As disputas e missões de Abraham Weintraub em seis meses de MEC

) tem liberdade operacional para atuar conforme critérios técnicos internacionais e o câmbio é flutuante", comemorou, em 2007, ao projetar um cenário positivo para o país. Em 2010, último ano do governo Lula, Weintraub previa a intensificação do embate ideológico e um cenário de retrocesso democrático mundial, com um "enfraquecimento institucional e diminuição

Jovens podem cair em 'limbo irreversível' no Brasil, diz economista

da agenda da Anistia Internacional do Brasil, o Jovens Negros Vivos. Dá visibilidade a algo que a sociedade brasileira está se recusando a ver, que está fazendo um movimento absolutamente enlouquecido para o século XXI: matar 56 mil pessoas por ano e com um perfil nessas mortes. Não é possível entrarem atirando indiscriminadamente em uma favela. A cultura

Oito professores que encantam alunos com metodologias e talentos próprios

de Ilhabela, no Saco do Mamanguá, em Paraty, ou em destinos internacionais, como Honduras ou Dominica, o mestre mostra aquilo que é estudado em sala e também coloca como tarefa a participação em todas as etapas da excursão. Os garotos, por exemplo, reservam passagens e hospedagem, além de garantir as compras de supermercado. "Tenho responsabilidade também na formação

Maria Helena Guimarães: Base Docente, Novo Ensino Médio e políticas educacionais descoladas da agenda

. Para que a gente tenha uma referência de avaliação mais alinhada com o que a Base propõe e não somente considerando as competências cognitivas. Tenho conversado muito com o Chico Soares e estamos lendo vários documentos do Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa) [que já faz esse movimento] e são documentos bem mais avançados dos ponto de vista conceitual

Ensino médio: determinação política e investimentos para viabilizar período integral

séria de experiências internacionais exitosas, que inclua capacidade de gerir as salas de aula, definir caminhos ouvindo os estudantes sem insegurança e desenvolver habilidades socioemocionais", destaca. "Isso no médio é difícil, requer preparo, porque o conteúdo é profundo e, além disso, administrar a personalidade dos adolescentes é bem mais complicado do que a das crianças

Cursos superiores a distância quebram barreiras e incentivam a inclusão

brasileira atinja níveis internacionais, é fundamental que se amplie a integração entre mestre e aluno em pequenos grupos de estudantes. A maioria das instituições dos Estados Unidos voltadas para o ensino a distância faz a diferença justamente pelas chamadas "ferramentas síncronas", aquelas que permitem que o aluno e o professor participem simultaneamente

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

para que se consiga desenvolver essas competências e habilidades necessárias. Precisa entender as motivações dos alunos, a capacidade de autogestão e etc", diz. CEDOC – Documentos sobre gestão e Ensino Médio produzidos por diversas fontes nacionais e internacionais A videoconferência "Isto não é uma escola ou é? Reflexões sobre o escolar em tempos de pandemia" tratou sobre

‘O YouTube é importante para as crianças’

, a internet, o ambiente virtual é um ambiente de exercícios de direitos hoje, de acesso aos serviços, então ele precisa ser amigável às crianças, a gente precisa criar formas de ele ser amigável às crianças onde ele não é", explica. Ela é uma das palestrantes do 4º Fórum Internacional "As infâncias na era da convergência digital", que vai até dia 17/11 e conversou

‘O YouTube é importante para as crianças’

, de acesso aos serviços, então ele precisa ser amigável às crianças, a gente precisa criar formas de ele ser amigável às crianças onde ele não é", explica. Ela é uma das palestrantes do 4º Fórum Internacional "As infâncias na era da convergência digital", que vai até dia 17/11 e conversou com o blog. Blog: No seu doutorado você estudou sobre o uso que as crianças

Participação e participacionismo na construção da Base Nacional Comum Curricular

. O NEXO ENSAIO É UM ESPAÇO QUE TEM COMO OBJETIVO GARANTIR A PLURALIDADE DO DEBATE SOBRE TEMAS RELEVANTES PARA A AGENDA PÚBLICA NACIONAL E INTERNACIONAL. PARA PARTICIPAR, ENTRE EM CONTATO POR MEIO DE ENSAIO@NEXOJORNAL.COM.BR INFORMANDO SEU NOME, TELEFONE E EMAIL.

