Racismo estrutural tira dois anos de aprendizado de alunos pretos, mostram exames

Alunos pretos ao final dos anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) têm desempenho escolar menor, equivalente a dois anos a menos de aprendizado do que brancos, na rede pública brasileira. Enquanto a média da nota das avaliações de português e matemática de alunos pretos é de 5,26, a de estudantes brancos é de 6,29. A diferença, segundo especial...

Alunos pretos têm desempenho de dois anos a menos de aprendizado que brancos, já nos anos iniciais

Alunos pretos ao final dos anos iniciais do ensino fundamental (do 1º ao 5º ano) têm desempenho escolar menor, equivalente a dois anos a menos de aprendizado do que brancos, na rede pública brasileira. Enquanto a média da nota das avaliações de português e matemática de alunos pretos é de 5,26, a de estudantes brancos é de 6,29. A diferença, segundo especial...

Cresce total de negros em universidades, mas acesso é desigual

A universitária Luiza Ventura Lima, de Duque de Caxias (RJ), na Baixada Fluminense, aguarda o término deste semestre para se formar em jornalismo no Centro Universitário Carioca, uma universidade privada que funciona no bairro do Méier, subúrbio do Rio de Janeiro. Luíza é negra, seus pais não têm curso superior, assim como os seus avós. Quase com o diploma n...

Entrevista: negros têm mais dificuldade de permanecer na universidade

O aumento do número de pessoas negras nas universidades "é importante em todas as dimensões da vida social." A avaliação é do historiador Marcus Vinicius de Freitas Rosa, professor da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), e autor do livro Além da Invisibilidade: história social do racismo em Porto Alegre durante o pós-abolição. Em entrevista por...

Cresce total de negros em universidades, mas acesso é desigual

A universitária Luiza Ventura Lima, de Duque de Caxias (RJ), na Baixada Fluminense, aguarda o término deste semestre para se formar em jornalismo no Centro Universitário Carioca, uma universidade privada que funciona no bairro do Méier, subúrbio do Rio de Janeiro. Luíza é negra, seus pais não têm curso superior, assim como os seus avós. Quase com o diploma n...

Afroeducação promove live "Desafios para tirar a Lei 10.639/03 do papel”

Na sexta-feira, 20 de novembro, às 12h, a Afroeducação realizará a live “Desafios para tirar a Lei 10.639/03 do papel”. Participarão da discussão: Létícia Carolina Pereira (professora da Universidade Federal do Piauí); com mediação de Ana Helena Passos (Instituto Ella Criações Educativas) e Paola Prandini (Afroeducação).

Dez pontos essenciais para uma educação antirracista

* Coletivo Antirracista do Colégio Oswald de Andrade Quem é responsável por garantir uma educação antirracista às nossas crianças, em um país em que o racismo está entranhado nas estruturas sociais, políticas e econômicas? Não é difícil imaginar que a resposta mais imediata para essa pergunta seja: as escolas! De fato, as direções têm enorme responsabilidade...

Práticas pedagógicas ajudam na promoção da igualdade racial

O Nathan, de seis anos, gosta de filmes e desenhos de super-heróis como a maioria dos meninos dessa idade. Mas os preferidos dele são aqueles em que o personagem principal é uma pessoa negra, assim como ele. A mãe do Nathan, Luciana Silva Gonçalves, de 31 anos, percebeu a necessidade de reforçar o protagonismo negro na vida dele, para melhora da autoestima, ...

Tânia Lucia Chaves - O poder transformador da educação na vida de uma pessoa negra

No Brasil, mais da metade da população se declara preta ou parda. Vivemos em um país totalmente plural, em que seu povo surgiu da miscigenação, mas que carrega em sua estrutura social padrões estéticos que não combinam com a diversidade de sua gente. E questões sociais colocam o povo preto em condição de desigualdade. O mercado de trabalho é exemplo disso. ...

Entenda o que é o 'viés inconsciente' que impede empresas de enxergarem talentos negros

RIO - Você pode não se considerar racista, mas é provável que possa ter tomado decisões baseadas em algum preconceito relacionado à raça. É o que dizem estudidosos do chamado "viés inconsciente" ou "preconceito implícito", palavras que servem para conceituar práticas não-deliberadas que levam a decisões que prejudicam negras e negros principalmente no mercad...

