"Lula tem pressa", diz Camilo Santana sobre plano para educação

com eles. O senhor tem? Ainda precisamos construir um projeto pedagógico, mas tenho clareza de que a conexão é essencial e abre a crianças e jovens a oportunidade de ter uma escola mais atraente e que não se encerre no turno escolar — o que, aliás, pode ser importante ferramenta para ajudar a sanar as lacunas deixadas pela pandemia. A ministra Anielle Franco avalia

Brasil pode ficar fora de exame internacional por falha de planejamento do Inep

no Estudo Internacional de Educação para o Civismo e a Cidadania (ICCS), exame do qual participam quase todos os países europeus, Coreia do Sul, Hong Kong, Taiwan, Nova Zelândia, México, Argentina, Chile, entre outros. Ele avalia, desde 2009, como os sistemas de ensino preparam seus alunos para a cidadania. A prova é feita por uma amostra de alunos de 13 anos

Descaso com analfabetismo infantil lembra conivência com a escravidão

[RESUMO] Experimento de psicologia comportamental que avalia a disposição de crianças adiarem uma recompensa imediata para obter ganhos maiores no futuro inspira reflexão sobre os rumos da política educacional brasileira. Neste momento decisivo, em que convivem experiências exitosas e o legado devastador do governo Bolsonaro e da pandemia, é fundamental

Ministro diz que meta é ensino integral para todos e defende debater democracia e política na escola

será o presidente. Ele também quer que todas as escolas de nosso país estejam conectadas e também o acesso a tecnologia digital, como podemos ampliar para que todas as escolas tenham internet e computador. Até porque a pandemia acelerou esse processo. Como avalia a disposição do governo para investir, de fato, mais em educação? Não há dúvida que é prioridade

Pensamento crítico e colaboração são mais importantes que fórmulas de matemática na educação do século 21, diz especialista do MIT

as pessoas em maior fragilidade social, mesmo quando conseguem intensamente oferecer ensino de inglês e matemática, percebem ganhos, mas não tão grandes. Esse ensino não é suficiente para a universidade e nem para o mundo real. BBC News Brasil - Há um movimento no Brasil que quer proibir educação sexual e discussão sobre gênero nas escolas. Como você avalia

Crise econômica e defasagem do ensino público provocam evasão de até 88% em cursinhos populares da região de Campinas

, exclusões, precarizações é difícil o ensino superior estar no horizonte da classe popular", avalia Carlos Alberto Diniz, o Cabé, coordenador do Cursinho Triu, em Barão Geraldo. Essas dificuldades, exclusões e precarizações passam, na avaliação de representantes desses cursinhos, por questões socioeconômicas, pela pandemia de Covid-19 e também pela defasagem

Covid-19: metade das cidades não recebeu ajuda do governo federal para testar população, diz estudo

. Segundo o presidente do Conass, a entidade foi ouvida "pro-forma". "A gente propôs muita coisa e simplesmente foi desconsiderado. Então, a gente considera que não participou dele. Não teve nem retorno por parte do Ministério na sua elaboração. A gente não pode dizer que foi um plano elaborado a várias mãos", afirmou. Mauro Junqueira avalia que o "orçamento finito

'Não existe uma agenda inovadora para o País que atraia a juventude'

. "Precisamos disputar com o shopping, a igreja e o bar. Mas só conseguiremos isso via uma agenda pública que reconstrua a possibilidade do jovem experimentar a cidade." Confira os destaques da entrevista. CartaCapital: Como você avalia a importância das campanhas para que os jovens votem, mesmo fora da faixa de obrigatoriedade? Gabriel Medina: O direito ao voto

Um panorama da ampliação das desigualdades no Brasil e seus impactos para a educação

e não de violência, acabar com o racismo estrutural e o machismo. O Estado precisa taxar fortunas e aumentar a taxa de juros dos mais ricos, emitir moeda, garantir empréstimo facilitado e não cobrar juros nas dívidas", avalia Catarina. "Diante do luto, que as escolas possam convocar crianças e adolescentes para a vida", diz Ilana Katz Já em relação às redes

Retomada as aulas presenciais acirra a violência nas escolas. O que fazer para superá-la?

privilegiar o acolhimento. "Ao longo da pandemia, se criou uma expectativa de que a escola voltasse em outro modelo, mais acolhedora, repensando a sua forma de ser, ensinar. Só que elas não só não mudaram como se apresentam completamente aflitas com o fato de crianças, adolescentes e jovens terem perdido esses anos de escolaridade", avalia a socióloga, pesquisadora

