O uso de textos sagrados em aulas de ensino religioso à luz da Lei de Diretrizes Bases: impasses e possibilidades

RESUMO

Essa dissertação tenciona levantar uma discussão sobre a importância histórica e cultural e a instrumentalização dos Textos Sagrados de diferentes confissões em aulas de Ensino Religioso no Brasil, tendo como o parâmetro o artigo 33 da Lei de Diretrizes e Bases que preconiza um Ensino Religioso laico e não proselitista.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 12/2014
• Autor(es): Souza, Fanuel Santos de
• Local de publicação: Vitória
• Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade Unida de Vitória (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://bpa.faculdadeunida.com.br/mestrado/22-2014/56-o-uso-de-textos-sagrados-em-aula-de-ensino-religioso-a-luz-da-lei-de-diretrizes-basicas-impasses-e-possibilidades
• Data de Acesso à Fonte: 09/09/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 701 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial