PALAVRA-CHAVE BUSCADA
264 resultados encontradosITENS DO OBSERVATÓRIO
Quinze brasileiros são reconhecidos como Jovens Transformadores pela Ashoka
- 08/03/2021
- Radar de Imprensa
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na América Latina. "Eles entendem que seu maior desafio está em inspirar a transformação em outras pessoas de sua comunidade." Por meio de processos de aprendizagem colaborativa, a organização apoia os jovens no mapeamento dos sistemas que eles visam mudar e a criar estratégias que levam em conta as lições aprendidas por empreendedores sociais e parceiros experientes
Professora diversifica aulas remotas de biologia para discutir clima
- 03/02/2021
- Radar de Imprensa
- Texto
Com seminários, atividades colaborativas e práticas, turma de ensino médio encontra todo dia um motivo diferente para abrir a câmera O ponto de partida deste relato, tem uma longa história e caminhada, que para ser sucinta, diria que provém das experiências vivenciadas como aluna desde as séries iniciais, melhor esclarecendo, desde as dificuldades
Avanços e desafios na educação híbrida
- 25/01/2021
- Radar de Imprensa
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a sair do modelo mental de identificar aprendizagem com um professor e 40 alunos em uma sala presencial. O ideal é o equilíbrio entre a personalização (mais escolhas do aluno, mais autonomia) com a aprendizagem colaborativa (aprendizagem ativa, entre pares, por projetos), a tutoria/mentoria, avaliação formativa, oferecendo as melhores condições de aprendizagem
Por uma relação família-escola baseada em parceria
- 05/01/2021
- Radar de Imprensa
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está em seu desempenho, em suas questões individuais e pessoais, e não nos fatores externos a ele. Nessa orientação tradicional os objetivos de aprendizagem, as atividades, estratégias e as expectativas de aprendizagem e comportamental tendem a ser determinadas pela escola. Mas, então, qual seria a perspectiva mais eficaz a assumir dentro da escola em busca de uma efetiva
Ambientes virtuais de aprendizagem no ensino remoto: trabalhando funções orgânicas com o auxílio do Google Classroom
- 2021
- CEDOC
- Texto
Neste trabalho, estudou-se como os Ambientes Virtuais de Aprendizagem (AVA) se tornaram plataformas praticamente obrigatórias no Ensino Remoto Emergencial (ERE). Objetivou-se apresentar uma sequência didática sobre funções orgânicas, a partir da temática “Fontes de energia e combustíveis” no Google Classroom (sala virtual de aprendizagem) por meio
Educação desenvolve diferentes estratégias para aprendizado dos alunos no ensino remoto
- 29/12/2020
- Radar de Imprensa
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com que todos os estudantes tivessem acesso ao material. Segundo Geniana, todas estas ações conjuntas demostraram que "o Regime de Estudo não Presencial é uma política instituída de forma muito colaborativa e feita por muitas mãos", destaca a subsecretária. Regime de colaboração As ferramentas do Regime de Estudo não Presencial foram disponibilizadas para todos
Microsoft Teams funciona como base para aplicação de metodologias ativas
- 10/12/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Professores que buscam trabalhar com metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem podem contar com as funcionalidades da plataforma Microsoft Teams. Já conhecida e utilizada para aulas síncronas, a ferramenta vai além da videoconferência e funciona como um hub de comunicação e colaboração. Pode ser usada para ensino, pesquisa, gerenciamento
Ilhas de excelência: Sistemas pedagógicos pelo mundo podem ser inspiração para nos ensinar a repensar a escola básica brasileira
- 09/12/2020
- Radar de Imprensa
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A autonomia dos alunos, o estabelecimento de metas pedagógicas que compreendem aprender a aprender, bem como a compreender a própria aprendizagem são alguns dos diferenciais que fizeram uma rede de escolas sueca ganhar o carimbo de "modelo perante o mundo. Detalhe: a rede é gratuita. Em Portugal, outra unidade de ensino também tida como modelo considera
Retomada presencial: 8 cursos para se preparar para o ensino híbrido
- 11/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que se aprofundam sobre a aplicação de metodologias ativas, como utilizá-las sem tecnologias e como trabalhar o ensino híbrido e a aprendizagem baseada em projetos. Você vai encontrar, ainda, algumas formações focadas em ferramentas digitais como Google Drive, Hangouts, FlipGrid. Veja a seguir: 1. A escola após a pandemia: como conduzir o retorno às aulas De um dia
Banco de Soluções – Entrevista com Cynthia Pinheiro Chagas sobre desempenho escolar
- 05/11/2020
- CEDOC
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A seção "Banco de Soluções", do Observatório de Educação do Instituto Unibanco, aborda os principais desafios do cotidiano da educação pública por meio de experiências relevantes de gestores, coordenadores pedagógicos, professores e estudantes, que podem impulsionar novas experiências. Neste episódio, a diretora da EE Professor José Mesquita de Carvalho, Cy...
