Entenda a reforma trabalhista

direitos dos trabalhadores ou os prejudica de alguma forma? De várias formas. Ela mexe em mais de 200 artigos da CLT e retira vários direitos. Permite, por exemplo, a supressão de intervalo de descanso, o trabalho intermitente – que é aquele em que o trabalhador só recebe pelas horas que efetivamente trabalhar, sem remuneração de descanso e férias. É quase

São Paulo ganha novo laboratório maker para alunos da rede pública

criar o futuro”, explicou. Durante a elaboração do projeto, a equipe do Tellus e a especialista em inovação em educação Célia Senna estabeleceram que o espaço deveria seguir como princípios a aprendizagem divertida e considerar todas as formas que cada aluno tem de aprender. E logo apareceu o fascínio de todos pelo espaço, o que influenciou tanto nos temas

O que os jovens esperam do Ensino Médio?

% deles afirmam que essa etapa da educação serve para prepará-los para o ingresso no Ensino Superior. Destes estudantes, contudo, 86% alegam ter dificuldades para continuar os estudos. Entre as principais, aparecem obstáculos financeiros (42%) e problemas para conciliar trabalho e estudo (19%). O que é a educação técnica para os jovens? A maioria dos estudantes afirmou

Alunos de escola pública em Caxias realizam feira de sustentabilidade

inteiro e vários alunos puderam apresentar seus trabalhos sustentáveis, que ressaltavam como o lixo pode causar prejuízos, mas também pode trazer benefícios. A aluna Lilia Beatriz Barros afirma que as pessoas devem pensar melhor antes de descartar o lixo. “Eu acho que as pessoas deveriam pensar melhor antes de descartar o lixo de qualquer maneira inadequada

Estudante que representará o Distrito Federal no Mercosul propõe mais união nas escolas

regional e trabalho. Os jovens parlamentares devem elaborar propostas que abordam as necessidades e anseios comuns no âmbito do Cone Sul, expandindo seus horizontes. A edição atual do Parlamento Juvenil tem como tema O ensino médio que queremos. Para Vitória, trata-se de um assunto de extrema importância, tanto que o Congresso Nacional aprovou este ano a reforma

Alunos do Ceará criam lei municipal para preservar Caatinga

e Sustentabilidade na Caatinga’ para estimular a criação de políticas públicas de preservação do bioma. A iniciativa foi reconhecida nacionalmente por um prêmio, que incentiva ações de protagonismo em crianças e adolescentes. Ao portal G1, a professora Adriana Silva Oliveira, que orientou o trabalho, explicou que o projeto contou com a participação de 35 alunos de 16 e 17

Ex-alunos da Uerj relatam que universidade já apresentava sinais de crise nos últimos anos

e seus antecessores são um ponto de em comum na visão de quem se formou recentemente pela instituição. De acordo com o ranking da Times Higher Education de 2016, a Uerj é a 11ª melhor universidade do país e a 20ª em toda a América Latina, além de estar entre as 10 universidades do Brasil com maior inserção de alunos no mercado de trabalho e com melhor produção científica

Em evento gratuito, profissionais renomados debatem sobre diversos temas voltados para a educação

como a Neurociência pode colaborar com a educação pode conferir o trabalho da mestre em Ciências e especialista em Neuroeducação Adriessa Santos, que vai falar sobre "Neurociência na sala de aula: vamos fazer neurônios?". "O eu, o outro, o grupo e a media" é o título do workshop ministrado pela doutora em Comunicação e Semiótica Patrícia Moran. Já quem busca formas lúdicas

O que pensam e o que querem os jovens - da escola e do (nosso) futuro

com grande pesar a morte da estudante Maria Eduarda, durante uma aula de educação física em sua escola, no Rio de Janeiro. A pesquisa mostra que os jovens também sabem olhar para dentro da escola e para si mesmos. Isso porque eles apontam o próprio comprometimento e o comportamento escolar como fundamental, porém não veem a situação atual de forma satisfatória

BETT EDUCAR 2017: COMEÇA NESTA QUARTA-FEIRA (10/5) -

ao público, com acesso gratuito, produtos, serviços e soluções nacionais e internacionais serão apresentados, de forma a privilegiar a divulgação de experiências de uso, a experimentação e vivências por parte dos visitantes. São esperadas mais de 20 mil pessoas nos quatro dias. Pensando no presente e no futuro da educação brasileira, a Bett Educar 2017 pretende

