PALAVRA-CHAVE BUSCADA
1306 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
A reestruturação do Ensino Médio em debate
- 10/11/2016
- CEDOC
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Mesa de debates sobre a reestruturação do Ensino Médio, que fez parte do Seminário Internacional Desafios Curriculares do Ensino Médio. Entre os assuntos discutidos, destaca-se a reforma do Ensino Médio e os impactos das propostas. Buscou-se analisar também as experiências com a educação integral e a educação no período noturno no Ensino Médio.
Novo currículo do ensino médio é homologado em São Paulo
- 03/08/2020
- Radar de Imprensa
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mínima prevista na legislação, que é de 3 mil horas. Na formação geral básica, os estudantes terão os componentes curriculares divididos em áreas de conhecimento como linguagens e suas tecnologias (língua portuguesa, artes, educação física e língua estrangeira); matemática; ciências humanas e sociais aplicadas (história, geografia, filosofia e sociologia
17ª Feira Brasileira de ciências e engenharia - FEBRACE
- 20/03/2019
- Eventos
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Promovida anualmente pelo Laboratório de Sistemas Integráveis (LSI) da Poli-USP, a FEBRACE é a maior feira brasileira pré-universitária de Ciências e Engenharia em abrangência e visibilidade. Seu objetivo é estimular a cultura científica, a inovação e o empreendedorismo na educação básica e técnica, despertando novas vocações nessas áreas e induzindo
Como identificar se seu filho é superdotado; entenda os sinais e acompanhamentos
- 14/08/2022
- Radar de Imprensa
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Crianças superdotadas possuem capacidade de aprender muito acima do comum para sua idade. Elas aprendem sozinhas, de maneira mais rápida e com menos explicações. E não apresentam apenas habilidade acadêmica, mas também nas atividades que envolvem criatividade, nas artes e nos esportes. Mas como saber se o seu filho é uma criança com altas habilidades
Estudantes em tempo integral no campo: aprendizagens, processos e sentidos
- 09/2016
- CEDOC
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Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa que busca compreender as relações que estudantes dos anos finais do ensino fundamental estabelecem com o saber no contexto da Escola em Tempo Integral no campoAs conclusões apontam para a necessidade de incorporação da Educação do Campo no debate sobre o tempo integral e para a valorização da arte, do corpo
Itinerâncias e trânsitos no Colégio Militar de Santa Maria (RS): sobre experiências com diários visuais e/ou textuais
- 2019
- CEDOC
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e textuais produzidas na docência de uma professora-pesquisadora do ensino de Arte/Artes Visuais junto a estudantes itinerantes e não itinerantes.
Escolas públicas com bons resultados no ensino médio têm relação próxima com alunos
- 27/09/2019
- Radar de Imprensa
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o trabalho junto com a Fundação Lemann, Instituto Unibanco e Itaú BBA. Leia mais: – Escola é a instituição de referência na vida dos jovens, mostra estudo – Estudo mostra impacto do ensino médio integral na vida de jovens em PE – Como promover: escuta, escolha, coautoria e corresponsabilização – 5 projetos de educação integral mostram como é possível subverter
Educação de Jovens e Adultos e as Dificuldades de Aprendizagem Na (EJA)
- 24/07/2017
- Radar de Imprensa
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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA (EJA) Cleudilene de Araújo Santos Tutor Externo: Rafael de Azevedo Melo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia – PED 0849-Trabalho de Graduação 20/02/2017 RESUMO Este trabalho tem como objetivo analisar e verificar as dificuldades enfrentadas
Ensino de música nas escolas - Conexão Futura
- 21/10/2013
- CEDOC
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O programa discute o papel do ensino da música das escolas, não como um lugar de formar músicos, mas como espaço para o desenvolvimento de habilidades, experiências, expressão e criatividade. A música pode contribuir para diversas aspectos da educação, como a redução da evasão escolar, a relação entre escola e comunidade, a auto estima do ambiente escolar
Projeto Aprender Faz Bem - 11º Prêmio Itaú-Unicef
- 21/12/2015
- CEDOC
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O video apresenta algumas das atividades realizadas pelo Projeto Aprender Faz Bem, parceria da Associação Bem Faz Bem e da Escola Municipal Manoel Coelho, de Campos dos Goytacazes (RJ), como orientação escolar, oficinas de leitura, linguagem e grafite.
