Na Band, candidatos de SP erram sobre segurança, economia e educação

mais segura do Brasil de acordo com o Ranking Connected Smart Cities, desenvolvido pela consultoria Urban System. O estudo avalia indicadores referentes a áreas de risco, homicídios, mortes no trânsito, despesas com segurança e número de policiais por habitantes. No entanto, na edição mais recente da pesquisa, publicada em 2021, a cidade aparece na 7ª posição

Descaso com analfabetismo infantil lembra conivência com a escravidão

[RESUMO] Experimento de psicologia comportamental que avalia a disposição de crianças adiarem uma recompensa imediata para obter ganhos maiores no futuro inspira reflexão sobre os rumos da política educacional brasileira. Neste momento decisivo, em que convivem experiências exitosas e o legado devastador do governo Bolsonaro e da pandemia, é fundamental

As lições de Mozart Neves

o que está funcionando. Precisamos de incentivo para que as escolas colaborem entre si. Trazendo à tona algumas discussões atuais: existe essa história das escolas serem partidarizadas? Isso é uma realidade? Como avalia a ideia de escola sem partido? A gente sabe que as escolas são agrupadas em torno de uma rede de ensino. Mas, na prática, cada escola é muito a cara

Verba destinada a mulheres e negros irrigou campanhas de homens brancos

, que pode culminar até mesmo com a cassação do mandato." Ana Márcia Mello, da Abrade Em resposta ao UOL, o TSE informa que avalia ilicitudes caso a caso e que a clareza de como os candidatos cotistas tiveram retorno não é exigida. Citando regra de 2019, o tribunal eleitoral afirmou ainda que: Na hipótese de repasse de recursos do FEFC em desacordo com as regras

Pensar além do ensino

, morre ou não morre. E o jogador gradativamente vai incorporando as habilidades. A escola não faz isso. Não avalia sempre, não dá retorno, ou dá apenas no final do bimestre, do semestre, do ano. Para dar um retorno mais constante, mais sistemático, tem de avaliar mais. Não só avaliações formais, mas de alguma maneira têm de estar no planejamento da escola

Como Brasil pode reduzir a pobreza no próximo governo, segundo Banco Mundial

competitividade e abrir o mercado O Banco Mundial avalia que o modelo econômico brasileiro, baseado em uma indústria altamente protegida e exportações de commodities, está "exaurido". Assim, a instituição defende que, para fortalecer o crescimento, é preciso acelerar mudanças estruturais, com o aumento da produtividade da indústria e do setor de serviços, diversificação

Liberação de benefícios alavanca varejo, mas não reduz desigualdade, diz empresário

fala em mexer na trabalhista. Como avalia? Uma coisa é promover alguns ajustes, até cabíveis. O que não pode é desmontar o escopo da reforma. Não pode voltar aquele poder exagerado aos sindicatos, que fomentava uma estrutura gigante e até com destinação de recurso que muitos questionavam. Não pode voltar discussão sobre sucumbência, de pagar custas advocatícias

10 anos na trilha do debate e da evolução do ensino híbrido

principal de informações, os professores estarão propiciando o desenvolvimento de várias competências valorosas, como a autonomia, colaboração e letramento digital de vivenciar o mundo digital com destreza e responsabilidade e a cidadania em um mundo que está cada vez mais conectado", complementa Ana Maria. Vera, da Microsoft, avalia que a experiência de ensino

Eleições 2018: As falhas nos programas de Bolsonaro e Haddad, segundo especialistas em educação

, dá novo peso ao ensino técnico e incentiva a ampliação de escolas de tempo integral. "Eu também fui contra a reforma por medida provisória, mas o fato concreto é que precisava diminuir o número de disciplinas do ensino médio. Nenhum país primeiro colocado no Pisa (exame da OCDE que avalia a qualidade do ensino no mundo) tem 13 disciplinas para quatro horas de aula

Olhar diferente para a matemática começa na formação inicial

. Ela avalia a própria trajetória e aponta que no início de carreira era uma professora muito rígida, e que foi obrigada a se entender desta forma e repensar a prática a partir disso. Um dos impasses quando se observa a graduação está na maneira como os educadores saem no curso e ingressam na sala de aula, sem ter passado por um acompanhamento durante esse processo