A EaD no Brasil e a necessidade social de uma educação de qualidade

de trabalho e à donas de casa, que não podem deixar crianças e outras obrigações familiares para frequentarem cursos totalmente presencias que requerem freqüência obrigatória e cujos professores, nem sempre estão preparados para atender às necessidades do estudante adulto (FREITAS, 2005, p. 58). As grandes mudanças tecnológicas e midiáticas presenciadas nestes últimos

BETT EDUCAR 2017: COMEÇA NESTA QUARTA-FEIRA (10/5) -

ao público, com acesso gratuito, produtos, serviços e soluções nacionais e internacionais serão apresentados, de forma a privilegiar a divulgação de experiências de uso, a experimentação e vivências por parte dos visitantes. São esperadas mais de 20 mil pessoas nos quatro dias. Pensando no presente e no futuro da educação brasileira, a Bett Educar 2017 pretende

Gestão Escolar para a Equidade Racial

para Equidade: Juventude Negra [1]. As entrevistas versaram sobre temas concernentes à política educacional e ao universo escolar, refletindo sobre a atuação dos profissionais da educação e suas responsabilidades na luta pela redução de desigualdades raciais, sobre as demandas históricas do movimento negro e as novas formas de organização juvenis que se comunicam

Experimentar é importante para o aprendizado

tem uma intencionalidade no seu tratamento”, explica Vera. Como as mudanças são muitas, é preciso que o processo seja gradual. “Os professores não podem esperar que os alunos estejam preparados de cara para tudo isso. Precisam prepará-los para uma relação mais calcada no trabalho”, acrescenta. Diferentes estratégias Para isso, as escolas adotam ações variadas, muitas vezes

Preparando os assentos

Patrícia Mota Guedes, gerente de Educação da Fundação Itaú Social. Para ela, é comum a escola reprovar o aluno por mau desempenho. Atitude que, de certa forma, joga a culpa pelo não aprendizado no próprio estudante. Sem contar que a reprovação também se relaciona com a quantidade de faltas, elemento pouco monitorado e avaliado pelas equipes que trabalham

Clima de escola

de trabalho formal em função da idade. Muitos deles gostariam de dar aulas. Como fazer para não desperdiçar esse capital humano num país tão carente dele? A forma como a pergunta está elaborada é muito significativa. Por que razão alguém seria alijado do mercado de trabalho e recuperado para o ensino? Por que razão essa pessoa teria um “capital humano”, conceito

O Papel do Aluno e tutor Na Educação a Distância

, o que precisamos é acreditar na mudança, e buscar desenvolver um trabalho de qualidade, onde o objetivo seja o aprendizado significativo desenvolvido de forma colaborativa e interdisciplinar. Porém para que a mudança ocorra, é preciso uma mudança de paradigma, não é fazer um ensino tradicional mediado pelas tecnologias, não queremos formar um indivíduo na base da decoreba

Escolas infantis trocam estudo pela brincadeira

de proposta pedagógica segue a recomendação de especialistas em educação e saúde que defendem a brincadeira como fundamental e principal forma de desenvolvimento na infância. O modelo pedagógico também já adianta o que a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) - documento que definirá o que as escolas devem ensinar em cada série - coloca como "eixo estruturante

O que os EUA podem ensinar ao Brasil sobre a implantação da base curricular

na superfície, enquanto as salas de aula estão submersas. Implantar o Common Core de forma enérgica e depressa, aproveitando a empolgação inicial, poderia sacudir o fundo do mar. John King, comissário de Educação em Nova York durante a implementação do Common Core, sustentava que os testes também eram importantes para revelar avanços e dificuldades da rede. BOICOTE

A Base e a educação para o pensamento científico

Cientistas do Amanhã. No programa chileno, depois estendido a grande número de escolas, algo de interessante aconteceu: ao trabalhar com experimentação, para além de um maior conhecimento dos alunos e da incorporação do eixo "competências de pensamento científico" no currículo nacional, ocorreu, de forma não totalmente intencional, o desenvolvimento nos alunos