Lá Vem o Enem 2020: simulado testa conhecimentos sobre vanguardas europeias

O professor de português Erik Anderson elaborou um simulado para os estudantes que estão se preparando para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020. As questões são sobre vanguardas europeias. Antes do simulado, o professor Erik explicou o assunto, que pode cair no Exame em janeiro. Assista à videoaula e faça o teste. As videoaulas do Lá Vem o Enem 2020...

Acesso de negros a escolas cresceu na última década, mas ensino da cultura e história afro-brasileira ainda é desafio

Índices educacionais apresentam dados piores no recorte por pretos e pardos se comparados a brancos. Especialistas defendem que mudança no ensino pode melhorar a autoestima dos alunos e a identificação com a escola. "Um dia, um pai nos procurou, chorando. Disse que o filho de 4 anos não queria ir para a escola, porque o amigo falou que não gosta de sentar pe...

Com pandemia, desigualdade racial no mercado de trabalho bate recorde

Após aumentar durante a crise de 2015 e 2016 e não retroceder mais, a desigualdade racial no mercado de trabalho bateu recorde neste ano. Com a pandemia da covid-19 fechando milhões de vagas e obrigando o trabalhador informal a ficar em casa, a diferença na taxa de desemprego entre pretos e pardos e o restante da população alcançou em junho 5,45 pontos porce...

Desigualdade entre negros e brancos começa no útero no Brasil

Um bebê negro já tem risco maior de morte em relação a uma criança branca antes mesmo do seu nascimento. Mulheres pretas e pardas respondem por 65% das mortes maternas, aquelas que ocorrem na gestação ou nos 42 dias após o parto. Muitas vezes, com elas, vão junto os seus filhos. Ainda que os esforços na prevenção e cuidado das gestantes e dos recém-nascidos ...

Universidade de Coimbra e UFRJ debatem práticas curriculares antirracistas na universidade pública brasileira

Dias 3 e 4 dezembro, às 9h30, o Centro de Estudos Sociais da Universidade de Coimbra e a Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) realizarão o Colóquio “Educação antirracista e as práticas curriculares na universidade pública brasileira”. O objetivo é refletir acerca dos desafios e conquistas no ensino superior público brasilei...

UFMG educação e relações étnico-raciais em seminário

De 19 a 20 de novembro, a Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) por meio do Programa de Pós-graduação em Educação, Doutorado Latino-Americano em Educação e Escola de Educação Básica e Profissional/EBAP, realizará o "Seminário Internacional: Interrogando a Educação das Relações Étnico-Raciais". O evento é a culminância do "Projeto Interrogando a educ...

“As desigualdades raciais e novo FUNDEB” é tema de live do Grupo de Pesquisa Fateliku da USP

Na quarta-feira, 18 de novembro, às 20h, o Grupo de Pesquisa Fateliku da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo e o Coletivo Preto Pensamento realizarão a mesa redonda de debate “As desigualdades raciais e novo FUNDEB” para refletir sobre o financiamento da educação básica e os processos de enfrentamento ao racismo no contexto escolar. Participa...

British Council promove webinário “Liderança, juventudes e políticas públicas”

Na quarta-feira, 18 de novembro, às 16h, o British Council realizará o webinário “Liderança, juventudes e políticas públicas: justiça climática e racismo ambiental”. Evento marcará lançamento e debate sobre o relatório “Reflexões sobre juventudes e lideranças para políticas públicas no Brasil”, elaborado pela Gestão de Interesse Público (GIP) e pelo British...

Escola do Parlamento promove seminário “Educação para as Relações Étnico-raciais”

Na terça-feira, 17 de novembro, às 15h, a Escola do Parlamento da Câmara Municipal de São Paulo realizará o seminário “Educação para as Relações Étnico-raciais: suportes teóricos e práticas pedagógicas” para refletir sobre o desenvolvimento de práticas pedagógicas que contribuam para a construção de uma educação inclusiva, equitativa e integral. Participarã...

UFRJ promove webinário "O ensino de arte e as leis 10.639/2003 e 11.645/2008"

Na terça-feira, 17 de novembro, às 19h, a Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) realizará webinário "O ensino de arte e as leis 10.639/2003 e 11.645/2008: Experiências docentes e questões atuais". O debate compõe o ciclo de conversas “Artes, Educação e Cultura: tensões e desafios na contemporaneidade”. Participarão da discus...