Educação de Jovens e Adultos: a luta pelo direito à aprendizagem

Desde a Constituição Federal de 1988, a legislação prevê o direito à educação para toda a população, inclusive para aquelas pessoas que não tiveram acesso à escola em idade apropriada, na infância ou na adolescência. Dessa forma, é dever do governo federal, bem como de estados e municípios, assegurar a oferta pública e gratuita de educação escolar

Escolas particulares de SP incluem alunos negros e ampliam educação antirracista

um bom emprego. Para mim, que sou preta e periférica, é ainda mais difícil", diz Beatriz do Carmo, 16, aluna bolsista na Escola da Vila. Uma das principais ações realizadas nas escolas é a criação de cotas ou bolsas de estudo. A Escola da Vila, no Butantã, criou o projeto Ampliar, voltado ao ensino médio, em 2019. Com 19 alunos participantes, a iniciativa custeia

Medo e impotência afetam escolas estaduais de SP após ataque

" completa ela, que também pediu anonimato. Estudos do Instituto Ayrton Senna mostraram em 2022 que 69% dos alunos tinham sintomas de ansiedade ou depressão na rede estadual. Pesquisas internacionais indicam alto índice de doenças psiquiátricas entre estudantes. Na semana passada, após o caso da escola na Vila Sônia, muitas escolas ouvidas pelo Estadão disseram

Pandemia afeta aprendizagem e 96,6% dos alunos deixam ensino médio em SP com nível abaixo do adequado em matemática

dos 2º e 3º anos do ensino fundamental. Ao todo a aplicação envolveu mais de 5 mil escolas da rede estadual e mais de 2 mil escolas das redes municipal, particular, SESI e Centro Paula Souza. Os resultados da avaliação de Ciências da Natureza não serão divulgados neste momento, segundo a Seduc-SP, pois a última avaliação foi aplicada em 2014 e com o currículo

Ex-cortadora de cana se forma professora e volta à roça para dar aulas em assentamento

fundamental. Professora monta escola dentro de bar e alfabetiza moradores de vila rural em Gavião Peixoto Professora de São Carlos dá aula na calçada para alunos que não têm celular ou internet Professora vira 'Bruxolinda' para incentivar alunos nos estudos online em São Carlos: 'Do bem' Moradora de uma fazenda em São Carlos onde seus pais trabalhavam, Maria Alice só

Pais reclamam que ensino remoto não foi mantido após retomada de aula presencial, e que tablets não foram entregues na cidade de SP

conta que ela acompanhava todas as atividades de forma remota, mas desde segunda-feira (2), os professores da Escola Municipal de Ensino Fundamental (Emef) Presidente João Pinheiro, na Vila Matilde, Zona Leste da capital, pararam de transmitir as aulas pela internet. "A gente entrou em contato com a direção da escola, e eles falaram que não vai ter aula

Escolas de SP registraram 3,6 mil casos de Covid em agosto, primeiro mês de retorno ao ensino presencial

a turma 1, outro dia vai a turma 2. E aí a professora não tem mais esse período para dar a aula remota", explicou Buccini. Por isso, Ana Maria agora só tem aulas preparadas pelos docentes da escola na área de artes, já que a professora segue em trabalho remoto, e pelo Centro de Mídia, que são oferecidas a todas as crianças e adolescentes na rede por uma equipe

Moradores das periferias falam sobre a visibilidade trans em SP

foram vendo que eu merecia respeito. Mas, no centro, eu me sinto melhor, as pessoas me olham diferente. Não sei o que acontece na periferia que acabamos virando piada." A carreira de professora veio por inspiração da mãe, que já ensinava crianças no interior. "Eu cresci fazendo trabalhos voluntários em escolas e aí criei o gosto, decidi fazer o magistério. Trabalhei

Meia-entrada quase chega ao fim em SP; estudantes falam de sua importância

os professores das redes estadual e municipal de ensino – legislações que o PL queria revogar. O ESTADO DE SÃO PAULO TEM 3,5 milhões de estudantes no Ensino Fundamental e Médio 5,4 mil escolas 770 mil estão em situação de pobreza ou extrema pobreza Fonte: Secretaria da Educação do Estado de São Paulo (Seduc-SP) Realidades desiguais Os dados mostram realidades bem

Educação de jovens e adultos resulta em mais liberdade e autonomia

do Fundamental I. Mas existem outras unidades espalhadas pela cidade, como dentro de Escolas Municipais de Ensino Básico (EMEBs) e até em igrejas, de forma a facilitar o acesso a indivíduos de diferentes regiões. "Os perfis dos alunos que frequentam a EJA são muito variados. Há polos que concentram pessoas mais jovens, outros com mais adultos e idosos. Mas há algo