A educação prisional e o ensino para a liberdade
- 19/09/2019
- Radar de Imprensa
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A educação prisional no Brasil tem uma árdua tarefa: incluir não só quem a sociedade exclui, mas também quem a escola abandonou. Dos 726,7 mil presos em todo o país, 70% não concluíram o Ensino Fundamental, 92% não terminaram o Ensino Médio, 8% são analfabetos e menos de 1% ingressou ou tem diploma do Ensino Superior. Leia + Educação por trás das grades
Educação Brasileira - Progressão continuada e Ensino Médio
- 23/10/2013
- CEDOC
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João Cardoso Palma Filho, secretário adjunto da Educação do Estado de SP e professor do Instituto de Artes da UNESP, fala sobre progressão continuada e Ensino Médio. Afirma que a repetência deve ser o último recurso e alerta que o currículo está sendo pautado pelo Enem, o Exame Nacional do Ensino Médio, o que pode ser prejudicial ao aluno de escola pública
Sensibilidades decoloniais da afrodescendência: conflitos e desestabilizações como práticas antirracistas no ensino de arte
- 2019
- CEDOC
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A pesquisa faz um diálogo entre os estudos decoloniais, a afrodescendência nas artes visuais e a educação, considerando as insurgências de obras artísticas que discutem questões étnico-raciais geradas na colonização. Partindo de uma sensibilidade que denuncia histórias silenciadas da afrodescendência, aprofunda-se a obra de Arjan Martins, Ayrson Heráclito
Conexão - A arte nos novos currículos escolares
- 2020
- CEDOC
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Conexão é um espaço dedicado a entrevistas com foco na prestação de serviços e na análise crítica e contextualizada de assuntos de interesse público, parte da agenda nacional e das principais discussões do universo digital. Neste episódio, aborda-se a importância das artes no desenvolvimentos das competências previstas na Base Nacional Comum Curricular
Alunos de escola integral têm mais chance de passar no vestibular
- 26/05/2019
- Radar de Imprensa
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: um estudo sobre a trajetória dos egressos da rede estadual de Pernambuco, feita pelo Laboratório de Pesquisa e Avaliação em Aprendizagem da Fundação Getúlio Vargas (Learn/FGV) e pelo Instituto Sonho Grande, em parceria com a Secretaria de Educação de Pernambuco. De acordo com o levantamento, alunos formados em escolas de tempo integral têm 63% de chance de entrar
6 filmes inspiradores sobre educação
- 17/12/2019
- Radar de Imprensa
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de discriminações por ser analfabeta e acima do peso. Após muita insistência pessoal e com a ajuda de uma educadora que muito acredita na sua possibilidade de mudança, Preciosa dá a volta por cima. O sorriso de Monalisa, Mike Newell (2003) Um drama sobre a educação e o papel da mulher nos anos 50: aos 30 anos, Katherine Watson vai lecionar História da Arte na prestigiosa
Recursos educacionais abertos no Brasil: o estado da arte, desafios e perspectivas para o desenvolvimento e inovação
- 2013
- CEDOC
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Esta obra é sobre o estado da arte dos recursos educacionais abertos (REA) no Brasil. Tem o objetivo de contribuir para registrar parte da história do desenvolvimento dos REA no Brasil, e também o de permitir uma maior compreensão da trajetória dos REA no contexto nacional. A obra inclui alguns temas educacionais pertinentes ao cenário educacional
Encceja e a certificação dos Ensinos Fundamental e Médio
- 18/01/2019
- Radar de Imprensa
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uma redação no gênero dissertativo-argumentativo. Veja as áreas do conhecimento que são cobradas nos exames: → Ensino Fundamental Matutino: Ciências Naturais, História e Geografia Vespertino: Língua Portuguesa, Língua Estrangeira Moderna, Artes, Educação Física e Redação; e Matemática. → Ensino Médio Matutino: Ciências da Natureza e suas Tecnologias e Ciências Humanas
Desfiles da Semana da Pátria vão destacar integração da família e escola por uma cultura de paz
- 28/08/2018
- Radar de Imprensa
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escolar, as escolas vão levar faixas, cartazes e pelotões destacando a Cultura de Paz. De acordo com Mara Belo, secretária municipal de Educação, a comunidade precisa se apropriar do tema "Cultura de Paz" para discuti-lo nos ambientes e nas associações e reforçou o convite a todas as escolas das redes municipal, estadual e particular, para que em conjunto
Seu filho está online
- 05/04/2020
- Radar de Imprensa
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de aula e na educação." Para ela, a escola precisa explorar melhor a autonomia do aluno, dando confiança para que ele aprenda também sozinho em casa, e trabalhar o tempo de maneira diferente do que se faz. "Se você tem uma aula que dura 50 minutos normalmente, você não vai fazer o mesmo em vídeo, pois pode deixar todos exaustos", explica. Além disso, ela propõe