1157 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Documento final CONAE 2022 – Reconstruir o País: a retomada do Estado democrático de direito e a defesa da educação pública e popular, com gestão pública, gratuita, democrática, laica, inclusiva e de qualidade socialparatodos/as/es
- 08/2022
- CEDOC
- Texto
Neste documento final da Conferência Nacional de Educação 2022, discorreu-se sobre o tema "Reconstruir o País: a retomada do Estado democrático de direito e a defesa da educação pública e popular, com gestão pública, gratuita, democrática, laica, inclusiva e de qualidade socialparatodos/as/es". Visou-se reafirmar a defesa da democracia, da vida
José Querino Ribeiro e o paradoxo da administração escolar
- 2007
- CEDOC
- Texto
com sua concepção de educação comprometida com a democracia e com a constituição de sujeitos.
Sociologia no Ensino Médio em um mundo em mudanças: a questão da "confluência perversa" - Volume 31; Número 85
- 12/2011
- CEDOC
- Texto
Reflete sobre Oficinas Pedagógicas de Sociologia oferecidas mensalmente à formação de professores de Ensino Médio da rede pública e de licenciados de ciências sociais pelo Laboratório LESC da PUC - Campinas. Repensam-se as oficinas na disputa entre o projeto político democrático e o neoliberal. Escolas são disputadas por projetos educacionais em "parcerias" ...
Revista Katálysis
- 06/2016
- CEDOC
- Texto
: cidadania, democracia, qualidade de vida, inclusão/exclusão social, organizações da sociedade civil e globalização.
Nós da Educação - Vitor Henrique Paro - parte 2
- 10/06/2014
- CEDOC
- Vídeo
Em entrevista com o professor Vitor Henrique Paro reflete-se sobre a ideia de educar para a democracia, formação democrática na escola de hoje, política e educação. Pensando política em sentido mais amplo e rigoroso, que vai além da disputa de poder e diz respeito à convivência entre as pessoas à política como democracia e as práticas escolares.
Gestão escolar e democracia: visão dos professores sobre os processos de legitimação do poder na escola
- 2016
- CEDOC
- Texto
Esta pesquisa aborda a gestão escolar e busca investigar as formas de legitimação do poder na escola sob a ótica dos professores. Os resultados apontam que os professores acreditam que as resoluções são tomadas pela equipe gestora e não somente pelo diretor. Percebem-se elementos que indicam impedimentos para que os processos democráticos ocorram na própria...
Seleção de diretores escolares no estado do Rio de Janeiro: hibernação da democracia na agenda política dos municípios
- 2021
- CEDOC
- Texto
ação do município a partir do Plano Nacional de Educação. Os resultados mostram que, apesar de regulamentada a gestão, não é possível situar os municípios pesquisados no contexto que tende à democracia.
Trajetória recente da gestão pública brasileira: um balanço crítico e a renovação da agenda de reformas
- 2007
- CEDOC
- Texto
Artigo aborda a trajetória da administração pública brasileira nos últimos 20 anos. Analisa os principais avanços e novidades, erros de condução e problemas de gestão que ainda persistem. Faz um balanço desde a Nova República, a era Collor, o projeto Bresser e o governo Lula. Apresenta uma proposta de quatro eixos estratégicos para a modernização do Estado d...
Explorando e construindo um conceito de gestão escolar democrática
- 12/2009
- CEDOC
- Texto
Neste artigo, toma-se as relações entre a política, o poder e a democracia na escola pública como objeto da investigação bibliográfica. Destaca-se os elementos que caracterizam a gestão escolar como fenômeno político e como lócus para os processos de disputas e de dominação. Aponta-se o conceito de gestão escolar democrática como um processo sustentado
Com tema em defesa da democracia, Marcha da Consciência Negra acontece em SP
- 20/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
), na avenida Paulista. Com o ato, a via ficou bloqueada no sentido Consolação. Do local, o grupo iniciou uma caminhada em direção ao Theatro Municipal, no centro. Os organizadores afirmaram que 5.000 pessoas participaram da marcha —a Polícia Militar não faz estimativa de público. Sob o tema "Por um Brasil e uma São Paulo com democracia e sem racismo" a marcha
Boletim de Análise Político-Institucional
- 01/2016
- CEDOC
- Texto
Periódico semestral cujo objetivo é divulgar reflexões e estudos sobre os temas tratados na Diretoria de Estudos e Políticas do Estado, das Instituições e da Democracia (Diest) do Ipea. O boletim é organizado em três seções, denominadas Opinião, Reflexões sobre o Desenvolvimento e Notas de Pesquisa.
III Seminário Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento: "Para onde vai a Educação? - Crise do capital, conservadorismo e desafios à democracia na América Latina"
- 30/03/2020
- Eventos
- Texto
O Seminário é uma atividade do Grupo de Pesquisa Estado, Trabalho, Educação e Desenvolvimento: a Contribuição do Pensamento Crítico Latino-Americano (GPETED) e do Laboratório de História do Poder e das Ideologias (LAHISPI) e tem como objetivo promover o debate em torno da realidade latino-americana, particularmente a brasileira, sob diferentes temáticas que...
Na contramão da lógica do controle em contextos de avaliação: por uma educação democrática e emancipatória
- 12/2015
- CEDOC
- Texto
Artigo reflete sobre a avaliação educacional e a qualidade da educação. Analisa-se uma posição na qual a avaliação pretende direcionar uma educação de qualidade e desvela as consequências dessa lógica à escola, ao currículo e à formação de educadores. Defende-se uma matriz contra-hegemônica, referenciada à qualidade da educação concretizada por Paulo Freire,...
Vai fazer o Enem? Repórter sintetiza as disputas pela democracia no Brasil
- 29/09/2017
- Radar de Imprensa
- Texto
No gramadodo Congresso Nacional, jovens escrevem Diretas com o próprio corpo : o movimento ganhou as ruas e virou frustração há exatos 20 anos - Luiz Antônio RIO - Das oligarquias cafeeiras da primeira República até o a atual governo Temer, a democracia brasileira sempre é alvo de questões para serem analisadas pelos candidatos do Exame Nacional do Ensino
Como princípio, a liberdade: apontamentos e controvérsias na concepção pedagógica de Paulo Freire
- 10/2015
- CEDOC
- Texto
Analisa o conceito de liberdade em Paulo Freire. Visa evidenciar a sua contribuição à educação brasileira no período de transição democrática golpeado pelo militarismo. É possível conceber a liberdade na prática educativa frente às limitações do sistema econômico capitalista? Conclui que a educação para a liberdade não pode ser mecânica, isenta de consciênci...
Pesquisa reforça méritos da nova Base Curricular
- 11/01/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
, cuja prioridade é promover valores como a democracia e a igualdade. “A ideia é muito interessante, mas não serve para nós”, avalia ela. “Em um país com tanta desigualdade e dificuldade de acesso à educação, o mais imprescindível é resguardar o direito de aprender o básico”. Do ponto de vista pedagógico, a pesquisa aproximou o currículo brasileiro daqueles
‘Os que lutam pela democracia e a justiça social no Brasil contam com o apoio do movimento progressista nos EUA’
- 31/12/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
das mesmas forças poderosas internas e externas que depuseram Dilma em 2016 farão o possível para evitar que os petistas vençam em 2022. Se eles falharem, provavelmente voltarão a interferir para desestabilizar e derrubar um futuro governo. Diante desses desafios, os que lutam pela democracia e a justiça social no Brasil devem saber que podem contar com o apoio
Sinais Sociais
- 04/2012
- CEDOC
- Texto
como o estímulo ao exercício da cidadania, o amor à liberdade e à democracia como principais caminhos da busca do bem-estar social e coletivo.”
Educação popular na América Latina: diálogos e perspectivas
- 2006
- CEDOC
- Texto
Esta publicação tem por objetivo compartilhar com educadores(as) de jovens e adultos reflexões sobre latinoamericana e as perspectivas atuais da Educação Popular que vem sendo produzida no âmbito do Conselho de Educação de Adultos da América Latina (CEAAL). Os eixos abordados são Educação Popular e novos paradigmas; movimentos sociais; democratização das est...
Estudantes lançam talk show literário para discutir democracia em sala de aula
- 28/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
que o assunto se tornasse significativo na formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis. Em língua portuguesa e literatura foram três grandes ações: talk show literário e histórico, produção da redação e a eleição da redação representante da nossa escola. Leia mais: – Como levar o debate sobre política e democracia para a escola – Jogo coloca alunos