Colégio de Sorocaba explica a relação da Educação Infantil com a BNCC

. Em Sorocaba (SP), o Colégio Salesiano utiliza a Coleção Girolhar, um material didático que traz a criança como o centro da ação pedagógica, alinhado às diretrizes da BNCC, garantindo a aprendizagem e o desenvolvimento de seus alunos. "O material didático da educação infantil da Rede Salesiana Brasil de Escolas em parceria com a editora Edebê, já está totalmente

Escolas Abertas, o movimento ‘social’ que quer reabrir escolas públicas

a Covid-19 da mesma forma que os adultos. A segunda linha argumentativa é que as crianças e adolescentes vêm adoecendo pela falta da escola e, assim, os custos sociais de manter escolas fechadas seriam maiores do que abri-las massivamente. Os relatos de sofrimento psíquico de crianças e adolescentes privados da frequência à escola durante a pandemia são

Professor e a incessante busca pela inovação

da educação e de forma tão inovadora, que o governo do estado se interessou em ampliá-los para todas as escolas. Atualmente, Débora Garofalo coordena o Centro de Inovação da Educação Básica paulista (CIEBP), em funcionamento há menos de um ano. "Tem sido uma experiência incrível e desafiadora de replicar para mais de 5 mil escolas o trabalho que comecei em uma", conta

Novo ensino médio muda a cara das escolas e dá mais autonomia aos alunos

Para escolas particulares, geralmente avaliadas por índices de aprovação de estudantes nos vestibulares, o novo ensino médio possibilitou a incorporação de métodos de ensino adaptados às características de cada comunidade acadêmica. A reforma passou a vigorar de forma obrigatória neste ano. A lei, aprovada em 2017, propõe que a carga horária voltada

Acolhimento e empatia em 4 iniciativas para o retorno às aulas presenciais

"A Escola Estadual Capitão Bernardo Ferreira Machado, localizada no Vale do Ribeira, na cidade de Jacupiranga (SP), preparou zelosamente o acolhimento dos docentes e alunos a fim de oferecer uma recepção calorosa e especial, principalmente após um longo período de atividades em formato híbrido. A equipe gestora da escola planejou atividades que envolveram movimento

Conheça outras abordagens além das Ciências para discutir sustentabilidade com os alunos

“as necessidades das gerações atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras de atenderem a suas necessidades e aspirações”. Vale destacar que isso serve para todas as formas de vida, não só a dos seres humanos. O docente, que pesquisa história do meio ambiente, também destaca que debater o tema na escola faz parte das orientações pedagógicas dos últimos anos

Ministro reclama de críticas e diz que ONU não leu base curricular do Brasil

) no Teatro APCD, às 21h. Roberta Campos canta neste sábado, às 22h, no Palco Tom Jazz. David Uip e Wilson Pollara recebem na segunda (17) o título de Irmão da Santa Casa de Misericórdia de SP. A próxima edição do Fashion Meeting, projeto de Daniela Dornellas, é de 16 a 18 de maio, na Belas Artes. A Sociedade Amigos da Vila Gumercindo faz bazar de Dia das Mães em 6

Escolas preparam espaços à espera de mudança de fase na pandemia

com relação ao contágio do novo coronavírus. Algumas cidades do Estado já afirmaram que não irão reabrir suas escolas em 2020, como alguns municípios do ABC Paulista. Na capital, os colégios definem planos de retomada das atividades na forma híbrida, com aulas presenciais e no formato remoto. Outro cenário. No Colégio Santa Maria, na zona sul de São Paulo, a volta

Professor pode dar colo a criança que chora? Dúvida gera angústia na volta às aulas

de formas diversas Ao passo que muitas têm liberado o colo, em outras há dúvida e, em casos extremos, até proibição. O CEI (Centro de Educação Infantil) Parque Edu Chaves, no bairro de mesmo nome da zona norte, chegou a colocar em seu plano de retorno um trecho que falava sobre a adaptação ao retorno nos seguintes termos: "caso a resistência persista, e a criança

Escolas de alto padrão criticam em carta ministro da Educação

manifestações. A carta é assinada pela Escola Balão Vermelho/Colégio Mangabeiras Parque (BH), Escola Parque (RJ), Escola da Vila (SP) e Escola Viva (SP), todas com aplicações construtivistas. O ministro da Educação afirma que uma de suas principais bandeiras será a luta contra o marxismo dentro das escolas e a ‘educação de gênero’. No documento, as instituições repudiam