PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Portal de ajudas técnicas para educação: equipamento e material pedagógico para educação, capacitação e recreação da pessoa com deficiência física: recursos pedagógicos adaptados
- 2002
- CEDOC
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com deficiência. Este trabalho discute: fundamentação legal, banco de ideias, educação infantil, matemática, leitura, escrita, etc.
Uma perspectiva histórica da descentralização da educação
- 2002
- CEDOC
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De quem é a responsabilidade pela educação brasileira? União? Estados? Ou municípios? O que é descentralizar? O que é desconcentrar? A educação brasileira passou por um processo de descentralização na década de 1990, mas parece que não só. Nessa dissertação a autora faz uma retrospectiva histórica dos debates e processos de descentralização da educação. Sob
Raising the achievement of low-performing students: what high schools can do
- 2002
- CEDOC
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Analisa um programa de melhoria - High Schools That Work (HSTW) - implantado a partir de 1987 em mais de 1.100 escolas de 35 estados norte-americanos que contribuiu para elevar o desempenho dos alunos.
Raça e gênero no sistema de ensino - Os limites das políticas universalistas na Educação
- 2002
- CEDOC
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O livro é um estudo sobre as disparidades sociais, do ponto de vista econômico e histórico. O autor explora a ideia de educação como o fator-chave na promoção de mudanças destinadas a superar essas disparidades. O estudo apresenta uma avaliação que leva em consideração a real falta de oportunidades igualitárias entre a população negra e a branca
Supervisão educacional para uma escola de qualidade: da formação à ação
- 2002
- CEDOC
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O livro reúne produções científicas de conceituados intelectuais brasileiros, espanhóis e argentinos que se propuseram a pensar e escrever sobre suas investigações e estudos a respeito da escola, sua qualidade e organização, a supervisão educacional e os profissionais da educação. A obra é um instrumento útil para reflexão individual e coletiva
Lei complementar nº 97, de 26 de dezembro de 2001
- 26/12/2001
- CEDOC
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Altera dispositivos da Lei Complementar nº 87, de 31 de janeiro de 2000, que dispõe sobre o Estatuto dos Profissionais da Educação Básica do Estado de Mato Grosso do Sul, e dá outras providências.
Texto para Discussão: Reducing schooling inequality in Brazil: demographic opportunities and inter-cohort differentials
- 12/2001
- CEDOC
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Explora as relações entre escolaridade e demografia no Brasil. Apresenta investigação preliminar sobre quanto tempo melhorias no sistema educacional demoram para se refletir na distribuição educacional da população em idade ativa (PIA), apontando resultados pessimistas na distribuição da educação no país.
Ensino Médio a distância mediado pela internet - uma alternativa para alunos do Colégio Estadual Eleodoro Ébano Pereira
- 30/11/2001
- CEDOC
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A dissertação apresenta resultados de pesquisa com alunos e professores, demonstrando a necessidade de um modelo alternativo de educação, ao esboçar aspectos pedagógicos fundamentais no planejamento de um curso de Ensino Médio a distância que tenha a internet como mídia principal.
Estado patrimonial e gestão democrática do ensino público no Brasil
- 08/2001
- CEDOC
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O artigo aborda o tema da Gestão Democrática do Ensino Público no Brasil e tem por objetivo identificar como os sistemas de ensino dos estados, do Distrito Federal e dos municípios das capitais organizaram-se para responder ao ordenamento constitucional que estabeleceu a gestão democrática como princípio do ensino público e em que níveis adaptaram suas legi...
Lei complementar nº 041, de 16 de julho de 2001
- 16/07/2001
- CEDOC
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Lei complementar nº 041, de 16 de julho de 2001, dispõe sobre o Sistema Estadual de Educação do Estado de Roraima e dá outras providências.
Plano de carreira do Magistério Público do Estado de Sergipe
- 16/07/2001
- CEDOC
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Lei complementar nº 61, de 16 de julho de 2001, dispõe sobre o Plano de Carreira e Remuneração do Magistério Público do Estado de Sergipe.
Lei nº 0615, de 13 de julho de 2001
- 13/07/2001
- CEDOC
- Texto
Lei nº 0615, de 13 de julho de 2001, dispõe sobre o Plano de Cargos, Carreira, Remuneração e Promoção dos Profissionais de Educação do Ensino Público Estadual do Amapá.
Lei nº 1.228, de 8 de junho de 2001
- 08/06/2001
- CEDOC
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Institui o regime de subsídio como modalidade de remuneração para os integrantes da Carreira do Magistério da Educação Básica do Tocantins, cria Funções Especiais Comissionadas, e adota outras providências.
Currículo sem Fronteiras
- 06/2001
- CEDOC
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Currículo sem Fronteiras é uma publicação quadrimestral que pretende ser um espaço para a discussão de uma educação crítica e emancipatória, reforçando o diálogo entre os países de Língua Portuguesa. A revista está sob a responsabilidade da Associação Brasileira de Currículo (ABdC) e é classificada como "A2" na avaliação QUALIS-CAPES do Brasil.
A violência na escola: conflitualidade social e ações civilizatórias
- 06/2001
- CEDOC
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A função da escola na socialização de novas gerações está em risco, pois é local de explosão de conflitos sociais em diversos países. As relações entre escola e violência refletem as relações sociais na escola. Analisa-se a violência em escolas de Porto Alegre, entre 1996 e 2000. Os programas contra a violência trazem uma metodologia de mediação de conflitos...
Educação e Pesquisa - Volume 27; Número 1
- 06/2001
- CEDOC
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Publicação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo — FEUSP. Educação e Pesquisa é trimestral e tem sido publicada desde 1975. A revista divulga artigos inéditos na área de educação e aceita artigos em português, espanhol e inglês. Apresenta resultados de pesquisas de caráter teórico ou empírico, bem como revisões de literatura de pesquisa
As sutilezas das faces da violência nas práticas escolares de adolescentes
- 06/2001
- CEDOC
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Analisa a vida escolar de adolescentes de classe média e alta quanto à prática de violência em duas escolas de Vitória-ES, uma pública e outra privada. Nas escolas, as ações socializadoras incidem mais no aspecto pedagógico que na proposta educativa. As escolas não reforçam os valores sociais, permitindo que discriminação, preconceito e outras ideias se esta...
As marcas da violência na constituição da identidade de jovens da periferia
- 06/2001
- CEDOC
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como pano de fundo. Aprofundaram-se questões quanto à educação e subjetividade sob a ótica dos autores Anthony Giddens, Norbert Elias, dentre outros.
Um breve balanço da pesquisa sobre violência escolar no Brasil
- 06/2001
- CEDOC
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O artigo analisa a pesquisa sobre as relações entre violência e escola no Brasil após 1980. Baseou-se nos diagnósticos quantitativos e na produção discente em educação daquele período. A violência na escola foi analisada como resultado de práticas inadequadas e como aspecto caracterizador da violência na sociedade contemporânea. Pesquisaram-se escolas
Declaração de Cochabamba. Educação para Todos: cumprindo nossos compromissos coletivos
- 06/03/2001
- CEDOC
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A Declaração de Cochabamba "Educação para Todos: cumprindo nossos compromissos coletivos" é um dos resultados do encontro de ministros da Educação da América Latina e do Caribe, reunidos a pedido da UNESCO, na VII Sessão do Comitê Intergovernamental Regional do Projeto Principal para Educação (PROMEDLAC VII), realizada em Cochabamba de 5 a 7 de março