'Vivi Estado Novo e ditadura, mas nunca vi período tão assustador', diz referência em alfabetização

de Educação em 2018, por indicação do deputado federal Diego Garcia (PODE/PR). Em entrevista exclusiva à Nova Escola, Magda Soares fala sobre as críticas ao seu trabalho, tece considerações sobre a existência de uma secretaria dedicada às políticas de alfabetização, avalia a proposta de um Brasil que alfabetize apenas usando o método fônico e comenta sobre

'É um despropósito imaginar que qualquer pessoa não especialista possa ser agente de algum tipo de intervenção (no Enem)', diz Manuel Palácios, novo presidente do Inep

(que avalia estudantes do 5º e 9º do ensino fundamental e do 3º e 4 º ano do Ensino Médio por meio de provas de Português e Matemática) deve ser objeto de revisão para se ajustar à Base Nacional Comum Curricular ( aprovada em 2017 e que definiu os objetivos de aprendizagem para cada etapa de ensino) , mas a nossa intenção é produzir essas mudanças após discussões

Língua indígena, lugar de luta

de se comunicar e ter acesso aos processos em sua própria língua. A autora da tese avalia a situação de inacessibilidade linguística dos indígenas brasileiros como uma violação aos seus direitos humanos fundamentais, por atingir a liberdade do sujeito, causando segregação e discriminação. No seu estudo, ela indica a ausência de ferramentas de tradução e interpretação

Os desafios para a educação brasileira em 2022

e sua implementação vai depender de como as escolas e redes vão se apropriar desse processo", avalia Helena Singer. E as mudanças não são poucas. O Novo Ensino Médio possui um currículo dividido em dois blocos: um geral, que segue as determinações da BNCC (Base Nacional Comum Curricular), e um diversificado, composto por cinco tipos de itinerários de aprendizagem

Aprendizagem digital: a evolução e a ressignificação

virtuais de aprendizagem começou a ocorrer para valer em 2019", avalia Rafaela Lima. Conforme a pesquisa Volta às aulas pós-pandemia, realizada entre maio e junho de 2020 pelo Instituto Crescer, 33% dos entrevistados vislumbram um modelo semipresencial com rodízio de alunos, índice que chega a 47% entre as escolas privadas. Mesmo com as incertezas que predominava

‘O primeiro lugar a perpetuar o machismo não é a escola, é a família’, diz pesquisador

Masculinidades, um dos próximos títulos da coleção Feminismos Plurais (Jandaíra), organizada pela filósofa Djamila Ribeiro, fala da urgência de se rediscutir os papéis atribuídos historicamente aos homens dentro da nossa sociedade. "ASPASASPAS", avalia o autor, o advogado e pesquisador Fábio Mariano, enquanto aquilo que as instituições sociais hegemônicas

Educação Infantil: os desafios do pós-pandemia e estratégias para estimular a oralidade dos pequenos

no coletivo", avalia Silvana. Isso implica ouvir o outro, considerar o que ele diz na organização de seu pensamento, esperar a fala terminar e olhar para quem está falando. "São hábitos que só se desenvolvem na prática social da conversação e ficaram bastante prejudicados na pandemia." Conforme a especialista, outro fator que atrapalhou a prática social da comunicação

Avaliação formativa: corrigindo rotas para avançar na aprendizagem

do Instituto Reúna, que desenvolveu um projeto específico sobre avaliação, o Avalia e Aprende. Compreensão do papel do erro na aprendizagem. "O erro não deveria ser algo negativo, porque é o primeiro indicador do que eu não devo fazer e possibilita a construção de um caminho", destaca Kátia Chiaradia, integrante do time de formadores da NOVA ESCOLA. Isso vale

O que fazer dentro e fora de sala de aula para melhorar a alfabetização

que precisam apoiar os municípios. É uma coisa introjetada na mentalidade do gestor de que o aluno de fato pertence ao território (e não a uma rede específica)". Essa parte, admite Ivan, depende de processos e leva tempo. No curto prazo, o coordenador do Todos Pela Educação avalia que é necessário adequar o currículo à realidade. "Por exemplo, um estudante do terceiro

Covid-19: metade das cidades não recebeu ajuda do governo federal para testar população, diz estudo

. Segundo o presidente do Conass, a entidade foi ouvida "pro-forma". "A gente propôs muita coisa e simplesmente foi desconsiderado. Então, a gente considera que não participou dele. Não teve nem retorno por parte do Ministério na sua elaboração. A gente não pode dizer que foi um plano elaborado a várias mãos", afirmou. Mauro Junqueira avalia que o "orçamento finito