Gestão escolar em instituições de Ensino Médio: entre a gestão democrática e a gerencial - Volume 32; Número 116

RESUMO

O tema da gestão democrática parte do princípio de que a melhoria dos sistemas requer ampliação dos espaços de participação da sociedade. Na mesma direção, a gestão democrática das escolas públicas tem sido um demanda de setores organizados, na criação de mecanismos de gestão democrática para a administração das unidades escolares. O artigo estuda a temática em pesquisa de campo em escolas públicas de Ensino Médio (RN), considerando o Projeto Político-Pedagógico e os conselhos escolares.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 09/2011
• Autor(es): Cabral Neto, Antônio | Castro, Alda Maria Duarte Araújo
• Local de publicação: Campinas
• Instituição(ões) relacionada(s): Centro de Estudos Educação e Sociedade (Editora)
• Identificadores: ISSN 0101-7330
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.scielo.br/pdf/es/v32n116/a08v32n116.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 05/10/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 26 páginas
• Edição: Volume 32; Número 116
• Tipo Licença: CC BY-NC - Atribuição/NãoComercial