Banco de Soluções – Entrevista com José Antônio Carneiro e a professora Cintia de Barros Maia sobre evasão e desempenho
- 05/11/2020
- CEDOC
- Vídeo
de Barros Maia, da EE Pedro Vicente de Freitas, falam como a escola vem combatendo a evasão escolar e melhorando a aprendizagem dos estudantes.
Ensino híbrido não é só a junção de aulas presenciais e remotas
- 05/11/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
As escolas reabrirão em breve no Brasil. Depois de quase um ano letivo inteiro fechadas, enfrentarão o desafio de acolher os estudantes e reconectá-los ao ambiente escolar e de lidar com efeitos do longo período de isolamento em sua saúde mental e na aprendizagem. Também será hora de organizar o calendário escolar e redesenhar o currículo e a forma
É hora de territorializar a escola pública brasileira
- 19/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
e escolas que conseguiram seguir cumprindo seu papel compreenderam que o foco não deveria ser transferir a escola para dentro de casa, mas manter as crianças em algum contexto de aprendizagem e apoiar as famílias em vários aspectos, não apenas na realização de atividades pedagógicas. Além disso, implementaram estratégias colaborativas de busca ativa, encadeadas
Direito à Educação no contexto de reabertura das escolas: propostas alinhadas à concepção de Educação Integral
- 15/10/2020
- Radar de Imprensa
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tem convocado redes e escolas a repensar seus objetivos e formas de atuação para que possam atuar na proteção social e na garantia de condições para a aprendizagem e o desenvolvimento integral de suas crianças, adolescentes, jovens e adultos. Leia + Helena Singer: Não voltar, recriar a Escola Marca também esse processo a ausência de uma ação coordenada pelo governo
Os desafios de estudar durante a pandemia
- 09/10/2020
- Em Debate
- Vídeo
virtuais disponíveis. A experiência de Gabriel revela não apenas que a atual conjuntura tem efeitos diretos nos processos de aprendizagem das juventudes, como também aponta para caminhos e soluções possíveis de serem desenvolvidas de maneira colaborativa neste período. Como as juventudes estão solucionando os desafios de estudar? As juventudes estão elaborando
Claudia Costin - Por mais arte na escola
- 08/10/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
mais sofisticado, como análises mais aprofundadas, pensamento crítico ou resolução colaborativa de problemas com criatividade. Isso demanda outra lógica educacional. Mehta e Fine buscaram, nesse contexto, descobrir escolas que propunham uma nova abordagem no processo de ensino. Em que engajamento, colaboração, investigações mais completas se combinassem, na aprendizagem
Planejamento de Rede: pandemia exige flexibilidade
- 28/09/2020
- CEDOC
- Texto
- Impacto Fiscal na Educação Básica, elaborado pelo Instituto Unibanco e pelo movimento Todos pela Educação, tem o objetivo de lançar luz às dificuldades financeiras que as redes de educação enfrentarão em 2020 para a manutenção dos processos de ensino-aprendizagem. Ademais, não se pode esquecer que o Plano Nacional de Educação aprovado em 2014, além de criar
BNCC: Pandemia amplia desafios para implementação
- 21/09/2020
- Em Debate
- Vídeo
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento elaborado para orientar o ensino no Brasil, desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Não se trata, contudo, de um modelo curricular pronto, com normativas específicas, e sim de um guia orientador que estabelece os objetivos de aprendizagem correspondentes a cada etapa escolar, considerando
Fernando Luiz Abrucio: Para além da volta as aulas: um planejamento de longo prazo para o pós-pandemia
- 21/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
tem proporcionado os mesmos níveis de aprendizagem, especialmente no caso de alunos mais vulneráveis; 2) a educação a distância não responde às necessidades de socialização e desenvolvimento socioemocional dos alunos, em particular daqueles mais carentes que passaram por muitas dificuldades no período mais intenso da pandemia; 3) poderá haver uma enorme evasão dos alunos
24 cursos gratuitos de Nova Escola para fazer sem sair de casa
- 08/09/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
estratégias e ferramentas digitais para se adaptar ao ensino remoto. Para te apoiar a superar os desafios do cenário atual e aproveitar ao máximo as ferramentas digitais em prol da aprendizagem, NOVA ESCOLA oferece cursos gratuitos para quem deseja adquirir novas competências e habilidades. Confira a seguir 24 cursos gratuitos, alinhados à Base Nacional Comum