Por que o Brasil de Olavo e Bolsonaro vê em Paulo Freire um inimigo

existenciais dos alunos, fazendo com que se alfabetizassem dialogando acerca de suas condições de vida, trabalho, saúde, educação e lazer, por exemplo. Unia, portanto, educação com cultura, ao tomar as experiências dos alunos e seus conhecimentos como parte integrante do ato de educar. Os golpistas de 64 intuíram que o programa, ganhando dimensão nacional, poderia

Novo mapa mostra como é a qualidade da internet que chega à escola pública

da educação e ciência e tecnologia da Paraíba e membro do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação) provou que algumas reflexões trazidas por Michael Trucano de fato acontecem na prática. Se antes a conectividade era pensada apenas no âmbito da escola, a pandemia fez com que secretários e redes passassem a pensar no acesso universal dos estudantes

Nova Escola

— nos coloca como desafios nessa colaboração, como é o caso da formação para usar bem esses materiais. Muitos municípios não têm pessoal técnico e nem recurso para contratar terceiros para ministrar cursos de capacitação para seus professores. Essa demanda acaba sendo atendida pela Secretaria de Educação do Estado. Ano passado, o Conselho Nacional de Educação aprovou

Claudia Costin: Escolas só devem fechar em último caso

: "É para fechar ou não? Como que a gente evita contágio?". Nesse contexto todo, houve quem assumiu o papel do Ministério da Educação com uma postura protagonista, inclusive não só em relação a que momento a abrir, mas também em relação a aprendizagem remota, que foi o CONSED (Conselho Nacional de Secretários Estaduais de Educação) e a própria sociedade civil

Plataforma sobre desenvolvimento integral de professores firma parceria com redes públicas

, superintendente de políticas de desenvolvimento profissional da Seduc (Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso), conta que a iniciativa partiu do Consed (Conselho Nacional de Secretários de Educação), em um movimento de incentivar o trabalho com diferentes competências e habilidades entre os professores, como as socioemocionais. Depois de uma live inaugural onde

Ensino médio: determinação política e investimentos para viabilizar período integral

, bairros, cidades e regiões. Acredito que conseguiremos caminhar", aposta Eduardo Deschamps, mestre em Engenharia Elétrica, professor titular da Universidade Regional de Blumenau (FURB) e ex-presidente do Conselho Nacional de Educação (CNE). "O objetivo do ensino médio não é apenas formar bons profissionais. A preparação para o mundo do trabalho é sim

Professores marcam carreata em São Paulo contra aulas presenciais

volta às aulas em outros estados? Um levantamento feito pelo Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) junto aos estados dá uma dimensão parcial de como os governos estão programando a atividades das escolas durante o ano. Entre os cinco estados mais afetados no País com casos e mortes em decorrência do coronavírus – São Paulo, Minas Gerais, Bahia

Currículo compacto, ajuda de colegas e professor extra: lições e desafios de quem já reabriu escolas

das aulas presenciais estão sendo desenhados considerando as necessidades educacionais decorrentes do longo tempo de escola fechada. Os planejamentos são diferentes, mas concordam no ponto de que deve haver um trabalho de apoio emocional, diz Cecília Motta, presidente do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) e secretária do Mato Grosso do Sul. Também

E agora, como fica o ano letivo de 2021?

para a sociedade. Alessandra Gotti é fundadora e presidente-executiva do Instituto Articule. Doutora em Direito Constitucional pela PUC/SP. Consultora da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) e do Conselho Nacional de Educação.

