A análise da apropriação de resultados do Pacto pela Educação pelos gestores escolares em quatro escolas estudadas

RESUMO

Essa dissertação teve como objetivo analisar a apropriação dos resultados das avaliações externas por quatro gestores da rede estadual de Pernambuco a partir da implantação do Pacto pela Educação. Buscou-se conhecer melhor o envolvimento dos atores nas ações interventivas como melhoria da aprendizagem dos estudantes do Ensino Médio.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 08/2014
• Autor(es): Oliveira, Marcleide Sá Miranda
• Local de publicação: Juiz de Fora
• Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Educação - UFJF (Editora)
• Fonte: Abre em uma nova guia http://goo.gl/eysT3d
• Data de Acesso à Fonte: 08/12/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Dissertação
• Tamanho: 114 páginas
• Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial