Uma atividade experimental sobre sombras inspirada em um cartum

Para ampliar a compreensão sobre os modelos da óptica geométrica e as práticas científicas, o artigo apresenta uma proposta de reconceitualização de atividades experimentais, a partir do estudo de um desenho de Gervasio Troche, representando um pai e uma filha caminhando, com a sombra da menina sendo maior que a projetada pelo pai. O artigo traz a descrição

O que torna um currículo inovador?

Publicado originalmente no Movimento de Inovação na Educação "Chicão" é como os estudantes do Centro Educacional São Francisco, em São Sebastião (DF), carinhosamente chamam sua escola. A intimidade revelada pelo apelido é fácil de ser entendida quando se olha para o currículo inovador da instituição. Festival de cinema, aulas de circo, oficinas de vídeos

Construindo a linguagem gráfica em uma aula experimental de física

Analisa-se a construção da linguagem gráfica em uma sequência de aulas sobre calor e temperatura, inserida em um laboratório investigativo. Destaca-se o papel do professor na medida em que ele articula as linguagens à sua disposição com o objetivo de traduzir a linguagem coloquial em linguagem científica. Assim, contorna-se o mecanicismo matemático das aulas...

Habilidades cognitivas manifestadas por alunos do Ensino Médio de química em atividades experimentais investigativas

Investiga habilidades cognitivas manifestadas por alunos do Ensino Médio de química em atividades experimentais investigativas. Reporta alto nível de habilidades cognitivas manifestadas pelos alunos relacionado ao nível cognitivo das questões propostas pelo professor. Análise das respostas escritas dos alunos evidencia habilidades cognitivas de alta ordem

Discutindo a natureza ondulatória da luz e o modelo da óptica geométrica por meio de uma atividade experimental de baixo custo

O trabalho propõe um experimento simples e de baixo custo para discutir a natureza ondulatória da luz e o limite em que a óptica geométrica é válida, abordando de forma satisfatória a discussão sobre a natureza ondulatória da luz, e fenômenos como difração e interferência. A proposta constitui também um dispositivo para realização de medidas de objetos cuja ...

Superações conceituais de estudantes do Ensino Médio em medição a partir de questionamentos de uma situação experimental problemática

Esta pesquisa procura compreender como estudantes conseguem construir uma aproximação com o conceito científico de medição, denominado de paradigma de conjunto. No Ensino Médio, professores comumente abandonam atividades experimentais quantitativas em razão da pouca compreensão de como enfrentar com os estudantes o tratamento de dados experimentais

Especial Tecnologia na Educação - Aprendizagem Maker

Video educativo no FabLab do Centro de Tecnologia SENAI (CTS) Automação e Simulação, no Rio de Janeiro (RJ). Nele, os alunos fazem protótipos que podem solucionar problemas da indústria.

LEP - Archivos Abiertos #02 - Emilio Urruty

Emilio é diretor em uma escola pública experimental em Ushuaia, Argentina. Em sua entrevista, ele conta como funcionam escolas experimentais, como trabalham, entre diferentes reflexões como um professor da escola. Esta entrevista foi realizada no âmbito do inquérito do filme The Education Proibida, em maio de 2011 em Ushuaia, Argentina.

Livros didáticos de física para o Ensino Médio: uma análise de conteúdo das práticas de eletricidade e magnetismo

Analisa dez livros didáticos de física para o Ensino Médio e enfoca as atividades experimentais referentes aos conteúdos de eletricidade e magnetismo, assim como avalia a segurança dos experimentos, a fim de conhecer melhor o tipo de ensino experimental que está chegando ao aluno do Ensino Médio por meio do livro didático. Alerta para falhas conceituais

Revista Brasileira de Ensino de Física

A Revista Brasileira de Ensino de Física - RBEF é uma publicação de acesso livre da Sociedade Brasileira de Física (SBF) voltada à melhoria do ensino de física em todos os níveis de escolarização. Ela publica artigos sobre aspectos teóricos e experimentais de física, materiais e métodos instrucionais, desenvolvimento de currículo, pesquisa em ensino

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