Uma questão do Enem não faz ninguém virar homossexual, diz 'mãe' da prova

, no texto, e foi aprovada esta semana pelo Conselho Nacional de Educação. Os estados brasileiros já estão adaptando seus currículos e isso é algo inédito no Brasil. Pela primeira vez, vamos ter uma consciência nacional dos direitos de nossas crianças e adolescentes ao mínimo do que podem e devem aprender. Espero que a base não seja revogada. A reforma do ensino

As aventuras de Weintraub contra a igualdade de oportunidades

A suspensão das aulas presenciais em todo o Brasil em razão da pandemia da Covid-19 gerou discussões acerca da manutenção do cronograma do Enem 2020[1]. De um lado, o Conselho Nacional dos Secretários de Educação, o Conselho Nacional de Educação e a Associação Brasileira de Avaliações Educacionais já se posicionaram a favor de uma nova data, para que não

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

para a ciência, tecnologia e cultura, empreendedorismo e têm uma carga-horária extra de línguas estrangeiras. Tudo com foco no mercado de trabalho. Em algumas, o estudante já sai com o registro em conselhos regionais. A Secretaria Estadual de Educação do Rio (Seeduc) tem convênios ou termos de cooperação técnica em 98 unidades. Entre as empresas que participam desta

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

. Estudantes e familiares reclamam da falta de acesso à internet, da falta de local adequado para estudos em casa e da falta de contato com os educadores. Diante deste cenário, o CNE (Conselho Nacional de Educação) aprovou parecer que abriu a possibilidade de cômputo de atividades não presenciais (até 30%) para o cumprimento da carga horária mínima anual. Confira

Os “nem-nem”: jovens que nem estudam nem trabalham já são 11 milhões no Brasil

digital”, sugere. Contatada pela reportagem, a assessoria do Ministério da Educação (MEC) não quis falar a respeito desse tema, transferindo a responsabilidade para o Conselho Nacional de Educação. Caio Callegari, coordenador de projetos do movimento Todos pela Educação, avalia que estamos num “ciclo vicioso que leva a mais pobreza” (Crédito: Divulgação) Algumas

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

atualiza as diretrizes curriculares do ensino médio na tentativa de melhorar problemas BNCC do ensino médio é aprovada pelo Conselho Nacional de Educação Recentemente, deixou o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para dedicar-se com maior fôlego às consultorias e também à formação de propostas de estruturação de anos letivos e cursos do "patinho

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

atualiza as diretrizes curriculares do ensino médio na tentativa de melhorar problemas BNCC do ensino médio é aprovada pelo Conselho Nacional de Educação Recentemente, deixou o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) para dedicar-se com maior fôlego às consultorias e também à formação de propostas de estruturação de anos letivos e cursos do "patinho

Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio

necessárias é a implementação da LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) (LDB), alterada pela lei 10.639, de 2013, que obriga o ensino da história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas. "Isso para que, finalmente, a gente tenha o conteúdo referente à contribuição civilizatória no Brasil feita pela população negra ensinado, e que esse conteúdo

Escola deve ensinar aluno a arriscar e a pensar sozinho, diz especialista de Harvard

os alunos a pensar e a ter autonomia para utilizar o aprendizado escolar em novas situações - Leandro Martins Além de indicar o conteúdo obrigatório das matérias para cada ano escolar, o documento do Conselho Nacional da Educação exige que sejam desenvolvidas nos alunos as chamadas "habilidades socioemocionais". O texto menciona capacidades como "utilizar

Atitudes positivas promovem desenvolvimento educacional

e sustentável”. O debate contou com o presidente do Conselho Nacional De Educação (CNE), Eduardo Deschamps; o consultor do Instituto de Educação da Unesco na Argentina, Hugo Labate; a diretora-executiva da Fundacion Educacion 2020, Alejandra Arratia; o secretário municipal de Educação de São Paulo, Alexandre Schneider, e o especialista sênior em Educação da Unesco

Continência, 'inspeção de cabelo' e tutoria de PMs: a rotina em uma escola com regras e disciplina militares

municipais em cargos comissionados. Então, se um secretário de Educação entender que o desempenho não está bom, pode exonerar", afirmou o oficial, afirmando que o Vetor não gera custos para a PM. Albuquerque diz também que os regimentos são específicos para cada escola, elaborados após reuniões com professores, pais e Conselho Tutelar. "Precisamos criar um padrão