Educação e cultura em direitos humanos na ordem internacional
RESUMO
O trabalho toma como questão central a importância de se inserir nos sistemas educacionais a proposta da gestão de um plano em Direitos Humanos, balizada por interculturalidade e interacionismo. Assim, ela tem como objetivo institucionalizar a promoção do acesso aos conhecimentos multiculturalistas, inerentes à afirmação histórica dos Direitos Humanos, considerando a situação do Direito à Educação no Brasil e no mundo.
SOBRE O DOCUMENTO
- Data de publicação: 06/2013
- Autor(es): Caceres, Felipe Chinalli
- Local de publicação: São Paulo
- Instituição(ões) relacionada(s): Faculdade de Direito - USP (Editora)
- Fonte: http://goo.gl/hjKGRz
- Data de Acesso à Fonte: 04/10/2016
- Suporte: Texto
- Tipologia: Dissertação
- Tamanho: 212 páginas
- Tipo Licença: Todos os direitos reservados
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