O que fazer dentro e fora de sala de aula para melhorar a alfabetização

que precisam apoiar os municípios. É uma coisa introjetada na mentalidade do gestor de que o aluno de fato pertence ao território (e não a uma rede específica)". Essa parte, admite Ivan, depende de processos e leva tempo. No curto prazo, o coordenador do Todos Pela Educação avalia que é necessário adequar o currículo à realidade. "Por exemplo, um estudante do terceiro

As críticas que levaram governo Lula a suspender cronograma do Novo Ensino Médio

de dez anos em [um índice de] 3.8. A avaliação do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que avalia a educação básica do Brasil, colocava o desempenho dos alunos brasileiros do ensino médio como insuficiente em português, matemática e ciência. Um desastre completo". - Este texto foi publicado em https://www.bbc.com/portuguese/articles/cgx4ed47wyqo

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a fome, da violência e do trabalho infantil

uma vez e sabe como fazer isso, mas não deve perseguir o mesmo modelo do passado. Em vez de lançar apenas um ‘Fome Zero’, eu faria também o ‘Obesidade Zero’, pois os índices são preocupantes", avalia o ex-diretor geral da Organização das Nações Unidas para Agricultura (FAO) e presidente do Instituto Fome Zero, José Graziano. "Temos de retomar a trajetória

Liberação de benefícios alavanca varejo, mas não reduz desigualdade, diz empresário

fala em mexer na trabalhista. Como avalia? Uma coisa é promover alguns ajustes, até cabíveis. O que não pode é desmontar o escopo da reforma. Não pode voltar aquele poder exagerado aos sindicatos, que fomentava uma estrutura gigante e até com destinação de recurso que muitos questionavam. Não pode voltar discussão sobre sucumbência, de pagar custas advocatícias

Educação

. O erro é uma parte fundamental do processo de ensino - avalia a gerente-executiva de Educação do Instituto Ayrton Senna, Simone André. Entre os fatores gerais que podem contribuir para aumentar a ansiedade dos estudantes em relação aos exames, a pesquisa indica o medo de tirar notas baixas. No caso do Brasil, a preocupação é maior entre os alunos que tiveram alto

Educação Infantil: os desafios do pós-pandemia e estratégias para estimular a oralidade dos pequenos

no coletivo", avalia Silvana. Isso implica ouvir o outro, considerar o que ele diz na organização de seu pensamento, esperar a fala terminar e olhar para quem está falando. "São hábitos que só se desenvolvem na prática social da conversação e ficaram bastante prejudicados na pandemia." Conforme a especialista, outro fator que atrapalhou a prática social da comunicação

Verba destinada a mulheres e negros irrigou campanhas de homens brancos

, que pode culminar até mesmo com a cassação do mandato." Ana Márcia Mello, da Abrade Em resposta ao UOL, o TSE informa que avalia ilicitudes caso a caso e que a clareza de como os candidatos cotistas tiveram retorno não é exigida. Citando regra de 2019, o tribunal eleitoral afirmou ainda que: Na hipótese de repasse de recursos do FEFC em desacordo com as regras

Crises de ansiedade em adolescentes e crianças desafiam famílias e escolas

de cabeça. "Ele diz que a pandemia roubou a infância dele", conta a mãe. A educadora e colunista do Estadão Rosely Sayão avalia que as dificuldades socioemocionais envolvem a sociedade toda, com a retomada das atividades presenciais, mas crianças e adolescentes têm menos filtros do que os adultos e, por isso, expressam mais suas dificuldades. Tem opinião semelhante

Educação Infantil: desafios e oportunidades no retorno das crianças à escola

a fazer correlações entre os textos, melhorando a oralidade e trazendo mais suas histórias para a roda", avalia Edna. Para o próximo semestre, planejam ampliar o trabalho para outras linguagens e demais campos de experiências. "Elas esvaziaram de sentido qualquer ideia de ensino transmissivo e mecânico", Levindo Diniz Carvalho. Outro processo de escuta, conduzido

'Como descobri que meu filho é superdotado': os indícios precoces de altas habilidades

habilidades que se apresentam além da área intelectual, que vão aparecer na música, nos esportes, nas artes, na dança", avalia Zaia. Patrícia Gonçalves, neuropsicopedagoga, doutora em cognição e especialista em superdotação concorda e ressalta que a lei diz que o conceito de superdotação se refere àqueles que apresentam um potencial elevado nas mais variadas áreas