Reflexões acerca das diferentes visões de alunos do Ensino Médio sobre a origem da diversidade biológica

RESUMO

Considerando a polêmica sobre o tema "A origem da diversidade biológica" bem como sua importância para as ciências da vida, buscamos avaliar a forma com que os alunos do Ensino Médio se relacionam com o referido assunto. Procuramos identificar as tendências de pensamento dos estudantes, sejam elas evolucionistas ou criacionistas, traçando um paralelo entre as concepções de alunos de escolas públicas e particulares (laicas e confessionais) a fim de identificar possíveis diferenças e semelhanças.

SOBRE O DOCUMENTO

• Data de publicação: 2011
• Autor(es): Costa, Leandro de Oliveira | Melo, Paula Leite da Cunha e | Teixeira, Flavio Martins
• Local de publicação: Bauru
• Instituição(ões) relacionada(s): Programa de Pós-Graduação em Educação para a Ciência (Editora)
• Identificadores: ISSN 1980-850X
• Fonte: Abre em uma nova guia http://www.scielo.br/pdf/ciedu/v17n1/08.pdf
• Data de Acesso à Fonte: 19/07/2016
• Suporte: Texto
• Tipologia: Artigo
• Tamanho: 14 páginas
• Edição: Volume 17; Número 1
• Tipo Licença: CCBY - Atribuição