Escola aposta na valorização do lúdico e de atividades práticas

da eficácia —————————– A última Mostra de Robótica, realizada no ano passado, contou com o tema ‘Corpo, Cérebro e Linguagem’. "A Mostra apresentou trabalhos criativos e interativos, estimulando a lógica, a coordenação motora e a capacidade de comunicação dos alunos", explica Jeane. Para além da Mostra, há aulas de robótica e cultura maker, promovendo o contato

Escolas diversificam bolsas com mérito, renda, cota racial e até xadrez entre critérios

, eu não tinha uma base na escola pública, então tive que correr atrás." Ambos os institutos acompanham os alunos ao longo do ensino médio, com apoio psicológico e ajuda de custo para alimentação, transporte, material e uniforme escolar. O Instituto Sol também oferece aulas de inglês em parceria com cursos como Cultura Inglesa e CNA. Pedro Barboza, coordenador

Dia da Alfabetizacao expõe desafios, apesar de avanços recentes

Dia da Alfabetizacao expõe desafios no Brasil, apesar de avanços recentes Leia entrevistda sobre legado de Paulo Freire :alfabetização como formação crítica Na próxima segunda-feira (8) será comemorado o Dia Mundial da Alfabetização, data instituída em 1967 pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). Leia entrevista

Dia da Alfabetização expõe desafios, apesar de avanços recentes

Dia da Alfabetização expõe desafios no Brasil, apesar de avanços recentes Leia entrevista sobre legado de Paulo Freire: alfabetização como formação crítica Na próxima segunda-feira (8) será comemorado o Dia Mundial da Alfabetização, data instituída em 1967 pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco). Leia entrevista

Alunos agora sem celular na escola voltam a brincar no intervalo e a ler no papel

, de Santo André (região metropolitana de São Paulo), fez campanhas de conscientização para mostrar as razões da proibição. "Os alunos demonstraram certa resistência, mas, aos poucos, vimos o comportamento deles se transformando", diz Michelle Blaas, orientadora do ensino fundamental 2 e do ensino médio. "Mais do que proibir, o foco está em construir uma cultura

"Não existe aprendizagem sem pertencimento", diz Cida Bento

Educacional, discutiu como transformar diagnósticos em políticas efetivas para reduzir desigualdades e garantir mais equidade na aprendizagem. Diagnóstico sem ação não basta Referência no debate racial brasileiro, Cida é doutora em Psicologia Escolar e do Desenvolvimento Humano pela USP (Universidade de São Paulo) , fundadora do CEERT (Centro de Estudos das Relações

Estados apostam em gestão, currículo e avaliação para recompor aprendizagens

como resposta emergencial, mas como política estruturante e permanente. 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir Esse foi o eixo central da mesa "Implementação das políticas: aprendizados e aprimoramentos vindos da prática" do "5º Seminário Internacional de Gestão Educacional – Recomposição e Avanço das Aprendizagens", promovido pelo Instituto

Da assistência à aprendizagem: a educação infantil como guardiã dos direitos da criança

essa percepção: apenas 15% dos entrevistados reconhecem a primeira infância como período em que o ser humano mais se desenvolve. O levantamento apontou que 41% da população acredita que o desenvolvimento humano ocorre principalmente após os 18 anos. 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor Porvir Para compreender o cenário atual, é preciso antes conhecer

Unesco alerta para escassez mundial de professores

de abandono da profissão docente duplicou ao longo" dos últimos sete anos. Em um relatório anterior, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) havia alertado que até 2030 haveria um déficit de 44 milhões de professores no ensino primário e secundário.

Facada, tapa na cara, chute, ameaça: RS registra 1,5 mil casos de violência em instituições de ensino no primeiro semestre

da saúde, segurança e bem-estar da comunidade escolar, com forte foco na prevenção da violência e na construção de uma Cultura da Paz". Entre 2024 e 2025, segundo a Secretaria, o núcleo formou 1.040 facilitadores para Círculos de Construção de Paz, "alcançando estudantes e professores", e "apoiou escolas intensamente impactadas por enchentes, beneficiando

Educação que reprova é educação que exclui

A análise busca apresentar a relação entre reprovação e exclusão social no país - Impactos da repetência.

