PALAVRA-CHAVE BUSCADA
134 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Seminário de Lançamento do 3º Relatório Global sobre Aprendizagem e Educação de Adultos
- 16/02/2017
- Eventos
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A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (Unesco) lançará nesta quarta-feira (15/02), o 3º Relatório Global sobre Aprendizagem e Educação de Adultos (GRALE III) para a região da América Latina e Caribe (ALC). O lançamento será realizado em Brasília (DF), às 9 horas, durante um seminário que lançará o relatório em português
La juventud en Iberoamérica - tendencias y urgencias
- 10/2004
- CEDOC
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O objetivo desta publicação é servir como plataforma de conhecimento para orientar futuros debates, estudos e reflexões que, na região ibero-americana, permitam acompanhar a situação da juventude nas próximas décadas. Tanto a Comisión Económica para América Latina y el Caribe como a Organización Iberoamericana de Juventud esperam contribuir para os estudos
Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial
- 02/08/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
a reduzir as despesas pagas pelas pessoas do próprio bolso. 7) Ampliar a inclusão financeira e digital da população de baixa renda O Brasil tem níveis de acesso a crédito e a contas bancárias superiores ao restante da América Latina e Caribe, mas esse acesso é bem menor para os 40% mais pobres, diz o banco. Além disso, só 32% dos brasileiros adultos conseguiram
A evasão escolar na América Latina
- 26/04/2021
- Radar de Imprensa
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recentemente, uma dessas pesquisas é de autoria do Banco Mundial. Ela aponta que a evasão escolar registrada em 13 meses de pandemia levará a um retrocesso educacional de pelo menos oito anos na América Latina e no Caribe. A região foi a mais afetada pela suspensão do ensino presencial em todo o mundo, no ano passado. Em média, ela teve 158 dias de fechamento total
Educação para a igualdade
- 21/08/2017
- Radar de Imprensa
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Ilustração Vilmar Oliveira O desafio da igualdade é reconhecido como a questão central para a América Latina e o Caribe mesmo após a chamada década dourada, a primeira do século XXI. Documentos recentes da Comissão Econômica para a América Latina e o Caribe (CEPAL) (2010, 2012 e 2014) e do Banco Mundial (2014 e 2016) destacam que a redução da desigualdade
Gênero e Educação: Fortalecendo uma agenda para as políticas educacionais
- 2016
- CEDOC
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Esta publicação reúne artigos resultantes do projeto Gênero e educação: fortalecendo uma agenda para as políticas educacionais, desenvolvido entre 2014 e 2016 pela Ação Educativa em parceria com outras organizações, que ressaltam a necessidade estratégica de aproveitar o momento conflitivo e polêmico de disputa de projeto de sociedade que o país atravessa p...
¿Qué hay tras la inequidad de género en los logros de aprendizajes?
- 03/2016
- CEDOC
- Texto
O material identifica as desigualdades de gênero significativas em realizações educacionais de aprendizagem por áreas de estudo.
Consenso do México
- 12/06/2004
- CEDOC
- Texto
No documento denominado Consenso do México, os governos dos países participantes da Comissão para a América Latina e o Caribe reafirmam sua decisão de adotar medidas e a redobrar os esforços para alcançar objetivos comuns sobre igualdade de gênero, como a implementação de políticas públicas que ajudem a superar as condições de pobreza que afetam
Diversidad cultural: materiales para la formación docente y el trabajo de aula
- 12/2005
- CEDOC
- Texto
Esta publicação é composta de três volumes. Este terceiro volume é composto de materiais teóricos e atividades práticas que podem servir de apoio aos professores para o enfrentamento da realidade da diversidade cultural em seus centros educativos. O livro é direcionado a docentes de distintos países, assim, os exemplos e atividades apresentadas devem ser ada...
Políticas educativas de atención a la diversidad cultural: Brasil, Chile, Colombia, México y Perú
- 12/2005
- CEDOC
- Texto
Esta publicação é composta de três volumes. Este primeiro volume analisa as políticas educativas do Brasil, Chile, Colômbia, México e Peru, e abordam o tema da diversidade cultural, tanto através da sua legislação quanto das suas políticas curriculares , de formação de professores e gestão institucional.
Discriminación y pluralismo cultural en la escuela: casos de Brasil, Chile, Colombia, México y Perú
- 2005
- CEDOC
- Texto
Esta publicação é composta de três volumes que estudam os sistemas educacionais do Brasil, Chile, Colômbia, México e Peru. Este segundo volume apresenta estudos etnográficos feitos nestes países e teve como objetivo caracterizar as principais formas de discriminação e pluralismo cultural nas práticas educativas e na vida diária das escolas.