Novo ensino médio: escolas e alunos se preparam para novas regras em 2022

o currículo internacional IB (International Baccalaureate), que está de acordo com as diretrizes nacionais do novo ensino médio. O que difere são as nomenclaturas, segundo Marcio Cohen, diretor pedagógico geral da rede. Nas três séries do ensino médio, os alunos terão contato com praticamente todas as disciplinas básicas e terão que escolher ao menos três

Da cultura organizacional à cultura de escola

de investigação fundamental e de grande importância. Contudo, apesar de nas últimas quatro décadas os estudos de âmbito internacional de que foi objeto terem permitido um significativo desenvolvimento em torno desta temática, não nos parece fácil encontrar uma delimitação do conceito de cultura escolar que seja genericamente aceitável, consensual e reconhecida, já

Uma em cada 5 crianças brasileiras sobrevive sob a marca da fome, da violência e do trabalho infantil

. O Unicef e a Organização Internacional do Trabalho alertam que mais de 8,9 milhões de crianças e adolescentes correm o risco de começar a trabalhar precocemente até 2022, em decorrência da pandemia de Covid-19. Além disso, o déficit de auditores do Trabalho e a falta de recursos para a fiscalização se intensificaram nos últimos anos, sobretudo no governo Bolsonaro

Educação sexual: currículo nas escolas ficou mais restrito com BNCC

sexuais do agressor). Quando ocorre com pessoas com 15 anos incompletos, deve ser chamado estupro de vulnerável. Educação sexualEducação em sexualidade é entendida como um processo de aprendizagem que permite aos adolescentes conhecerem o próprio corpo, as relações e os sentimentos. O manual Orientações Técnicas Internacionais de Educação em Sexualidade, produzido

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

, estudos nacionais e internacionais apontam que os resultados obtidos por alunos e escolas não podem ser interpretados de maneira isolada, pois dependem de um conjunto de fatores. Entre eles, as condições socioeconômicas são um parâmetro fundamental: desde o renomado Relatório Coleman, publicado nos Estados Unidos na década de 1960, pesquisas evidenciam

'Quem não gostaria de ver excelência de escolas militares em todo o ensino?', diz Mário Sérgio Cortella

presença internacional. Ele é o terceiro autor, na área de ciências humanas, mais citado no mundo. No programa do candidato eleito, Jair bolsonaro, está "expurgar Paulo Freire das escolas". Ele venceu com essa condição e agora tem dois caminhos: ou implanta isso ou dá um passo atrás, como fez em outros campos. Uma das acusações que se faz é o pensamento marxista

Militarização das escolas públicas: soldado ou cidadão?

, estudos nacionais e internacionais apontam que os resultados obtidos por alunos e escolas não podem ser interpretados de maneira isolada, pois dependem de um conjunto de fatores. Entre eles, as condições socioeconômicas são um parâmetro fundamental: desde o renomado Relatório Coleman, publicado nos Estados Unidos na década de 1960, pesquisas evidenciam

Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

. Um estudante do campo ou da periferia pode não ter acesso. Precisa resolver a questão da desigualdade para dizer que é um processo inclusivo." O modelo pode ser interessante como uma forma de sofisticar a avaliação, segundo Caio. Ele cita o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos), coordenado pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento

Como a educação brasileira apaga heróis negros da história do Brasil

da classe baixa, se mostrou um forte obstáculo ao ingresso na Faculdade de Medicina da Bahia. Ainda assim, Juliano entrou na universidade com 13 anos e, aos 18, já havia conquistado o doutorado. Em sintonia com influências internacionais, como Sigmund Freud, se tornou pioneiro na aplicação de preceitos psicanalíticos no ensino das escolas de Medicina no Brasil

Racismo: como a educação brasileira reforça o preconceito e apaga os heróis negros da história do Brasil

da classe baixa, se mostrou um forte obstáculo ao ingresso na Faculdade de Medicina da Bahia. Ainda assim, Juliano entrou na universidade com 13 anos e, aos 18, já havia conquistado o doutorado. Em sintonia com influências internacionais, como Sigmund Freud, se tornou pioneiro na aplicação de preceitos psicanalíticos no ensino das escolas de Medicina no Brasil