MEC lança curso de 180 horas para professores do ensino médio público

e o trabalho docente. O curso usa um currículo em espiral, o que significa que ele revisita e aprofunda os temas gradualmente, evitando repetições desnecessárias. A metodologia do curso tem como estratégia a formação continuada e em serviço e é baseada em metodologias de reconhecimento, intervenção produtiva e estudos de casos. Cultura digital Entre os módulos, há

Como a formação docente e as políticas públicas podem transformar o ensino de matemática no Brasil

"conteudista" adotado por essas formações. Luiz apresentou dados que mostraram que, em 2024, apenas 66,9% dos profissionais que estão ensinando matemática nos anos finais do ensino fundamental são formados ou habilitados na área, embora tenha havido um avanço significativo em relação a 2014 (43%) e 2019 (49%). 🟠 Inscreva seu projeto escolar no Prêmio Professor

Rio Lilás: Tribunal de Justiça leva programa de prevenção à violência de gênero a escolas públicas

ou mais de idade e para os adultos matriculados nas unidades que oferecem Educação de Jovens e Adultos (EJA), o Rio Lilás conta com uma série de ações educativas, que serão desenvolvidas de forma interinstitucional nas unidades escolares que aderirem ao programa. A principal ação prevista no programa é a ida de membros do Tribunal - magistradas e magistrados, além

‘Se não bater meta mínima, tchau’, diz secretário de Educação sobre gestores de SP

no final do último ano. Na conversa, Feder menciona que diretores de escolas que não entregarem o resultado esperado perdem o cargo. Por outro lado, professores que alcançam as metas recebem bônus no salário, enfatizando o que ele chamou de uma "cultura de responsabilidade por desempenho". Publicidade Segundo a Secretaria Estadual de Educação (Seduc-SP

Ex-secretário Aod Cunha ajuda Leite e Raquel no projeto da educação

do projeto que tem por objetivo melhorar a qualidade da educação no Rio Grande do Sul .  — É lógico que melhorar a qualidade de educação é um processo longo, que envolve de recursos financeiros à valorização do capital humano (professores e colaboradores de escola) , mobilização da comunidade escolar e modelos de gestão mais modernos — diz o economista, que todos

Guia de apoio ao desenvolvimento profissional de Gestores Escolares - Escola das Adolescências

como transição entre etapas, clima escolar, articulação comunidade-escola, participação dos adolescentes, prevenção da violência e promoção da cultura de paz. Discute a importância do monitoramento e avaliação contínuos para a implementação eficaz da Política Nacional Escola das Adolescências.

Atuação em rede permite que escolas dividam boas práticas

as diferenças, o entendimento da cultura surda", pontua a diretora Maristela. Já no ensino médio, o ensino de Libras ocorre desde 2018, quando passou a integrar os itinerários formativos da etapa, com aulas no contraturno. "Na implantação do Novo Ensino Médio, em 2022, o ensino da Língua Brasileira de Sinais passou a fazer parte da trilha de Linguagens com a unidade

Construção da internacionalização da escola: um olhar sistêmico

estratégico que as envolva é essencial. Dessa forma, a instituição pode criar um mapeamento dos principais pilares desse processo, podendo, assim, identificar prioridades, benefícios, recursos necessários e encontrar soluções para integrar a comunidade escolar ao mundo globalizado, e melhor definir papéis de seus componentes, ou seja, da instituição em si

Ensino médio e cidadania: vá além do plano de aula com 7 recursos didáticos

da cultura indígena. O compartilhamento dos resultados envolve a apresentação das soluções para a comunidade escolar, com a utilização de diversas formas de comunicação, como exposições, rodas de conversa e mostras culturais. O objetivo final é que os estudantes não apenas aprendam sobre os direitos indígenas, mas também se tornem agentes de mudança, promovendo