Igualdade de gênero, violência e liberdade de expressão na escola
- 10/11/2018
- CEDOC
- Texto
Trata-se de um dossiê organizado por diversas organizações da sociedade civil que visam o direito à educação livre, plural e sem censura. Defendendo o respeito à igualdade de gênero, orientação sexual e direitos humanos no Brasil, o documento foi enviado à Comissão Interamericana de Direitos Humanos. No documento constam informações sobre violações concreta...
Ensino Médio e trabalho: análise das diretrizes internas e externas da escola pública brasileira
- 2009
- CEDOC
- Texto
Analisa políticas propostas por agências multilaterais e os seus reflexos na legislação nacional sobre educação, com destaque para o Parecer CNE/CEB nº 15/98 e as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio. Objetiva-se entender a proposta curricular referente ao trabalho voltada ao Ensino Médio, surgida a partir das reformas educacionais dos anos ...
A educação na América Latina está preparando sua força de trabalho para as economias do século XXI?
- 03/2004
- CEDOC
- Texto
Martin Carnoy, renomado professor de Stanford, alerta para os grandes desafios que os países da América Latina precisam enfrentar no panorama da competição internacional. O principal objetivo deste trabalho é examinar a eficácia dos investimentos nos sistemas de educação e pesquisa que os países da região vêm promovendo em prol do desenvolvimento econômico e...
Terceiro ano de pandemia prolonga crise social na América Latina com efeitos devastadores na educação, diz Cepal
- 24/11/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
SANTIAGO (Reuters) - Os impactos sociais e econômicos da pandemia de coronavírus persistem na América Latina e no Caribe, onde a pobreza e a desigualdade se agravaram nos últimos anos, enquanto uma "crise silenciosa" paira no setor educacional, colocando uma geração inteira em risco, afirmou a Cepal nesta quinta-feira. O órgão das Nações Unidas alertou
Gastos com educação na América Latina cairão 9% em 2020 pela pandemia
- 24/08/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Santiago, 24 Ago 2020 (AFP) - Os gastos com educação na América Latina e no Caribe vão cair 9% durante 2020, devido à forte contração do PIB na região por causa da pandemia do novo coronavírus, informou nesta segunda-feira (24) um estudo conjunto entre a Unesco e a Cepal. A contração de 9,1% no Produto Interno Bruto (PIB) que a região alcançaria este ano
El bullying homofóbico y transfóbico en los centros educativos: taller de sensibilización para su prevención; guía de facilitación
- 2015
- CEDOC
- Texto
Esta publicação propõe sensibilizar para a prevenção e fornecer estratégias de apoio a docentes para o enfrentamento da homofobia e transfobia nas escolas, a partir de um enfoque dos direitos humanos. Destaca-se a presença deste problema nos centros educativos e reflete sobre as medidas necessárias para sua erradicação.
Subestimamos o impacto da mudança climática na educação
- 15/08/2022
- Radar de Imprensa
- Texto
relacionados com a lenta mudança climática sigam sendo produzidos na América Latina e no Caribe, como o aumento das temperaturas da superfície e dos oceanos, e da frequência e intensidade das ondas de calor e secas. Mas os tomadores de decisão desconhecem a repercussão do calor extremo no desenvolvimento das crianças desde o momento em que estão no ventre materno
Aulas são suspensas após ameaças de ataques contra escola em Montes Claros
- 13/03/2018
- Radar de Imprensa
- Texto
As aulas no Centro Municipal de Educação Infantil (Cemei) Manoel Caribé Filho, em Montes Claros (MG), foram suspensas nesta semana após uma reunião entre representantes do colegiado da instituição. A decisão, de acordo com pais de alunos, foi baseada em constantes ameaças recebidas por funcionários do Cemei para que a escola seja transferida do local; cerca
Brasil tem maior índice de 'nem-nem' que não procura emprego nem ajuda em casa, aponta estudo do Ipea
- 03/12/2018
- Radar de Imprensa
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BRASÍLIA— A taxa de jovens do Brasil que não estudam nem trabalham, os chamados "nem-nem", é de 23%, maior que a média da América Latina e Caribe, segundo estudo do Instituto de Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) apresentado nesta segunda-feira. O levantamento mostrou que, naquela região, 21% da população com idade entre 15 e 24 anos fazem parte do grupo